在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是我为大家整理的四年级看图作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级看图作文1

　　一天早晨，小狐狸黄黄出去放风筝，放着放着风筝挂在了树上，黄黄很伤心。

　　突然，一只高高的长颈鹿走了过来，黄黄没见过长颈鹿，就问道：你是谁呀，来这里干什么，长颈鹿说：我来帮你取风筝的，黄黄说：那你快帮我取吧，长颈鹿走到大树旁边，把风筝取了下来，黄黄说：太谢谢你了，明天再玩吧，我要回家了，再见！长颈鹿说：明天再玩，拜拜！

四年级看图作文2

　　夏天的一个早晨，天气很热。小老鼠红红和小老鼠亮亮在淘气家的桌子上看到了一块大西瓜，它们俩可高兴了，馋的口水都快 流出来了。

　　它们一人在一边，张开大嘴就开始吃了。不一会就剩一个弯弯。它们吃饱了开始在瓜皮上玩滑滑梯，玩得可开心了。 弯弯的瓜皮像小船，还像月亮！

四年级看图作文3

　　一天清晨，这个屋子主人把西瓜放到了小饭桌上，这时有两只小家鼠非常饥饿，正在寻找食物，它们来到主人的房间，看见了好大一块西瓜，它们高兴极了。

　　它们就狼吞虎咽的把西瓜吃完了。

　　它们把剩下的西瓜皮当成了跷跷板，快乐的玩了起来，可是，它们轻重是一样的，谁也没有压动谁。

四年级看图作文4

　　下课铃声刚响，调皮的小猴跳跳象箭一般，“嗖”的一声冲出了教室。

　　它来到教室后面的小树林里开开心心地玩起来了，小猴一会儿在树上窜来窜去，一会儿抓住树枝荡秋千，玩的可开心了。突然，“咔嚓”一声，树枝被小猴子折断了，小猴吓了一跳，慌忙逃走了。走着走着，小猴想：校长找我的时候，我就说不是我干的。可转念一想：学校里有监控怎么办？校长查出是我怎么办？还是去承认错误吧。

　　到了校长办公室，小猴对校长说：“校长，对不起，我把学校里的树干弄断了。”校长说：“没关系，你是个知错就改的好孩子，下次注意就好了。”

四年级看图作文5

　　我的妈妈经常织毛衣。

　　妈妈织毛衣时特专注，姿态也非常优美。她把一根毛线轻轻绕在右手微微翘起的小拇指上，左右手各拿一根毛衣针。织的时候，两手相互配合，一会儿向上挑一针，一会儿向下挑一针，毛衣针在妈妈的手指间舞动着，那样的轻盈协调，如同游龙戏水一般。毛线团在妈妈的身边跳跃着，滚动着，就像一只乖巧的鸡雏陪着妈妈戏耍。

　　日复一日，图案逐渐显现；漂亮的蝴蝶、憨厚的小熊、活泼的猫咪……个个栩栩如生。

　　每次妈妈织毛衣的时候，都是面带微笑，仿佛看到了我穿着新毛衣快乐的样子。

四年级看图作文6

　　这天早上，学校为了让我们懂得着火时的逃生技巧展开了一次消防演习。

　　当第一节课结束后，演习就开始了，为了防止着火时被烟呛到，大家拿着毛巾捂着鼻子嘴巴连忙跑到教室门口集合，然后有秩序地跑到操场集合。当我们到了操场，老师正好说我们班逃生演习用的时光，我紧张地心怦怦地跳个不停，4分30秒，这时光我很惊讶，我们一年级时用的时光是3分20秒，比这天快了1分10秒，这天的演习速度我有点失望，如果下次再有这样的演习我们动作要更快一点。

　　这次的消防演习既让我明白时光的好处，也让我明白了许多关于着火时的逃生技巧。

四年级看图作文7

　　一天放学时，天很阴，突然下起了大雨，不一会儿地上就有了积水。

　　放学了，小明从书包里拿出雨伞，左手握住伞把，右手向上一推，“啪”得一声雨伞就撑开了。这是小力也出来了，没有带雨伞，被雨淋着，他只好把衣服脱下来挡在头顶上。他连忙撑着伞走到小力身边说：“进来，我们共用一把伞吧。”小力说：“好吧，谢谢你。”于是小明把小力送回家。下力到家后说：“太谢谢你了，小明，要不是借用你的伞，也许我早就被冻感冒了!”小明说：“不客气，我们都是同学，互相帮助。”

　　后来，小明高高兴兴地回家了。

四年级看图作文8

　　一个阳光明媚的早晨，小熊露露到森林边放风筝。她很高兴，放着放着，有一阵大风吹来，风筝被挂到了松树上。

　　露露没办法，就坐在地上想。长颈鹿叶叶看见了，就偷偷把风筝叼了下来，然后就跑到小熊跟前把风筝还给他。露露说：“谢谢你”。叶叶说：“不用谢”。小熊说：“那咱们俩就一起放风筝吧”。

四年级看图作文9

　　今天天气晴朗，小兔子想到河对岸去看望奶奶，小刺猬想到河对岸去采果子。它们来到河边，呀，怎么没有桥呀！这时，从小兔子的身后走了一头大象，从小刺猬的身后走来一头长颈鹿。

　　它们看到小兔和小刺猬正为过桥发愁呢，就过去帮忙。大象说：“长颈鹿，你把你的头吸在我的鼻子上，搭成桥让小兔子和小刺猬过河吧。”

　　长颈鹿说：“这个主意很好，就这样办吧。”就这样，一座又高又大的动物桥诞生了，小兔和小刺猬轻松地过了桥。小兔子和小刺猬说：“谢谢你们”，大象和长颈鹿说：“不用谢”！

四年级看图作文10

　　画面上，瓦蓝的天空下有许多黄色的金盏花，好像在给我们打招呼呢！还有一些花瓣在天空飞舞像蝴蝶一样自由自在啊！望着着美丽的金盏花，我仿佛闻到了阵阵花香是那么新鲜那么诱人。在这片花的海洋里还有一位老奶奶。老奶奶的`脸上洋溢着幸福而幸福的笑容。我想一定是这位老奶奶春天种下了金盏花的种子，精心侍弄；每天拿着水管给金盏花浇水；弓着背弯着腰顶着烈日炎炎金盏花松土；不辞辛劳地给金盏花捉虫，金盏花才会开得这么美，这么艳呢！

　　啊！这花、这天、这美丽的一幅画真是令人向往！

四年级看图作文11

　　有一天，小熊宝宝坐在教室里听老师讲课。

　　忽然，一只花蝴蝶飞落到了小熊宝宝的座位上。小熊宝宝目不转睛地盯着那只蝴蝶，扑扇着美丽的翅膀。

　　它伸出手轻轻地触碰了下那双翅膀，老师看到小熊宝宝在这捉蝴蝶，老师发火了，说：“小熊宝宝，站起来。”

　　小熊宝宝明白了：要好好学习，天天向上。

四年级看图作文12

　　大年初一，是我盼望以久的春节，外面到处是张灯结彩，喜气洋洋的一片。

　　我和爸爸到爷爷家去拜年。开门迎接我们的是爷爷，我便对爷爷说：“祝您猴年大吉，万事如意，恭喜发财，红包拿来。”说完，爷爷哈哈大笑得拿出红包给了我，然后便对我说：“我也祝你学习进步，天天开心!”这时，我心里乐开了花。

　　随后我看见了穿着盛装的小妹，我便对她说：“祝小妹越来越可爱，越来越漂亮!”小妹听后高兴的给了我一个大大的拥抱。

　　吃饭了，亲朋好友们欢聚一堂，津津有味地吃着美味佳肴。互相说着新年的祝福，真是其乐融融!

　　拜年真快乐，过年真好!

四年级看图作文13

　　有一天，小熊带着它的风筝。来到小树林旁边，放风筝小熊的风筝飞的很高，小熊很高兴。

　　但不小心小熊把风筝放到树上了，树枝把风筝挂住了。小熊想了很多办法都把风筝取不下来。小熊急的哭了。过了一会一只长颈露从树林里走出来，就把风筝拿过来给了小熊，小熊很高兴。小熊给长颈鹿说了声谢谢，小熊就快乐的放风筝了。

一年级看图写话的作文
答：天空蓝湛湛的，像透明的镜子那样明净，几片羽毛似的云朵挂在天这边，缀在天那边，把天空装饰得如画一般。以下是我给大家整理的一年级看图写话的作文，喜欢的过来一起分享吧。篇一： 像把伞的 小蘑菇 一天清晨，兔妈妈...

看图写作文四年级上册
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二年级看图写话长城作文大全
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一年级看图写话作文范文4篇
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过马路一年级看图写话作文10篇
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一年级看图作文
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答：写作思路:首先介绍荷花的外貌和生长环境,可以描述它的颜色、形状和花瓣的层次感;然后表达自己对荷花的喜爱之情,可以描述自己看到荷花时的心情和感受。 范文: 我最喜欢的花是荷花。荷花有着美丽的外貌和独特的生长环境。 荷花有很多种颜色...

小学一年级看图写作文
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二年级上册看图写作文
答：3，再认真地写，孩子们的看图写话一定能芝麻开花节节高。确定其看图写话内容的重点，平时勤练笔，也是为三年级学生写作文打基础的过渡时期，争着说，一定能起到事半功倍的作用、合理想象 二年级看图写话的画面是一个个静止...