"#"在音乐中代表什么?

#代表升号，在五线谱中有“升半个音”的含义。
相关介绍：
升号写在符头的的左边。或者可以写在整行的开头，表示对整行所有的指定音符做“升半个音”处理，意味着将原有的音符上升到挨着它的上方键。
相关记号：
1.降记号：表示将基本音级降低半音。
2.重升记号：表示将基本音级升高两个半音（一个全音）。
3重降记号：表示将基本音级降低两个半音（一个全音）。

扩展资料
相关背景：
五线谱里记在谱号后面用以表示乐曲所用调域的变音记号称作调号。在近现代欧洲乐理中，调域之所以通过调号来表示，是由于欧洲的调域概念常常通过它在键盘、五线谱上的表现形式来把握的缘故。同样一个自然七声音阶，当演奏者从十二律中选用不同的律来构成而形成不同的调域时，在键盘上表现为不同的选键方式。
由于黑键在五线谱上的记法是通过在白键音位的音符前面添写#或b号来表示的，所以凡调域中所包括的若干黑键，在五线谱上也用若干#或b号来表示，这些升降记号写在五线谱上每行谱表左端，谱号的右侧，成为乐曲所用调域的标志。
参考资料来源：百度百科-#

音乐可以分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐（包括流行音乐）等。
区别如下：
1、古典音乐依赖于原声乐器，这些乐器发出的声音没有通过电子手段而加以改变，如小号、小提琴和钢琴；流行音乐经常使用电吉他和电贝司、电子合成器和计算机等。民间音乐采用简单乐器演奏，如弦乐器，甚至舞曲曲调与步伐。原生态音乐一般采用本民族的原生态乐器。
2、古典音乐更依赖与事先准备好的乐谱，因此，音乐作品（如一部交响曲）从某种程度上说是一个固定了的实体；流行音乐更多地依赖于口头和听觉传播，每次演出时的乐谱均有所不同，我们很少在流行音乐会上看到演奏者在看谱子。民间音乐和原生态音乐的乐谱还是演奏形式，都有着极强的民族性和地域性。
3、古典音乐主要是器乐音乐，虽然并不完全是这样，它是通过音乐语言和气氛表达含义；大部分流行音乐需通过歌词或抒情诗来表现音乐的内涵。民间音乐和原生态音乐一般与当地的民俗习惯相溶合，与当地的民俗活动相结合。
4、古典音乐在时间上一般都较长，并且包含多种意境，欣赏者必须长时间集中精力；大多数流行音乐在时间长度上相对比较短，平均只有三四分钟，每首作品从开始到结束仅表达一种基调。民间音乐长短不定，视歌曲内容而定。

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按旋律风格
（一）古典音乐
"Classic"一词来源于拉丁语，原指罗马社会上等阶层，后转义为人类具有普遍性和永恒性价值的业绩。在国外，这种音乐类型被称之为“classical music”，“classical”有“古典的、正统派的、古典文学的”之意。
所以我们国人将之称为“古典音乐”，确切地说应该是“西洋古典音乐”。首先从概念上解释，“古典音乐”是一种音乐类别的名称。然而即使在国外，对于“classical music”一词的具体意义，也有诸多不同的解释，其中主要异议来自于对“古典音乐”时代划分理念的不同：
1、以超时代的普遍性、永恒性的艺术价值和音乐艺术最高业绩为标准，将那些能作为同时代，后代典范的，具有具有永久艺术价值的音乐统称为“古典音乐”。根据这一标准，古典音乐又被称为“严肃音乐”或“艺术音乐”，用以区分通俗音乐（流行音乐）。
2、特指1750～1820年左右的古典乐派时期。
古典乐派的风格形成于巴洛克时期音乐的逐渐消失之中，消融于浪漫乐派风格的逐渐形成之中，经历了巴洛克音乐向早期古典乐派的过度。众多乐派中，维也纳古典乐派代表人物有：海顿、莫扎特，贝多芬。
（二）流行音乐
流行音乐（pop music）是根据英语popular music翻译过来的。按照汉语词语表面去理解，所谓流行音乐，是指那些结构短小、内容通俗、形式活泼、情感真挚，并被广大群众所喜爱，广泛传唱或欣赏，流行一时的甚至流传后世的器乐曲和歌曲。
这些乐曲和歌曲，植根于大众生活的丰厚土壤之中。因此，又有“大众音乐”之称。但是，这样的界定有可能使那些本不属于流行音乐的音乐如《国际歌》、《义勇军进行曲》、《马赛曲》、《洪湖水浪打浪》、《歌唱祖国》、《东方红》《南泥湾》等，仅仅因为它们也在群众中广泛流传而都可被划归为流行音乐。
另一方面，又把那些分明是流行的音乐，由于它们流传不开（这在流行音乐中也为数不少）而排除在流行音乐之外。显然，流行音乐不一定都流行，流行的音乐也不只是流行音乐。流行音乐准确的概念应为商品音乐，是指以赢利为主要目的而创作的音乐。
它是商业性的音乐消遣娱乐以及与此相关的一切“工业”现象。（见前苏联《音乐百科词典》1990 年版）它的市场性是主要的，艺术性是次要的。
（三）民族音乐
广义指浪漫浪漫主义中后期兴起的富有民族色彩的，或是宣扬民族主义的乐派。
狭义地讲，指中国民族音乐。
所谓中国民族音乐就是祖祖辈辈生活、繁衍在中国这片土地上的各民族，从古到今在悠久历史文化传统上创造的具有民族特色，能体现民族文化和民族精神的音乐。而广义上，中国音乐是泛指世界上具有五声调式特征的音乐。
中国的民族音乐艺术是世界上非常具有特色的一种艺术形式。中华民族在几千年的文明中，创造了大量优秀的民族音乐文化，形成了有着深刻内涵和丰富内容的民族音乐体系。
这一体系在世界音乐中占有重要的地位。我们要认识中国音乐，不能仅仅会唱一些中国歌曲，听几段传统乐曲，还必须从民族的、历史的、地域的角度去考察中国音乐，了解中国音乐，从而真正理解中国音乐的内涵，了解它在世界音乐体系中的地位和历史价值。
中国民族音乐分为：民间歌曲、民间歌舞音乐、民间器乐、民间说唱音乐和民间戏曲音乐。
参考资料来源：百度百科：音乐

歌词：收获的季节秋高气爽，丰收的喜悦无限欢畅
歌名是：《收获的季节》

作词：涂翔宇

作曲：涂翔宇

演唱：涂翔

春天的种子撒下希望

夏日的绿盈田园山岗

秋收的硕果南北西东

冬季的心情也如花般绽放

东边的高粱饱满透亮

北方的麦浪闪着金光

南疆的稻米收获满仓

西部的青稞在天边唱响

收获的季节秋高气爽

丰收的喜悦无限欢畅

神州的大地喜气洋洋

处处展现繁荣景象

农民的笑脸迎着朝阳

勤劳的人们圆了梦想

喜庆的歌声传遍四方

中国一定更加富强

东边的高粱饱满透亮

北方的麦浪闪着金光

南疆的稻米收获满仓

西部的青稞在天边唱响

收获的季节秋高气爽

丰收的喜悦无限欢畅

神州的大地喜气洋洋

处处展现繁荣景象

农民的笑脸迎着朝阳

勤劳的人们圆了梦想

喜庆的歌声传遍四方

中国一定更加富强

收获的季节秋高气爽

丰收的喜悦无限欢畅

神州的大地喜气洋洋

处处展现繁荣景象

农民的笑脸迎着朝阳

勤劳的人们圆了梦想

喜庆的歌声传遍四方

中国一定更加富强

喜庆的歌声传遍四方

中国一定更加富强

秋高气爽描写秋天
答：在这个季节里，秋高气爽的天气也给人们带来了愉悦的心情。人们纷纷走出家门，来到户外感受秋天的美好。孩子们在田野里奔跑嬉戏，大人们则聚在一起品尝着新收获的果实，分享着丰收的喜悦。秋高气爽的景色让人心旷神怡，仿佛...

秋天丰收的描写作文三年级作文300字
答：但她是个成熟的季节,喜悦的季节。 秋天到了,天高云淡,秋高气爽,景色宜人。秋天来到田野里,远远看去,一片金黄,就像一片金黄色的大海,一阵微风吹过,田野里的稻子掀起了层层稻浪,就像大海上的波浪在翻滚。 近处,玉米杆挺风而立。而...

赞美秋天丰收的诗句
答：3、当秋风吹拂着你的双颊,稻田里,那一株株饱满的稻穗充满着成熟的喜悦,弯着腰,躬着背,低着头,它好像是成功者谦虚的楷模,当秋天来临时,硕果累累,秋高气爽,一股成熟的气息扑面而来,这一切都是那神奇的画布-大自然,精心用粗细不一...

形容秋天收获的句子
答：3、秋天到了,天空一碧如洗,好像用清水洗过的蓝宝石一样。 4、春种一粒粟,秋收万颗子秋天不仅是美丽的季节也是丰收的季节。 5、秋高气爽,是丰收的季节,喜悦的季节,等待的是秋收。 6、春耕秋收,春华秋实。天有四季人也有四季,...

有关于诗句的优美段落
答：皮里阳秋 秋波盈盈 秋风过耳 秋风落叶 秋风扫叶 秋风团扇 秋风纨扇 秋高马肥 秋高气和 秋高气爽 秋高气肃 秋毫不犯 秋毫见捐 秋后算账 秋毫无犯 秋毫勿犯 秋毫之末 秋豪之末 千秋人物 千秋万代 千秋万古 千秋万岁 千秋万世 ...

秋高气爽的意思是
答：2、在这秋高气爽的九月里，我们迎来了秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的运动会。3、秋天到了，天高云淡，秋高气爽，它赶走了夏天的闷热，带来了美丽、丰收的喜悦。4、秋雨过后，大地好像洗过澡一样，空气...

以秋高气爽写作文100
答：远处的大山也被秋姑娘染成了黄色,一眼望去像金色的海洋波浪起伏.夕阳西下,整个大地好像被涂上了五彩缤纷的颜料,像一幅巨大的图画.秋姑娘带来了丰收,带来了喜悦,带来了快乐.。 3. 描写秋高气爽的段落 天目山之秋绿得幽。 ……...

有关描写秋高气爽的优美句子
答：句子见下面：秋高气爽田野，稻田里，稻穗有的很饱满，弯下了腰肢；有的挺直了胸脯，看起来十分精神。田野里很静，高粱秸竖成攒，像一座一座的尖塔；收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立小山。成群的鸽子在路上啄食，频频地点着...

秋天的快乐作文
答：是啊,秋天带给人们的快乐在农民伯伯幸福的笑容里,在果农们丰收的喜悦里,在小朋友们恣意的玩耍里。秋天的快乐,无处不在! 秋天的快乐作文10 金秋时节,秋高气爽,天高云淡,景色宜人,正是放风筝的好时光。 国庆长假的一天下午,我和妈妈...

秋天四年级作文
答：她虽然没有春天那么万紫千红,白花争艳,也没有夏天那么生机盎然,郁郁葱葱,但我喜欢秋姑娘,她有自己特殊的美,秋高气爽,这词一点也不假。你瞧瓦蓝瓦蓝的天空,像是被油漆匠用特制的油漆刷过。 秋天是一个丰收的季节,稻田里,稻子成熟...