雏鹰之歌的来历(主持人台词

供稿:hz-xin.com     日期:2024-05-20
“少先队知识竞赛”演讲稿

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2006年9月,曲靖师范学院招收的首届法学本科班成立,来自全省各地的59名同学组成了这个新的班集体。在学校形形色色的社团中,我们找不到一个以“法”为主要活动中心的社团,这或许与我校是师范类院校有关,也与之前没有开设“法学”专业有关。但是今天我们有了自己的法学专业,所以很有必要成立一个以“法”为主要活动中心的社团。这是本科高校应该具备的一部分。同时在建设法制社会的今天,应该在校园创建一个展示“法制”的平台。于是,法协会成立的酝酿工作开始了。

2006年10月份,在法学班班主任向光富老师的建议下,将协会名字定为“青年法学协会”。万事开头难,我们刚刚步入大学校园,对社团,协会方面的认识和经验可以说是以零计算的。但是,法学班的每一员,都积极地参加到了本协会的筹备工作中。首先是向各位学长们请教,从成立一个协会应做的最基本的问起,然后开始搜集资料。在这方面,班上的同学给予了极大的帮助和支持,他们也把这事当成是自己份内之事,协会的英文名、协会的会标设计、协会的主题口号等方面都积极参与,在章程制定上更是建言献策,这一点,从我们的会标最终设计制作完成,会标的橄榄枝由59个叶子组成中可以得到更好的诠释。这59片橄榄叶,就代表我们59位同学,代表我们是一个团队,代表着一种合作与进取的精神。到了11月份中期,章程的初步制定完成,但是,这个章程还存在多方面的不足,于是在班主任的建议下,我们想到了老师,想到了我们的强大后盾,他们的建议或许更有针对性和预见性。于是,我们先后请教了我们经济政法学院的党总支书记——法学班的“法理学”老师—赵庆鸣,她对我们的章程提了许多有预见性的意见和建议,在章程的很多细节上作了修改,对成立该协会给予了巨大的鼓励和支持;我们的宪法学老师—龙明礼,他也对章程作了仔细认真的阅读和修改,表示对法协充满信心;还有法制史老师李克艳,她也表示愿意做我们的指导教师,并愿意在以后的工作中提供帮助;我们班主任向光富老师自然更不用说了,他从协会的准备到章程的制定过程,都给予了极大的关心和帮助。在这里,我们法学班的全体同学向他们表示深深的感谢。

到现在为止,青年法学协会的准备工作已经基本完成,法协会的各部门所需人员也差不多安排妥当。但是,我们在与老师和各社团学长的交流过程中认识到:要让一个协会能够平稳有质量的运作下去,并不是一件容易的事情,这其中还需要法协会的每一个成员的努力和心血的付出,在很多问题上要高度留神和警惕。如何让同学们愿意加入,支持你的工作,开展活动,人员安排,财务管理,处理好工作与学习的关系等方面问题都是要认真思考的。

如今法协刚刚起步,只是略见雏形,一切工作都还没有真正的做起来,什么东西都还在期待中,她现在就好像是一只还在窝里的雏鹰,他的力量还很小很小,她的羽毛还很稀薄,她要面对的风和雨还会很大。但是,我们别忘了她是一只鹰,作为一只鹰,她就有理由让自己的羽毛丰满起来,她就要飞向浩瀚的天宇。

如今学校的迎评工作正在如火如荼地进行,全校上下正在努力地把我校建设成一所合格的本科院校而努力着,为同学们提供更加完美的发展空间奋斗着。青年法学协会,也不会停下脚步,也愿意积极参加到学校的一系列工作中,为学校的发展尽绵薄之力。

青年法学协会,现在她是一只嗷嗷待哺的雏鹰,她现在更多的是如何让自己早日成长壮大起来,具备飞向天空的条件。隐约中,我们听见了他渴望飞翔的声音,这声音很美,充满了希望,有旺盛的斗志和顽强的生命力。

我们有一万个理由相信:总有一天,她会成长成熟起来,她会飞向蓝天,经受暴风雨的洗礼,最后在慰蓝的天空中,唱响最动听的乐章。

雏鹰之歌的来历 http://www.cflac.org.cn    2008-09-09    作者:琴晓    来源:中国艺术报 位于浙江省海盐县的秦山小学,今年“六一”节的演出中,合唱队的同学们唱起了一首特别的歌,赢得了全场热烈的掌声。这首歌就是秦山小学新近诞生的校歌——《核电雏鹰之歌》。 说起这首歌的来历,还颇有一番曲折经历。去年,在音乐组杨松法老师的倡议下,学校决定创作校歌。第一步是通过校工会发文,在全校老师中征集校歌的歌词。广大老师热烈响应,上至学校领导,下至普通的临时代课教师,大家纷纷动笔。最后经统计,共有49位老师写了51首歌词。 上学期开学初,学校请杨松法老师对这些歌词进行了整理,最后定出了两首有代表性的歌词,印发给全体教师征求意见。然后根据反馈,再次进行修改,并经过讨论,最终定下了稿。大家认为,校歌的歌词既要体现秦山小学的校训、校风,也要写出秦山小学的特色,还要短小精练。 歌词定下来以后,学校把谱曲的任务交给了音乐组的杨松法和宋雄伟两位老师,让他们分别谱一首曲子。要求要以校园歌曲为基调,体现校园歌曲的特色,还要不失校歌的庄严,并且保留民歌的风格。两位老师分别谱出了曲子后,大家在讨论中感觉两首曲子各有优点。最后,在集体讨论的基础上,结合了两位音乐老师的智慧,汲取了他们两首歌曲中比较活泼和旋律比较优美的部分,合成了最终的校歌曲谱。 校歌产生后,先由音乐老师在各班进行试唱。听取学生们的反馈,加以改进,最终定下了终稿。就这样,有了“六一”节合唱队演出校歌——《核电雏鹰之歌》的一幕。

【雏鹰之歌】

蓝天里 风雨中
飞翔着勇敢的雏鹰
越过高山 飞过丛林
从把那稚嫩的翅膀练硬
蓝天里 风雨中
飞翔着勇敢的雏鹰
越过高山 飞过丛林
从把那稚嫩的翅膀练硬

少年啊 少年啊
我们是跨世纪的少年
雏鹰 雏鹰 搏击的风雨
祖国明天的雄鹰
少年啊 少年啊
我们是跨世纪的少年
雏鹰 雏鹰 搏击的风雨
祖国明天的雄鹰

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