如何提升会计专业学生的职业技能
（一）改进理论和实践教学内容
要依据中职会计人才培养目标的特点与要求，本着理论知识“必需”“够用”为度的原则，大力削减现有理论教学课时，使理论教学和实践教学平分课时。教学内容应突出实务操作，注重实际能力的培养。传授必要的理论和知识，切忌讲过多、过细、过深、过难的理论，而实务技能则讲得过少、过粗、过浅、过易。不过，现实教学中恰恰如此，不符合企业会计人员的要求和看法。因此，必须迅速扭转这种违背企业对会计客观需要的不良局面，关键是学校要出台机制，促使教师想方设法积极尝试各种方法，促进课程教学内容的改革和优化。要突出基本技能、专业技能与综合操作能力的训练，走理论实践一体化教学的中职人才培养之路。每当出现行业的新政策、新法规、新细则和新要求时，应及时把它们加入授课内容，避免理论知识与实际需要脱节。
（二）采用教学方法灵活多样的教学方法。尽力提高学生专业技能
教师在课堂教学中，要利用形式多变的、生动的教学方法，运用现代化的教学工具，培养学生创新品质，训练创新思维，提高创新能力。教师可通过悬疑设问，鼓励学生独立思考、相互讨论最终得出结论；也可以通过启示和点拨，引导学生推陈出新摆脱常规的思维方式，进行发散思维、联想思维，进而提出一些新见解、新设想、新方法。定期开展会计技能竞赛，除了上述基本技能作为竞赛项目外，会计专业技能如编制记账凭证、手工登账（日记账、明细账、总账）、手工编制报表、财务软件的操作等作为必有的竞赛项目。
（三）教师要注重学生专业技能的培养和课程的探讨
为了更好地培养中职会计学生的专业技能，会计中职学校一般的会计专业已有了针对会计学生的会计专业职业能力的主干课程。针对这些课程的设置特点，教师在实际课堂教学中需要在会计实务操作能力、沟通交流能力以及职业经验等方面的各项专业技能水平方面对学生进行综合培养和通过对已经课程的基本研究和探讨，不断创新出新的课程模式。另一方面，为了帮助学生达到某个级别的水平，教师也可以根据学生掌握的职业能力的水平设置一定的考核课程和技能考核的证书的考核机制。
（四）采用多种措施不断发展和壮大会计教师自身队伍。
经济越发展，会计越重要。作为会计专业教师，有义务不断探索“突出职业教育”的新途径，把培养学生的专业技能作为教学工作中的重点，为了更好的为这一目标服务，中职教师在自身专业素质上也要做到自我提高，努力提高学生的顶岗能力。为了加强中职会计教师队伍建设，可以引进有企业工作经验的人才进入专业教师行列，也可以配备专职实训指导教师，学校还要注重吸收年轻教师，实行导师制，更新提高自身的实践能力。
(二)对会计专业课程体系进行科学的制定由于我国中职院校与本科院校所教学学生的各方面素质与能力都存在较大的差异，因此，我国中职院校在对其会计专业教学课程体系进行相应制定时，不应当一味对本科院校的教学课程体系进行套用，而应当结合其教学对象实际情况，以及其实际教学目标与教学定位，对其自身的专科课程体制进行科学恰当的制定。与此同时，我国中职院校在对其专业课程体系进行制定时，不应当将教学重心全部倾向于相关专业的理论教学，而应当对其专业的实践教学课程予以一定的关注，从而使学生的职业能力能够在专业学习过程中得以真正的培养与提升，使学生能够通过相应实践课程对其自身所需理论知识进行充分实践，并在实践中发现自身对知识理解与掌握的不足之处，从而对其加以及时的改正与完善，进而使我国中职院系会计专业所培养出的专业人才能够在其任职过程中符合其企业对于综合能力型人才的需求。
(三)对会计专业教学观念与教学方法进行有效转变对于提高中职院校会计专业学生的职业能力而言，以正确的教学观念以及良好的教学方法对学生进行专业课程教学，显得十分重要[2]。首先，我国中职院校相关教师应当对其自身的传统教学观念进行良好的转变，应当突破传统教学观念的束缚，将学生作为专业教学中的主体，并对学生的教学主体地位进行相应的尊重，使学生能够在更加舒适愉悦的学习环境中对相应专业知识进行有效的学习理解与掌握。此外，相关教师还应该摆脱传统教学方式的禁锢，在专业教学课堂中妥当的利用现代化教学设备，为学生们营造出恰当的教学情境，从而使学生对于专业学习的热情得以有效激发，使学生在情境学习过程中能够将自身专业知识进行充分的实践，从而使学生的职业能力在教学过程中得以有效提升。
浅谈如何提升财务人员的职业素质及专业技能
答：对企业财务人员提出了更高的要求。同时，也赋予财务人员一个很大的空间，使其能够充分发挥聪明才智。面对现实，广大财务人员应积极应对，全面提升自身综合素质，并注重做好以下几点：（一）恪守职业道德会计职业是一项政策强、...
如何提高会计专业的技术水平
答：会计人员继续教育是指国家为提高会计人员政治素质、业务能力、职业道德水平，使其知识和技能不断得到更新、补充、拓展和提高而对会计人员进行的综合素质教育。终生学习的口号越来越被更多的人所接受，尤其是会计这样一门与经济一...
应对会计专业技能缺乏的措施
答：对于会计专业技能缺乏的措施，我觉得既然是专业技能缺乏，首先从两个途径去解决，首先第1个自我的主观上面应该是多加学习，尤其是对于一些新的财税政策和一些税收优惠政策，作为会计人员来讲，一定要及时的掌握，至少应该知道自己...
一名会计学生如何在专业上提升自己?
答：学好专业课，不要挂科，考出会计初级先练练手，这也是做会计最基本的证书，跟从前的会计从业差不多地位。会计专业 它首先强调的是对企业在日常经营过程中所产生的各类财务信息的客观记录，然后再借助专业的财务分析工具来对...
会计人员应提升哪些方面的能力
答：(三)业务知识和技能训练继续教育,重点加强履行岗位职责所必备的会计准则制度等专业知识、内部控制、会计资讯化等方面的培训,提高会计人员的实际工作能力和业务技能; (四)职业道德继续教育,重点加强会计职业道德的培训,提高会计人员职业道德水...
怎样提高中职会计专业学生的操作技能
答：《会计原理》和《会计操作技能》是会计专业学生最重要的基础入门课程,为学生进一步学习各种会计专业和相关课程奠定基础。对教材的分析消化和教学方法的适当运用,大力加强会计技能教育和培训,提高学生会计技能素质,关系到学生对本...
会计职业怎么提高?
答：我们更应该时时刻刻提醒自己，对待日常工作应该严谨认真，这会直接影响到工作的成果。2、 作为一个专业的会计人，首当其冲的是你的专业素养，所以应该努力提升财务专业知识技能，与工作做更好的结合，多参加一些培训，不断...
会计专业实践能力的培养
答：随着全国高校的进一步扩招，会计专业的毕业生面临着越来越大的就业压力。但是，传统的会计教育侧重于会计知识的传授，忽视了对学生实践能力的培养，导致学生缺乏过硬的实际操作技能，在就业时经常无扰适从。提高会计专业学生的专业...
会计专业的学生如何学习专业知识?
答：你好，我是在广东海洋大学管理学院会计系就读的一名大二学生，已经接触了两年的会计学，下面我来谈谈我对这个专业的看法：一、学习感受 刚开始学习的时候，我也会偶尔觉得这个专业有点枯燥、无聊，什么都需去记和背，大量的...
初级会计成绩过了之后要干嘛
答：初级会计成绩过了之后，可以选择继续深造、找工作或者提升职业技能。1.继续深造 完成初级会计考试后，可以考虑进一步提升会计专业知识和技能，例如报考中级会计师、注册会计师等高级职称。这不仅可以增加自身的专业素养和竞争力，也...