导语：自强不息，厚德载物是清华大学的校训，也应该是我们每一个人的座右铭。下面是我收集整理的关于厚德载物的道德讲堂串词，希望对大家有所帮助。

“厚德载物”道德讲堂串词：

(切入钢琴曲《月光》)

(庄严的、亲切的、虔诚的)

聆听道德故事，重温道德经典，激发正能量，共铸中国梦。各位领导，各位来宾，欢迎大家来到道德讲堂!道德讲堂是中国公民道德建设的精神祠堂，是落实“十八大”报告“全面提高公民道德素质”论述的必经路径，是道德领域突出问题专项教育治理的治本之策。因此，按照中央、省、市文明办的工作部署，县文明委决定，推动在全县范围内，形成举办道德讲堂的热潮。目的是以道德讲堂为载体，提升广大干部群众道德素养，重塑清正的社会风气，为各项工作的有序有效开展营造良好氛围，并打下坚实基础。

本场道德讲堂的主题是：讲奉献，厚德载物。我们试图通过“身边人讲身边事，身边事教身边人”的互动方式，跟大家共同探讨：什么是奉献?为什么要讲奉献?我们每个人怎样通过“讲奉献”，而达到“厚德载物”的境界?

首先，我们进入第一个环节：道德思考。请大家观看视频。

(《月光》淡出)

(播放歌曲视频《范跑跑的十不该》)

(《月光》淡入)

视频所反映的故事毋庸赘述，大家想必都知道，这就是当年直逼全国人民心理底线、引发全民道德思考的“范跑跑事件”。有道是，沧海横流时，方显英雄本色。可是这位范美忠先生，在天摇地动的那一个瞬间，弃一个个弱小无助的生命于不顾，弃平日里自己堂而皇之为人师表的神圣岗位于不顾，弃道德、良知、精神、信念、奉献、爱心等等神圣字眼于不顾，以一飞冲天的姿态，自己一个人飞向了安全地带，活生生演绎了一个臭名昭著的“范跑跑事件”，也活生生地把自己永远钉在了道德拷问的十字架上。也许，这只是个极端的个案，但这个个案所折射的问题是触目惊心的：长期以来，由于各种思潮的侵袭和腐蚀，一些人的价值观已经扭曲到了何种地步!一些人的道德良知已经沦丧到了何种地步!试想一下，他们这些人，还知道人世间有“奉献”这个神圣的词语吗?他们恐怕只知道索取，压根就不知道奉献!设想一下，一个社会，如果到处充斥着“范跑跑”先生，那么，这个社会，将让我们情何以堪?

所幸的是，在我们这个素有“礼仪之邦”称号的国度里，在我们这个传统美德沿袭了几千年的民族大家庭里，“范跑跑”之流毕竟是少数，我们还有一大批默默无闻的、堪称民族脊梁的人，在默默地、无私地、真诚地奉献着。请看这段以08年抗洪救灾为背景创作的音乐视频《为了谁》：

(《月光》淡出)

(播放音乐视频《为了谁》)

(《月光》切入)

通过这两段视频的对比播放，想必大家已经理解了“什么是奉献”、“为什么要讲奉献”。其实，奉献这个神圣的词语，离我们并不遥远，在我们的身边，在每一个时间点，每一个时间段，都有人在默默无闻地奉献着!在胼手胼足地奉献着!在无私无畏地奉献着!更重要的，在我们每个人的身上，其实，都能体现出奉献精神和奉献情怀的：只要我们为共和国大厦的坚实和稳固添砖加瓦了，我们就是在奉献;只要我们为素不相识的人们献出爱心了，我们就是在奉献;只要我们在平凡的岗位上尽心尽力、尽职尽责了，我们就是在奉献;只要我们真心善待和珍惜身边的每一个人了，我们就是在奉献;只要我们在危难时刻，能向每一位同胞伸出援助之手，我们就是在奉献;只要我们秉承着“但行好事、莫问前程”的理念，认认真真做好每一件事，诚心诚意为人民服务，我们就是在奉献;只要我们瞅准一个目标，积极进取，发愤图强，做出业绩了，我们就是在奉献……一句话，奉献，你行，我也行;奉献，你能，我也能。奉献，离我们并不遥远!

好，接下来，我们进入“省心”环节。省心，就是自我反省，自我解剖，自我批评。《道德经》有云：“知人者智，知己者明。胜人者有力，自胜者强”。意思是：能够了解他人的人是有智慧的，能够了解自己的人是高明的。能够战胜他人的人是有力量的`，能够战胜自我的人是真正的强者。人只有通过自我反省，自我解剖，自我批评，才能达到“知己者明”，和“自胜者强”的境界。请大家闭上眼睛，随着我提的几个问题思考：

身为享受俸禄的国家公务人员，我为共和国大厦的坚实和稳固做出了哪些贡献?我做到爱岗敬业了吗?我为民服务的心诚不诚?我心系民生的情真不真?我克己奉公的行正不正?

身为人子女，对父母我尽到反哺之心了吗?身为人配偶，对另一半我尽到携扶之力了吗?身为人父母，我付出舔犊之情了吗?身为人朋友，我做到仁义待之了吗?

身为社会大家庭的一员，享受着这个家庭的阳光与雨露，空气和养分，我又向社会回报了什么?我能向社会回报什么?我做到了哪些?又有哪些还没有做?

接下来，我们进入第三个环节：行崇德礼。

(工作人员抬出“德”字牌匾，置于讲台中央)

中华民族是个崇德向善，崇德尚义，崇德明理的民族，一个神圣的“德“字，凝结了多少炎黄子孙心中对理想社会、理想人格、理想家园永久的渴望和期盼!应该说，德，是每一个炎黄子孙心中永恒的信念。请全体肃立，行崇德礼：一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬!

(行礼完毕，工作人员将德字牌匾放置于讲台左上角)

(全场保持肃立状)

下面，让我们一起走进第四个环节：唱道德歌曲。

(领唱人员走上讲台，播放视频《公民道德歌》)

请大家坐下。我们一起进入下一个环节：讲道德故事。有请我们身边的楷模人物上台。

(楷模上台讲述自己的故事)

天行健，君子当自强不息;地势坤，君子以厚德载物。《周易》上耳熟能详的话语。两句的意思是：天(即自然)的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息;大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。又有古诗云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。可见，为国、为民、为社会的奉献，是无止境的，就像雷锋日记中所说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”只要我们能把自己有限的生命，投入到无止境的奉献当中去，我们就能像天一样，运行刚强劲健;我们就能像大地一样，地势厚实和顺;我们就能像君子一样，增厚美德，容载万物。

接下来，让我们一起走入第六个环节：诵道德经典。

(电视屏幕上打出字幕：上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无忧。)

(主持人先诵读一遍)《道德经》上的经典段落。意思是说：最善的人(圣人)好像水一样。水善于滋润万物而不与万物相争，停留在众人都不喜欢的地方，所以最接近于“道”。最善的人，居处最善于选择地方，心胸善于保持沉静而深不可测，待人善于真诚、友爱和无私，说话善于恪守信用，为政善于精简处理，能把国家治理好，处事能够善于发挥所长，行动善于把握时机。正因为不争，他才没有什么可担忧的。我们再引申一句：也正因为他“善利万物”，为万物贡献出了自己的一切，他才没有什么可担忧的。奉献者是快乐的，是幸福的，是吉祥的，正应了那句话：好人一生平安!好，请大家跟着我一句一句诵读：

好，下面我们来共同完成第七个环节：做道德承诺。大家座位上都有笔和纸，请大家写下自己的道德感言，并作出庄严的道德承诺。随后，我们将请两位朋友在现场发表自己的道德承诺。

最后，我们进入第八个环节：送道德祝福。纵观泱泱华夏五千年文明史，古代先贤们总结出的道德经典可谓多亦：自损者益，自宜者损。《孔子集语@文王》上的话语，意思是说：遇事谦让的人反而得益，一味争权、争利、争名的人会受到贬损。这个意思其实很好理解：一个只知道索取，而不知道奉献的人，肯定是走不远的，肯定是没有人愿意与他为伍的。还有明代方孝孺明白晓畅的话语：交善人者道德成，存善心者家里宁，为善事者子孙兴。更有古谚说得更直接，更明白：积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃!好了，让我们一起祝愿：仁者寿，德者寿，好人一生平安，吉祥到永远!请道德楷模为大家赠送道德贺卡。

(播放歌曲《奉献》)

(完)

一日行善，福虽未至，祸自远矣。一日行恶，祸虽未至，福自远矣。行善之人，如春园之草，不见其长，日有所增。行恶之赛，如磨刀之石，不见其亏，日有所损。

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答：29、自强不息是我们的精神;厚德载物是我们的胸怀;爱国爱党是我们的信仰;勤劳勇敢是我们的风采;弘扬正气是我们的步伐;民族复兴是我们的期待! 30、读春秋,知古今兴替;吟唐诗,懂中华文化;阅国学,明人生道理;扬华夏礼仪,待人处事;传雷锋...

表示人物品质的短语。(需要 四字的 与 句子的)
答：赤子之心 德厚流光 高情远致 高山景行 功德无量 厚德载物 怀瑾握瑜 蕙心纨质 见危授命 鞠躬尽瘁，死而后已 精金良玉 敬老慈幼 良金美玉 明德惟馨 年高德劭 拾金不昧 乐于助人 助人为乐 默默奉献 大公无私 坚贞...

体现出一个人的美好品质的句子有哪些?
答：高山景行 功德无量 厚德载物 怀瑾握瑜 蕙心纨质 见危授命 鞠躬尽瘁 死而后已 精金良玉 敬老慈幼 良金美玉 明德惟馨 年高德劭 前人栽树 后人乘凉 青天白日 山高水长 拾金不昧 玉洁松贞 沅茝沣兰 云中白鹤 ...

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胡凯军经典语录有什么
答：上善若水，厚德载物。善良的人，拥有像水一样包容平静的心，厚德的人，才能容纳世间万物。“道德讲堂”只是一次简短的活动，中华民族传统美德真正的发扬需要我们大家在平时一点点去努力，去积累，去传承……关于中国远大集团 ...