蒲柳人家老秀才的作用
《蒲柳人家》的主要内容是什么?
答：一丈青疼爱孙儿,不准把满子带走,哭着请来撑渡船的柳罐斗,钉掌铺的吉老称,老木匠郑端午,开小店的杜四,说合三天三夜,才和媳妇讲定条件:满子上学前留在乡下奶奶身边,该上学了再接回城里跟父母团聚,满子的爷爷身高马大,会武功,年轻时参加过义和团,后来以给牲口贩子赶马为生。赶马走的地方多,见识广,给朋友...
初三语文下册课文课件
答：1、理解、积累“隐匿、荣膺、一气呵成、妙手回春、如坐针毡、芒刺在背”等词语。2、欣赏文中刻画的鲜明、丰满的人物形象;体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写。3、了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。4、了解20世纪30年代京东北运河岸上农村的世态人情与精神风貌。学习重点 1....
蒲柳人家摘记,急急急!!!
答：老秀才又酸气冲天,开口诗云子曰,闭口之乎者也,何满子只觉得枯燥乏味,更加闷闷不乐。他本是个整天跑野马的孩子,从早到晚关在家里,难受得屁股下如坐针毡,身上像芒刺在背。念着书,一听见篱笆外柳树梢上莺啼燕啭,就想嘬着嘴唇学鸟叫,念书跑了调儿;一听见门外过往行船的纤歌声,心里就七上八下,想跑出去看...
蒲柳人家
答：老秀才又酸气冲天,开口诗云子曰,闭口之乎者也,何满子只觉得枯燥乏味,更加闷闷不乐。他本是个整天跑野马的孩子,从早到晚关在家里,难受得屁股下如坐针毡,身上像芒刺在背。念着书,一听见篱笆外柳树梢上莺啼燕啭,就想嘬着嘴唇学鸟叫,念书跑了调儿;一听见门外过往行船的纤歌声,心里就七上八下,想跑出去看...
《蒲柳人家》教案设计
答：6、小说不仅情节富有传奇色彩，而且塑造人物性格时也多借鉴中国古典小说和民间说唱艺术的表现手法，选读有关文段，感受特色语言，举两例分析其表达作用。三、关注现实，思考生活 小说中的人物让我们非常喜爱，现在我们来做一个大胆的假设，请同学们充分发挥你的想象力，如果像他们一家这样的人生活在今天的...
<<蒲柳人家>>的原文
答：http://www.xybooks.net/viewall_book.asp?id=67 好长 由于字数有限 只能给地址
蒲柳人家摘抄、、、
答：老秀才又酸气冲天,开口诗云子曰,闭口之乎者也,何满子只觉得枯燥乏味,更加闷闷不乐。他本是个整天跑野马的孩子,从早到晚关在家里,难受得屁股下如坐针毡,身上像芒刺在背。念着书,一听见篱笆外柳树梢上莺啼燕啭,就想嘬着嘴唇学鸟叫,念书跑了调儿;一听见门外过往行船的纤歌声,心里就七上八下,想跑出去看...