下面语段中有两处语病，请把它们找出来，并提出修改意见

因为阅读大量名著，是提高个人修养的关键。
病因：两面对一面

当然，要进一步解决我们发展中面临的问题，根本途径是就是科学发展。刚刚过去的“十一五”，如果不是多年快速发展奠定的强大基础，我们不可能有实力去改变长期以来的发展差距，不可能有实力去提高人民群众的生活质量。



这里病句主要错误是重复累赘1

第①句中有一个词使用不当，这个词是“ 路人皆知”，应该改为“ 众人皆知”；
路人皆知是贬义词。
第③句中有一个词使用不当，这个词是“长时间 久久”，应该去掉长时间，用词重复；
”；

1、第①句中有一个词使用不当，这个词是“ 路人皆知”，应该改为“ 众人皆知”
路人皆知是贬义词

2、③想到这些，我的心长时间久久不能平静。
长时间和久久矛盾 ，任意去掉一个。

第①句中有一个词使用不当，这个词是“ 路人皆知”，应该改为“ 名垂后世”；

3句的长时间久久不矛盾吗

路上皆知？

下面一段文字有两处语病.请把病句找出来,然后进行修改.(2分)①文学...
答：第一句就雄伟那，雄伟的教育作用，小学生都能读出来不对劲。改成深刻，广泛，普遍，积极都行。第二句整个就一白痴句，毛病多了去了。什么叫汲取人类文化养料的丰富，丰富是形容词，还能当名词？这是火星语还是汉语啊。整个...

语文题:下面语段中有两个病句,请把它们找出来并加以改正。
答：第二句：第一种是把“的目的”去掉、第二种是在广大学生家长后面加上对读书的认识，在农村学生家长后面去掉对读书的认识 第三句：第一种把“使”去掉，并把“通过”移到“我市”后面，以及把“读书氛围”后面的“，”...

下面这段文字中两处画线句有语病请逐一进行修改。(可以调..._百度知...
答：把“能否”删去。②句词序颠倒，“策划”和“实施”在行动上有先后之分，应先“策划”，然后再“实施”，“实施”和“策划”调换位置。考点：本题考查学生修改病句的能力。点评：修改病句试题侧重考查考生在具体语境中修改...

下面的语段中有两处语病,请找出来并加以改正。
答：2.作者不是在临终时写的文章，所以不能说“回忆……人生”。可以说“回忆……的经过/场景”。3.去掉最后一个分句中的“作者”。

回答一下问题 2、下面一段文字有两处语病。请先将病句找出来,然后进 ...
答：第二句。病因：主语和宾语搭配不当。缩句后即为：“读者是过程。”显然不对。修改：将”过程“改为”人“第三句。病因：可以理解为歧义。通常我们做类似题的时候，称之为”一面对应两面“。也就是说，”能否“是两面...

下面一段话中有两处语病,请找出来,并作修改。①学生书写水平逐渐下降的...
答：要求学生了解常见的成分残缺、搭配不当、前后矛盾等病句的类型、学会使用修改符号对病句加以规范修改，并学会修改语段中的病句。具体表现为②句，成分残缺，在句尾补上“的做法”第④句说法不合事理，删掉“防止”。

下面一段话中有两处语病,请找出来,并作修改。(4分)《舌尖上的中国》是...
答：点评：了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。常见病因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。平时要注意正确表述，避免语病的发生；还可以与同学多交流，尤其是作文互评中，要按以上病因...

下面一段文字有两处语病,请先讲病句找出来,然后进行修改。
答：②一个真正的读者就是通过读书来最大限度地享用这些成果。③而一个人能否成为一个真正的读者，关键在于它在青年时期是否养成的良好的读书习惯。（语序不当 两面对一面）

下面一段文字中两处画线的语句都有语病,请逐一进行修改。(2分) ①...
答：所以，语句①可改为：“为了提高同学们的写作水平”或“为了激发同学们的写作兴趣”等。小题2:试题分析：语句②缺少主语，可将“通过”和“使”删去其一即可。点评：修改病句以改正确、改通顺为原则，不作语言修饰，不变...

下面这段文字中两处画线句有语病,请逐一进行修改。(可以调整语序,可以...
答：学生了解常见的成分残缺 、语序不当 、搭配不当 、表意不明 、不合逻辑 、语意重复 、句式杂糅 、前后矛盾 、否定不当 、成分赘余等病句的类型、学会使用修改符号对病句加以规范修改，并学会修改语段中的病句。具体表现为...