《海底变色龙》阅读答案
逻辑顺序
逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果,递进,或概括到具体,或特点到用途,或由整体到局部一一介绍说明。不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明。
1、因为章鱼遇上敌人，会先施展“变色林”，一会儿变成白色，一会儿变成红色，几种颜色不停地变换，以此来吓唬敌人，不管用，就喷出烟雾弹，如果遇到猎物，就会释放红色液体，所以章鱼会随着自身环境的变化而变化
2、用比喻句说明章鱼的体态特征，更加富有说服力
3、章鱼利用色素细胞变色。
2、用比喻句说明章鱼的体态特征，更加富有说服力
3、章鱼利用色素细胞变色。
变色龙 契诃夫 练习答案
答：1，前后对比，揭露出奥楚蔑洛夫善变的嘴脸；第二自然段点明狗可能的身份，是为奥下面的态度变化作铺垫，写出了原因。2，语言描写。3，装腔作势的警官，有威风凛凛的警官，官僚化的、狠心肠的（恶毒）警官 4，厉害手段 5，A表语气的拉长，B表话语转折，C表心理变化，D表思考，E表话外之音（意在...
《变色龙》奥楚蔑洛夫前后态度的变化。!!!速求答案!
答：（1）五次。事件开始时，奥楚蔑洛夫不知狗主人是谁，说狗是“野畜生”“疯狗”，“把它弄死好了”，肯定赫留金是受害者，可当人群中有人说“好像是席加洛夫将军家的狗”时，他就开始了第一次变化。他对赫留金说：“它是那么小，怎么咬着你的？”并骂赫留金是“鬼东西”。第二次变化是因巡警说...
变色龙的快与慢,,阅读理解的答案
答：13.“快”体现在变色龙捕猎时快速伸出的舌头；“慢”体现在变色龙行动缓慢 14. ①色素细胞②神经刺激③交融变换 15.打比方，作比较把“舌头在瞬间被推出”比成了“像弓箭手拉弓射箭”，把“舌头上粘稠的唾液”比成“如棒球手套一般”，形象生动的写出了变色龙用舌头捕食时的速度、准确，变色龙的...
变色龙为什么能变色阅读答案
答：A．神经调节 B．光线、湿度和温度发生变化 C．色素细胞周围有放射状的肌纤维丝 D．表皮上有奇形怪状的色素细胞 E．受到化学药品的刺激 3．在变色龙变色本领的启示下，还可以设计出什么东西？请你写出它的名字，它是怎样变色的，有什么用途。（不超过60字）参考答案：1．是要靠身上的颜色变化来保护...
《变色龙》 文中写了什么,主人公 在文中找出对小狗态度的变化 景观围 ...
答：一口就咬破了这家伙的手指头!讽刺、揭露了俄国沙皇封建专制独裁统治的黑暗。2.《变色龙》开头的环境描写，着墨不多就刻画出沙皇俄国警察统治下恐怖、死寂的气氛，突出了主题思想。╭(╯3╰)╮，您提的问题实在太多了，其实在百度文库里有变色龙的教案，您的问题都在上面有答案，您可以直接看到 ...
契诃夫的《变色龙》最后那群人在笑什么??
答：因为小狗的主人是将军哥哥，所以狗不但是可爱的，连咬人都成了美德，最后奥楚蔑洛夫还对赫留金说“我早晚都要收拾你”，所以那群人才笑。揭示了俄国沙皇的病态，弱小的、可怜的受害者成为人们的取消物，更深刻的揭示了沙皇统治下社会的黑暗、腐败与必然灭亡的命运。
2012北京市语文怀柔初三二模
答：C.《变色龙》——契诃夫——俄国 D.《藤野先生》——鲁迅——《朝花夕拾》 二、填空(共8分) 7.古诗文默写(5分) ⑴ ,不亦君子乎?(《论语》) ⑵...(二)阅读《形成气候的因素》,完成第18～19题。(共8分) 形成气候的主要因素 ①气候的形成是多种自然和人文因素共同作用的结果。这跟造成天气变化的因素...
苏教版五年级上册语文期末复习试卷
答：五《装满昆虫的衣袋》 1、课文记叙了法国著名昆虫学家___从小就对昆虫非常入迷的故事,告诉我们___.(答案:从小就应当热爱大自然,热爱科学。) 2、读了...六、《变色龙》 1、变色龙,学名___,因为它能够___,以求得自身的安全,所以俗称变色龙。 2、本文通过我们___、___、___的过程,展示了变色龙的特点...
文中的题目海忠变色龙如果换成章鱼好吗为什么
答：不好。1、海中变色龙指的是章鱼，章鱼俗称八足鱼，其腕足吸力特大，只要一条章鱼紧贴在礁石上，两人同时用力也休想移动它。2、文章的题目取名海中变色龙，能够给人一种神秘感，换成章鱼就不会吸引读者了，因此换成章鱼不好。
初中语文阅读
答：(《我的叔叔于勒》)“天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来”——表现人物沮丧失望的心情。)C暗示社会环境。(《变色龙》“四下里一片沉静,广场上一...阅读答题格式!!!第17题:说说作者的行文思路答:作者首先写出了………(采用了…..手法),(为下文展开描写或议论或抒情做铺垫,)。 (主题部分:分为两到三层...