英语课堂小游戏水果拼盘

活动前，老师把准备好的水果、沙拉酱及各种用具摆放在讲台上,用英语一一介绍，做示范，让学员们明确做水果沙拉的步骤和注意事项；接着把时间交给每个学员,学员们按照分组洗完手后戴上一次性手套，望着眼前的各种材料，开始你一言我一语的商量起来，充分发挥想象，边动手制作水果拼盘,边用英语说制作步骤。拼盘做好后，再写上作品名称交由老师评出优秀作品。老师给每个拼盘都加上沙拉酱之后，学员们就开始品尝自己的作品。品尝后，每组用英语互说制作材料及过程，小组派代表上台用英语详细介绍，学生参与的积极性空前，课堂氛围无比融洽。
快乐英语班的小学员们也分班开展了水果沙拉制作活动。老师先带领孩子们认识苹果、梨、西瓜、桃子、芒果等水果的英语单词，并用游戏互动的方式让孩子们牢记这些单词及词句。
本次活动学员们在实物制作、亲身互动体验下学英语、讲英语、用英语，让英语教学贴近生活，走进生活。学员们有“吃”又有“玩”，充分体会到了英语学习的乐趣和成功的喜悦，为他们的英语学习奠定良好的基础。

学生可以做记忆游戏。
第一个学生：Yesterday I played football.
第二个学生：Yesterday he played football. I went swimming.
第三个学生: Yesterday he played football. She went swimming.
第四个学生：I Watched TV. ....
谁记忆的句子最多就是胜利者，学生学习兴趣较高。

1. 炸弹游戏：把所授新词都呈现之后，告诉学生在一个单词后埋了炸弹，当老师读到这个单词的时候，学生就不发出声音，当读到其他水果单词时，学生就大声跟老师读。我试过。效果很好。

2. 滚雪球，第一个学生说一个，其他学生在此基础上加一个，以此类推。

游戏名称：水果接龙；方式：用水果模具让学生用英语说出，用接龙的方式，一个一个说，对说错的同学可以让全班说“321，爆炸”

你好！

参考一下：http://res.hersp.com/content/689136

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比如你拿张水果的图片 问他们能不能说出这水果的英文