孩子想象中的朋友

你想知道孩子想象中的朋友是怎么回事吗？很多家长在孩子的成长过程中表示孩子会有自己想象出来的朋友，那么这是怎么一回事呢？下面我就为大家整理了孩子想象中的朋友是什么的内容，一起来看看吧。

孩子想象中的朋友1

发育的比较快的小孩，在1岁的时候其实大脑里面就已经开始接触想象了，到了3～4岁，孩子的想象能力其实是已经会达到巅峰，一般这个时候的话，孩子们对社会也会慢慢地更加关注了。

这两种因素综合起来，就会制造想像的朋友，孩子就是幻想自己有一个好朋友。然后和他说话，幻想着和他一起玩。

3岁的宝宝，与现实生活中的朋友关系还不是非常地明确，可能是能力还没有到，或者交流起来有障碍，因此，想像中的朋友在他们生活中其实是非常重要的，甚至于超越了一切的朋友。一般情况下孩子在3岁半的时候，幻想中的朋友最多。

想像的朋友通常情况下只有1个，可能有的孩子在某些阶段的时候可以有2、3个，孩子就是通过想像的方式，跟这种朋友进行仪器交谈，然后跟幻想中的朋友一起玩耍。

通常情况下，善于制造想像的小伙伴的孩子，性格普遍比较内向、不喜欢和别的小朋友一起玩，内心其实是想要有一个小伙伴的，可是在日常生活里面却还是跨不出这一步，因此通过想像来弥补。

跟非社会性的孩子一对比的话，社会性的孩子，一些时候会受到时间还有其他因素的制约，没有办法和显示中周围的小伙伴一起玩耍，所以说只能通过想像中的朋友来弥补其不足。

所以在这个年龄阶段的孩子在跟实际的朋友交往时，通常会由于自我意识然后导致小争吵，只有跟靠着跟想像中的朋友游玩，能不会发生这种事情。

但是，根据实地调查，一部分的孩子觉得想像的朋友和他玩起来是最好的。可是，有一种想像的朋友其实孩子是不是很喜欢的。理想型的想像中的朋友，能够让孩子学会善意的表现，反感型的想像朋友，会让孩子全身心的发泄在现实生活中没有办法诉说的憎恶和敌意。

另外一种表达方式就是，想像的朋友其实对很多的孩子来说是亲密的同伴，也可能是接近他们理解、受他们尊敬的人的代名词。

有一位小男孩把他理想中的偶像，给他命名为小帅。在小男孩要进行选择的时候，他就对自己说：“假如小帅是我，他应该会选择××”，接着小帅的选择就变成了他的选择，所以，就算遇到再困难的事情，他都能勇敢地全力以赴，因为他内心中有一种力量要他向理想偶像看齐。

他的命名了解到他是这样的一种想法以后，便巧妙地利用他的心理，有时候就会这样—“换了是小帅，一定很想快点做完。”“假如小帅是你，接下来会做什么呢?”来激励他、指导他。一般情况下只能能说的过去不勉强，那么是其中很好的办法。

通常情况下，智能较高的孩子，想像的朋友会相对而言比较多，内容也比较活泼、丰富。

在现实生活中缺乏朋友的非社会性孩子，和想像朋友的关系会变得特别好，就像是真的有一位朋友在身边。他会跟想像的朋友谈话，甚至于会分享食物给小伙伴，有时候还会为小伙伴留个座位，共同分享一切，爸爸妈妈们看到了，其实还是会有一点担心的。

这种过度依赖想像朋友的小孩，其实是远离现实了，会导致对朋友不感兴趣。爸爸妈妈们最好是想想办法知道孩子认识社会，把孩子的注意力转移到现实生活中。把孩子的全部注意力从想象中转移到现实生活里面。

孩子想象中的朋友2

学会正确培养孩子的想象力

与其说是培养孩子的想象力，倒不如说是不要扼杀孩子的想象力，培养怎么说都有一些人为地因素在里面，添加了“培养”的想象力，其实就有些思维定式的意思了。孩子的想象力很大程度上是天生的，只不过我们会不经意间的“误杀”孩子的想象力，所以，我们后面就要做些弥补了。

鼓励孩子“不按理出牌”

对于想象力的缺失，很多人只把责任推在教育制度上，殊不知孩子想象力的`培养和锻炼是从小就要开始的，而且，家长的作用要远远大于学校和老师的作用。这里，我们想给家长几个建议：

常给孩子做一些想象力方面的训练。比如给出一些简单的符号：一条线，一个半圆，一个圆圈，让孩子根据这些来组合故事，鼓励孩子尽可能多地组合一些更复杂、完全不同的故事出来。

鼓励孩子拆装废旧物品，适当给孩子买一些智力玩具。比如废旧的钟表可以让孩子拿去拆装，甚至家里的电脑等器物，家长都可陪孩子一起拆装维修。

多让孩子做一些脑筋急转弯的练习，鼓励孩子思考时多转几个弯。如果给出“树上有十只鸟，用枪打下一只还剩几只”这样一个问题，幼儿园的孩子的问题就比较多，比如有孩子问，这只鸟有没有怀孕?这十只鸟里面有没有聋子等。这些在成年人眼里不按理出牌的行为其实是非常可贵的，值得鼓励和提倡。

家长对待孩子的“为什么”应该认真而不是敷衍。孩子3岁以后，右脑开始快速发育，左脑主思维，右脑就是主想象力的。这个时候孩子会问家长看起来十分奇怪的各种问题。有的家长面对孩子的问题会不耐烦，甚至会责怪孩子脑子有问题。对于孩子的问题，如果是不复杂能解释的，家长应该认真回答。如果自己搞不懂，可以反问孩子为什么，鼓励孩子去思考，去想，对于孩子的问题，答案正确并不重要，重要的是如何启发他的想象力。当然你也可以和孩子一起查图书资料或上网找答案。

家长太亲 阻碍孩子发展创造力

中国孩子的想象力并不比外国孩子差，家长们不培养也没关系，但一定不要扼杀。中国的家长很喜欢替孩子做事，比如替孩子洗碗、洗衣服、背书包、系鞋带，让孩子丧失了基本的动手能力和好奇心，从而遏制了想象力的发展。

孩子都有很强的好奇心，喜欢摸摸这儿，摸摸那儿，很多家长怕孩子弄坏东西，或者出现差错，就制止孩子，孩子在家长的限制中慢慢就变得循规蹈矩了。而家长之所以这么做主要是因为他自己的成长过程就是保守的，是处处被不允许的，所以他们把这个保守延续到了自己的孩子身上。

孩子有“想象的好朋友”到底是好是坏?
答：其次， 这位“想象中的好朋友”，并不会让孩子在未来出现社交障碍，它有时还能促进孩子的社交能力，孩子与“想象朋友”的交流，可以看作是对未来社交的练习。 很多孩子内心中或多或少对“想象中的好朋友”都有一定的意识，...

宝宝爱和“看不见的人”聊天,是不是孩子幻想过度了?
答：其实并不是孩子幻想过度，幻想过度的反而是家长自己，很多小孩子在小的时候身边都有一个“看不见的人”，这也就是孩子想象中的朋友。并不是没有办法用科学解释的怪力乱神之象。在电视剧《爱情公寓》中，导演...

我理想中的朋友作文 600字
答：我曾经总幻想，生活中能够出现一个那样的人，他拥有高尚的道德品质，他具备健全且又魅力四射的人格，他还拥有深邃、独到的思想和高远纯洁的理想，并且最重要的是，他能够与我交流。我常常想象我与一个高尚的灵魂交流的愉悦感...

你觉得你所能想象最好的朋友是什么样子的?
答：我所能想象的最好的朋友，是真正的朋友，可以陪我度过一生。我所能想象的最好的朋友，是不会把对方当做盈利的途径，强迫对方买一些东西或者做一些事情，如果他想要自食其力做一些事情，需要引流，作为好朋友的人是最乐意，...

我的好朋友优秀作文
答：我的好朋友优秀作文1 在漫长学习生涯中,我接触过许多人,有诲人不倦的校长,有和蔼可亲的老师,有乐于助人的过路人,还有勤勤恳恳的农民伯伯…… 其中,我的一位朋友给我留下了不可抹灭的印象。 他,一双柳条般的眉毛下镶着一双炯炯...

聊一聊你想象中的男朋友是什么样子的?
答：我希望他的思想很成熟，但是性格很阳光。希望他温柔体贴，又希望他很有决策力。最后，三观一定要和我一样啊。目前，理想男友就是金道英啦。

想象作文如果能选一个名著中的人物做朋友你会选择谁呢你们在一起会发 ...
答：如果能选一个名著中的人物做朋友会选择《西游记》的孙悟空，作文写作举例如下：说起我喜欢的人物来，掰指头数数，会有很多，比如《三国演义》中的诸葛亮、《水浒传》中的武松、《红岩》中的江姐等等。实际上，每看一本书...

围绕“我眼中的女朋友”找一篇作文
答：我眼中的女朋友，她是一个“女汉子”。1.从外表上来说 她是一个干事儿干净利落的姑娘，有一头染了亚麻棕的中长卷发，搭在肩膀上很好看，一双双眼皮大大的眼睛，鼻子不高不低，嘴巴小小的，眉毛也不是很浓密，睫毛不...

你理想中的女朋友是什么样子
答：当然我知道现实中是很少有这样的女生存在的，毕竟谁也接受不了男朋友一直打游戏不理她，其实我想了想，我的要求好像也没有那么高，我相信会有这样的一个女孩子在等着我与她相遇，有可能呢，她没有想象中的那么好，不过...

说一说想象中的男朋友是什么样子的?
答：懂得我有时候的嘴硬，看破我伪装的坚强做完以后会抱抱我，亲亲我，在我面前卸掉他的工作时候的伪装，回归成一个大男孩的样子有一点大男子主义 因为我有些时候在有些方面做不了主。我需要一个指路人。