五年级上册语文修改病句如下：

1、句子成分残缺：在老师的帮助下，我克服了错误。这个句子的主语、谓语和宾语都完整，但是缺少了状语。可以在句子前面加上我努力地，使句子更加完整：在老师的帮助下，我努力地克服了错误。

2、词语搭配不当：他的成绩有了明显的增加。这里成绩和增加搭配不当，可以将增加改为提高，句子就变成了：他的成绩有了明显的提高。

3、前后矛盾：我估计他今天一定不会来。这里估计和一定矛盾，可以将其中一个去掉，句子就变成了：我估计他今天不会来。或者他今天一定不会来。

4、语序不当：我在新华书店买了一本故事书。这里新华书店和故事书的顺序不当，可以改为：我在新华书店买了一本故事书。或者我在书店买了一本《故事》书。

5、关联词使用不当：虽然他很努力，但是他的成绩并不好。这里虽然和但是使用不当，可以将其中一个去掉，句子就变成了：他很努力，但是他的成绩并不好。或者因为他很努力，所以他的成绩并不好。

修改病句的注意事项：

1、仔细阅读句子，找出问题：修改病句的第一步是仔细阅读句子，理解句子的意思和结构。要特别注意句子的主谓宾、定状补等成分，以及关联词、介词等的使用。只有准确地找出问题，才能有针对性地进行修改。

2、遵循语法规则，正确修改：修改病句时，要遵循语法规则，确保修改后的句子在语法上正确。例如，要注意主谓一致、时态一致等问题。如果对语法不熟悉，可以多看语法书或请教老师。

3、保持句意清晰，避免歧义：修改病句时，要保持句意的清晰和明确，避免产生歧义。如果修改后的句子与原句的意思不同，或者让读者产生误解，就失去了修改病句的意义。

4、简化句子结构，提高表达力：修改病句时，可以尝试简化句子的结构，用更简洁的语言表达意思。这可以提高表达力，使句子更流畅、易懂。例如，可以将冗长的句子缩短，或将复杂的句子简化。

语文修改病句
答：1.我们班取得了竞赛第一名，大家的心理露出了胜利的喜悦。2.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。3.在老师的教育下，他明确了学习态度。4.改革开放以后，人们的生活越来越富强。5.春天的景色我觉得十分美丽。6.老师要求同学...

小学生语文怎样修改病句3
答：修改病句一―――用词不当 例句：①同学们热心欢迎老师.②小明十分爱护时间.③正确的意见,我们应该坚定.①张林同学提的建议很正确,大家都附和他.②他很顽强,不肯虚心地接受同学们的意见.③在班会上,同学们实事求是地揭发...

修改病句练习题(用修改符号在原句上改)
答：改法：“不正确”和“毛病”重复。正确：我要改正上课做小动作的毛病。4.通过同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大提高。改法：“亲热”用词不当。正确：通过同学们的热心帮助，王小刚的语文水平大大提高。

六年级上册语文修改病句
答：而不是转折关系，空气不止一个用途）2.在施工时，要防止不该发生的事故。3.詹天佑克服了种种困难，支持修筑京张铁路。（考验不能用克服来形容）4.一个人难免有缺点，改正了就好。 （改进是进一步提高，改正是修改）...

求初一语文修改病句题
答：15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。17、我们来到公园，观赏美丽的情景。18、李老师上课时对我们的态度非常严格。19、他的语文作业基本上全部完成。20、我的脑海...

修改病句
答：修改病句练习题及答案（二）：修改下头病句：1、我校开展学雷锋，争当好少年。2、他看到肩上的担子是沉重的。3、英语对我很感兴趣。4、仅有我们努力奋斗，就必须能够胜利。5、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。6、明明...

语文修改病句
答：1.修改病句。雷锋精神是全国人民学习的榜样。每个小学生都应该热爱劳动的好习惯。这篇习作的条理和语言很通顺。指南针是我国古代四大发明。明明穿着一件墨绿色的漂亮的绿上衣。文具店有毛笔、钢笔、铅笔等生活工具。我们全家都...

三年级修改病句的类型
答：三年级修改病句的类型如下：在学习语文的过程中，通常需要掌握修改病句的能力，这是提高语言表达水平的重要一步。病句主要包括语法错误、表达不清晰、词语搭配不当等问题。1、主谓不一致： 病句示例：“我喜欢吃苹果，它们是甜...

小学语文五年级上册修改病句的5个问题
答：2.目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大增强。3为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快维护安全制度。4他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前，常常回荡在我的耳边。5增加质量是语文教学的当务之...