初中作文的评语
2、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3、“我”的好朋友是一个特点十分鲜明的人，文章以介绍朋友的“三大特点”开篇，并以这三个特点为中心展开叙述。
4、文章塑造了一位让“我”感动和佩服的好朋友形象。描述生动形象，内容充实，将朋友的大嗓门儿、助人为乐和铁面无私等特点充分体现出来。
5、语言流畅，条理清晰，通过语言描写体现出了不同人物的个性特点。
6、文章讲述了起初“我”对同桌的外貌及性情都略有不满，因此处处与同桌不合，最后通过一件事使“我”真正认识到了同桌心灵的美好。文中绰号的引用，既突出人物的特征，又体现出文章的感情色彩。
7、文章描写细致生动，人物语言个性化，符合角色性格特征，人物刻画得逼真形象。
8、内容具体充实，结构完整，语言流畅，条理清晰，文字间流露出小作者的真情实感。
9、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。
10、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。
11、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。
12、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。
13、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好孩子，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
14、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
（观察事物必须全身心地投入，充满热爱，才能有感而发。
15、.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。
16、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，你的'精神着实令人钦佩，加油！
17、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
18、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
19、结尾含蓄,点明主题。 结尾简炼,感人。 结尾同样有趣。
20、结尾呼应应开头,结构完整。 由景生情,结尾自然。
21、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。
22、结尾似乎没有写完,应能与开头照应。观察细致,描写生动。 结尾呼应文suìxié
题,点明中心。
23、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
24、开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体。
25、事例叙述生动、具体、趣味性强。且与前面的比喻…一脉相承。最后,用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
26、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
27、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯,形成完整的形象。 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动。
28、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
29、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
30、虽为一件小事,但###同学却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。
31、题目很不错 ，文章语句 、构篇很好 。
32、词句悠美婉转 ，流利 ，不足的就是头绪太乱 。
33、段落清晰 ，条理分明 ，文笔优美 。
34、整体的结构 ，描写都还不错 。
35、这篇文章总体来说写的还可以 ，语句通顺 ，用词恰当 ，写出了自己的感受 。
作文评语大全
答：平淡无奇 2.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件 但由于分析不透彻 挖掘不深 事件潜含的道理未能深刻地体现 3.选材平淡无奇 过于老旧 粗俗 简单幼稚 不具新意 难于深刻地反映生活的时代性 真实性 4.未能通过小事情反映大道理 ...
经典作文评语大全
答：也是教师作文教学成效的归纳 是联结教师和学生的纽带和中介 因此 教师必须重视并写好作文评语 作文评语写得是否恰当 评价是否准确 对学生作文水平的提高起着至关重要的作用 下面我总结了几种类型的评语 ...
作文评语集锦大全
答：开头分析类过程分析类结尾分析类总体评价作文评语 开头分析类 简要叙述前因 进行铺垫 开头打动人心 具有真情实感 充分运用语言 动作 心理描写 使事情具体 生动 这一部分可以加入对话或者一些心理描写 ...
初中语文作文评价语
答：初中语文作文评价语 1、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。2、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
初中作文评语怎么写?
答：1、该作文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。2、该作文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。3、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己书虫的形象以及我与知己的知己之情分，灵动、俊雅。...
作文评语集锦
答：作文评语不仅是学生作文成绩的总结 也是教师作文教学成效的归纳 是联结教师和学生的纽带和中介 因此 教师必须重视并写好作文评语 作文评语写得是否恰当 评价是否准确 对学生作文水平的提高起着至关重要的作用...
作文评语大全
答：作文评语不仅是学生作文成绩的总结 也是教师作文教学成效的归纳 是联结教师和学生的纽带和中介 因此 教师必须重视并写好作文评语 作文评语写得是否恰当 评价是否准确 对学生作文水平的提高起着至关重要的作用...
初中语文作文怎么写评语
答：1、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。2、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。3、…切...
作文评语大全
答：好的评语不仅能给予学生及时的反馈 促进学生的进步 还能加强老师与学生之间的沟通 教师把要对学生说的话写在作文本上 使学生有时间去回味去咀嚼 这是调动学生学习兴趣 师生交流的难得机会 下面我列出了几种类型的评语...
如何评价作文优缺点
答：29、作文随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！30、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章...