小朋友写作文写缺点

供稿:hz-xin.com     日期:2024-05-16

1. 作文孩子的缺点和优点

如何对待孩子的每一点成绩与每一个错误,是做家长要考虑的关键问题。取得了成绩应该表扬,犯了错误也应该批评,但表扬与批评的尺度很难把握。不鼓励不批评是不行的,可鼓励与批评过急了孩子的心态往往出现反常,除了发现孩子的长处外,许多家长有个坏习惯,当孩子取得好成绩时便说:“是不是偷看来的?”当孩子成绩差时又说:“你从来都是这样差的。”尽管是很随意的一句话,却大大伤害了孩子的心。在家庭生活中,应该多鼓励孩子。还要善于发现孩子的不足。

我的孩子有很多不足之处,其中最突出的就是胆小,不敢接触人,特别是接触老师,这是一个很致命的缺点。人的一生中主要是与人打交道,不然就会孤立,引起性格反常.再说一个人再有本领,如果不与人接触就施展不了本领,也就成了废品.所以我尽力的跟孩子做工作,培养她敢课堂发言和老师同学多交流多锻炼语言能力.在这里我要感谢老师对孩子学习上的关心和培育.

总之,孩子有了一点成绩家长不要过于高兴;犯了错误也不要轻易发火,一方面要给孩子留有余地,另一方面在他知错时要抓住时机,理智地对他进行教育,具体如何正确对待还得看当时的情况而论。

由此可见,教育与培养是我们不可推卸的责任和义务.我希望以后做的更好.把孩子培养成一个爱好广泛,做事认真,对社会有用的人。

2. 写一篇有关一位同学的缺点与优点的作文300字

同学的缺点与优点

他是一个男生,但具有女性的美感,他的头大大的像一个倒三角,上面还有两个明显的漩涡,这个让我很疑惑,他这么瘦小的身体怎么能支撑起这个巨大的脑袋呢?再说说他的眼睛,好不容易地从他脸上挣扎出了两道缝,还常常被他笑得眯成了两条细线,他给我的第一印象就是很古怪,这就是我们班的wdy。

他虽然具有美女的气质,但他也是一个非常大度的人,他从不跟同学斤斤计较。

上次作文中,老师让写一个人的特点和性格,我好不犹豫、心狠手辣地写出了他的缺点,当时我丝毫没有顾忌他的感受,只是觉得纯属娱乐,心里暗暗自喜:哈哈,终于可以整他一回了,写完后,我高举我的作文,得意洋洋地对他说,哈哈,你看,我写的是谁,他接过作文,我本以为他会很愤怒,可谁知他一点也不生气,也没有恨我的意思,可现在想一想,我写的确定有点过分,要是挨了我,别人如果写我的缺点,我肯定会很不高兴,甚至还会大发雷霆,但他的表现让我很惊奇,也让我很敬佩,我觉得这一点应该向他学习。

其实每个人都有多方面的特点,其中就包括了优点和缺点,做人不能只看别人的缺点,更不应该抓住别人的缺点就不放过,我们应该去发现去挖掘别人的优点和长处,这就是我们班的wdy。

3. 写自己写作文的缺点和优点的作文

的优点与缺点

优点,令人开心;缺点,令人烦恼。我的优点:学习好、不挑食、爱读书、自理能力强、乐于助人。缺点:粗心、懒惰、丢三落四。那就先从我的缺点开始说起吧。

一、粗心

一次,做数学题640除以3,横式写的没有错,可竖式成了643除以3了。粗心的习惯什么时候才能改掉呢?

二、懒惰

每天最头疼的就是,6点40分起床,爸爸很守时,叫我起床,尽管我听到了,可还是赖在那不动,直到爸爸再次叫我,我才磨磨蹭蹭开始穿衣服。

三、丢三落四

上了校车,一翻书包,呀!英语作业忘拿了。拿车上阿姨的手机给爸爸打电话,让爸爸把东西送到学校。这样的事发生过2—3次。

看了我的缺点,大家一定很讨厌我吧,可是我还有优点哩!

一、爱看书

我家书多得很,我一有时间就会书不离手。一次吃早饭,我边吃边看书,妈妈会说看书吃饭不利于消化。

二、乐于助人

同学们有的忘了带学习用品,我呢?书包里总会有备用的文具,我便会伸出援助之手,让他不再像热锅上的蚂蚁。

三、自理能力强

从一年级开始就住校,我学会了叠被子、整理床铺、洗碗筷等。在学校吃饭,你不洗筷子,老师会给你洗吗?我还会洗衣服呢!

在今后的学习生活中,我要发扬优点,改正我的缺点,做一个品学兼优的好孩子。

我的优点与缺点

世界上每个人都会有优点与缺点,我也不例外。

先说我的缺点吧——

第一:我很贪玩,我在外面玩得高兴了,会不知道回家,只有妈妈大声喊我,我才会一拖一拖的回家。第二:我写不好词语。考试前那个看拼音写词语是最让我头疼的问题。比如‘‘珊瑚’'我就会在上面加一个‘‘草头’'。‘‘徘徊’'我就会写成‘‘排徊’'

看到我的缺点,你一定会觉得我是一个粗心大意的人吧?不过在你这么想之前,还是先看看我的优点——

第一:我数学成绩好,无论老师出什么题目,我都能第一时间想出来。每次数学考试我都是90分以上。第二:我很自信,那次考试都考得比较好。不过有时不自信的感觉也会出来捣捣乱,导致成绩有点差。

这就是我的优点与缺点。我以后一定会努力改正缺点,加强优点。虽然不能成为一个完美的人,不过少点缺点,多点优点总没错吧!

4. 孩子的缺点怎么写想写孩子的缺点

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原发布者:天财抄人

缺点怎么写参加招聘面试,最怕考官提些让人“无从下口”的问题,像“你有哪些缺点?”,就是典型的面试难题。对这个问题,可以把自己的优点当成缺点来说,既解答了难题,又全方位地推销了自己一把。 一般来讲,对应聘有利的优点有:注重学习、办事认真、容易相处、敢拼敢闯、不轻易认输、以厂为家等。了解了考官的偏好,回答就容易多了,关键看你如何将上述这些优点逐一分解为“缺点”: 1、我脾气太急,具体表现在: ①我打心眼里不喜欢磨洋工的人,总想尽快完成工作; ②遇到干活投机取巧的人,我常常会不给人家面子,大家说我是“太平洋警察”; ③工作要是干不好,我就会跟自己过不去,自寻烦恼。 点评:表面上是自责性子急的毛病,其实是在说自己雷厉风行、工作有责任心,老板都喜欢这种员工。 2、我很固执,有时过于主观,具体表现在: ①我的观点总跟别人不太一样,而且不喜欢被人牵着鼻子走; ②犟得像头牛,别人想说服我可不容易,除非能拿出令人信服的证据和事实。 点评:在这里,“固执”是“有主见”的代名词,“主观武断”亦是“果敢有魄力”的变相表达。有这些“缺点”的员工,能不受上司的青睐吗? 3、我比较粗线条,不拘小节,具体表现在: ①我做事大方向一般不错,但细节上有点丢三拉四,处理不好琐碎的事; ②不熟悉我的人开始都不太愿意跟我合作,以为我只会指挥不会做事,但熟悉我之后,就会常常向我讨教思路了。 点评:大

5. 孩子的缺点怎么写

缺点怎么写?是不是错别字,应该为怎么办。

美玉也有瑕疵:孩子有缺点不可怕。

人的能力从生下来那天起,就是在各种客观影响下而成长起来的。因此作为缺点表现出来的东西,也可以说是客观形成的一种能力。既然是作为能力养成的,要想完全矫正也是很难的。无论是缺点还是优点,如同我们现在再也不能改变我们的过去一样,是既成事实的东西,无论如何是不能否认的。我们所能做的只有反省过去,从中吸取经验教训,以便重新沿着正确的方向努力。?

那么,当孩子感觉到自己不如别的孩子做得好的时候,他们会对自己的能力产生怀疑。他们往往会到父母那里寻求一个证实或者一些安慰,这时候,父母不应再给孩子的伤口上撒上一把盐,而应该宽容、鼓励孩子,让孩子始终对自己充满信心。

每个孩子的能力都是不同的,他们总会在一些方面有不足甚至是缺陷。这时候,如果连父母都看不起他们,甚至嘲笑他们,那孩子会更加自卑,甚至自暴自弃,从而毁了孩子的一生。

所以,赏识孩子,不仅仅表现在夸奖孩子的优点和长处,也不仅仅是激励孩子更加努力和勇敢,还包括如何正确对待孩子的缺点、短处甚至是身体的缺陷。通过宽容孩子的缺点,可以帮助孩子克服缺点、弥补缺陷,从而健康地成长。

6. 5年级作文写一写自己的缺点500字

我在成长的道路中,历经过许多事情,有快乐的、伤心的、自豪的、有趣的……但直到现在,只有那一次的考试最让我感到记忆犹新。

那天下午,同学们都沉浸在紧张的气氛里。语文老师走到教室说:“现在开始考试。”我的心像揣着一只小兔子在蹦蹦直跳。我一看试卷,糟了,有课文填空!我想:哎,这可怎么办啊?这些该背的我都还没背啊,怎么可能会写呢?我还是先写别的题目吧。我刷刷的写着,不一会,我做完了别的题目,然后一直在发呆。“还有三分钟交卷。”老师说。我急忙检查,这时才发现那道题还没写,我急得像热锅上蚂蚁。有了!我故意的把笔摔在地上,然后小声地说:“哎呀!我的笔怎么掉了?”当同桌注意到我的笔时,我偷偷地瞄了一眼同桌的试卷,迅速把答案填上去,然后交卷了。

不久后,发试卷了,同桌告诉我:“恭喜你!你得了96分!”我望着试卷上那鲜红的96,心里开始不安起来。

回到家时,妈妈看了我的试卷,脸色马上由晴天变成多云,然后又变成了下雨,严肃的问我:“昨天这一段不是不后背吗?今天怎么就考出来了呢?”

“我……我是看同桌的。”我小心地说道,生怕妈妈生气。

本以为妈妈会责怪我,可是妈妈却心平气和的对我说:“儿子,虽然你不会但是你也不能看同桌的呀!记住,做一个城市的孩子。”

通过这件事,我明白了做人要诚实,不要有自欺欺人的道理。分数不是最重要的,凭实力做出来的才是自己真正的成绩。这也应验了一句名言:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”

第二篇:一件事给我的启示

在我的记忆长河中,有许多令我难忘的事。可有一件事却让我至今都忘不了。

那时我上二年级,学习成绩十分优秀。语文老师夸我作文写的好,数学老师说我思维敏捷。我的同桌是个男生,学习很差,而且穿得也十分邋遢,我很瞧不起他。我们班老师都是把没完成作业的学生叫到讲台上,用木棍打手。我的同桌几乎天天被打。

一次,我的同桌挨打回来,我便在一旁讽刺他:“哟,又挨打回来啦?我说你可真“厉害”呀!”“总有一天你也会站到讲台上去的!”他哭嚎着说。我看着他那泣不成声的样子,更加猖狂,讥笑他说:“没错,我就站在那上面领奖去!哼!”他突然停住了哭泣,一字一顿得的对我说:“你迟早会吃亏的,虚心使人进步,骄傲使人落后。”我不以为然。

过了一段后,预言实现了。我因为没写完作业站到了那个令我自卑的讲台上。他并没说什么。我却一直没敢抬起头。下面的同学窃窃私语,我的脸好像一个熟透的大苹果。

这么多年了,我没有一次再犯过。我要谢谢他,因为是他让我尝到了失败的滋味,也让我明白了骄傲的后果。

7. 怎么写小孩优缺点

优点:

一、有时候比较乖,能明白大人的意思(当然是在被肯定和表扬的前提下)。

二、走路快、做作业速度快。

三、吃饭胃口还可以、不是特偏爱零食。

四、比较爱打扮自己,喜欢按自己的意思搭配衣服。

五、如果用心了,背书比较快。

六、在听话的时候,作业比较工整。

七、有主见,有自己的看法。

缺点:

一、作业马虎、不仔细,犯些小错。

二、挑食,很多蔬菜不吃。

三、不太讲卫生,洗漱不认真。

四、读望天书,背得写不起。

五、爱顶嘴,生闷气、小气。

六、做事不专心、自觉性不强。

七、自私,不尊重别人,吃东西不谦让。

八、磨蹭。

8. 孩子上六年级了,求一篇作文,给自己孩子的优点缺点建议.家长作文

我学会了一项生活技能放假了,爸爸妈妈给我安排了学习任务,就是要我抓紧时间,利用假期把学过的功课再温习一遍。

别的就不让我动手了。这天中午,妈妈下班回家,急匆匆地做饭。

她备了好几个菜,有荤有素,要给我加强营养。我坐在屋里,听着妈妈有节奏的切菜声音,感到比平时有些忙乱。

是呀!这段时间妈妈单位的工作很忙,往往是吃完饭放下筷子就赶往单位。为了给我加菜,自然要比平时忙碌了。

“哎呀!”突然,厨房里传来妈妈的叫声。我连忙放下书本,奔向厨房。

我看到妈妈的右手仅仅攥住左手的手指,指缝间,殷出鲜血。我慌了,连忙回屋找出创可贴递给妈妈。

妈妈简单地用清水冲洗伤口,贴上创可贴,又继续忙碌起来。吃饭时,妈妈照常一样,忙忙。

放下筷子,一边嘱咐着我,一边拿起手包,匆匆上班了。家里,就我一个人了,我凝视着满桌的饭菜,突然感到一点都吃不下了。

妈妈刚才手指流血的镜头,浮现在我的眼前,久久停留着。我的心慌乱地跳动着,我的眼前模糊起来,泪水不住的流着……我木然地收拾好桌子,到卫生间洗脸。

我看着梳妆镜中的我,眼睛还是红红的,我呆呆地看着自己。突然,一个发自内心的声音仿佛在耳边响起:你是初中生了,要学会料理家务!你现在放假在家,要帮助妈妈做饭!让妈妈中午能够从容地吃饭,别在那么紧张了。

顿时,我好像忽然长大了。我连忙坐在桌前,认真写着当天的作业,似乎比平时认真了,速度快了很多。

我决定:从晚饭开始,我要学会做饭的技能,给爸爸妈妈做饭了!我来到厨房,开始洗菜、焖饭。脑海里搜索着平时妈妈做饭的样子,模仿着做着。

我想背诵口诀一样地干着:切肉,大小要均匀;切土豆,要切细丝;炒西红柿别忘了放糖;米饭要掌握水量。钟表在滴答地走着,妈妈下班要五点半到家,我终于赶在妈妈下班前把饭菜端上了桌。

随着开门的声音,妈妈回家了,她闻着菜香,惊讶地走了过来,奇怪地看着我,似乎明白了一切。妈妈没有放下手包,甚至没有洗手,径直走到桌前,拿起筷子,一盘一口的品尝起来:这菜炒的味不错,就是火候小了;这个好吃,就是没放盐,这个……我看见,妈妈的脸上一直露着满意的笑容。

妈妈回过头对我说:明天,我教你怎样做。从这天开始,我慢慢学会。

9. 写同学粗心的缺点的作文

今天,老师发下一张卷子,突击考试!我最担心的莫过于此,我可没有复习过呢!老师这时又说:“5分钟之内完成这张卷子,请同学们认真审题!”

老师这话一出,我也不顾上什么写字美观了,我紧张地把考卷抽过来,瞄了一眼题目,就开始快速地答卷,为了按要求答完卷子,我奋笔疾书,可写出的字一个比一个难看。

没过多久,老师说:“时间到,停笔。”而同学们一个个在那儿叫着:“老师,您当我们是神仙啊!一整张卷子,五分钟怎么可能答完!”“老师,您再给我们一点时间吧!”老师打了个手势示意我们安静,并微笑着说:“谁按要求做完了考卷的,请举手。”全班鸦雀无声,忽然,教室里举起了一只手——是浩浩!老师又说:“这次考试浩浩100分,其他同学均为零分。”老师走到浩浩面前请他站起来,问他为什么。浩浩神气地说:“考卷下面有一行字,‘只要把第三大题填写完整,其他题目无需回答。'一道题五分钟,足够了!”

我一看,呀,考卷最后白纸黑字写得清清楚楚!当初我为什么就没有认真审题,为什么我就只顾着答卷了呢?我总算明白老师的用心了,真是追悔莫及啊!

现在我终于明白了老师的良苦用心,她原来想通过这样的考试来考验我们习惯和细心。有人说:细节决定成败,习惯改变命运。我要就远记住这次考试,让粗心大意的坏毛病永远从我身上消失。



写缺点嘛,这可是一项挑战啊!小朋友们都喜欢说自己的优点,但是要写缺点,估计得想一下。好了,那我就从各个方面给大家介绍几个可能存在的缺点吧。
有些小朋友可能会比较懒散。懒散可不是什么好事哦!比如,有的小朋友可能总是拖延做作业,或者不爱打扫房间。这样的话,就会错过很多学习和成长的机会。所以,不能太懒散哦!
有些小朋友可能比较胆小。胆小怎么办呢?比如,有的小朋友可能害怕黑暗、害怕陌生人、害怕高处等等。虽然害怕是正常的情绪,但是如果太胆小就会错过很多有趣的事情。所以要勇敢一点,克服自己的胆怯!
另外一个可能的缺点是有些小朋友比较固执。固执也不是什么好事哦!比如,有的小朋友可能不愿意听取别人的建议,总觉得自己就是对的。这样就容易与别人发生矛盾,也会限制自己的成长。所以要学会开放心态,接受不同的意见和观点!
还有一个可能存在的缺点是有些小朋友比较粗心。粗心可是不能大意哦!比如,有的小朋友可能经常丢三落四,或者把事情弄错了。这样就容易给自己和别人带来麻烦。所以要提高自己的注意力和细心程度,做事情要仔细一点!
最后一个可能存在的缺点是有些小朋友比较急躁。急躁可不好哦!比如,有的小朋友可能容易发脾气、对待问题不耐心等等。这样就容易让自己和别人都感到不舒服。所以要学会冷静和耐心,不要急于求成!
看到这里,你们是不是都想说:“老师,我没有这些缺点!”嘿嘿,其实每个人都有自己的优点和缺点,并没有完美无缺的人。所以,我们应该正视自己的缺点,并努力改正。
我们可以从懒散、胆小、固执、粗心和急躁这几个方面来思考自己的缺点。当然啦,我们不要沮丧,因为只要我们努力改正,优点和缺点都可以互相转化,让自己变得更好!
哎呀,差点忘了告诉大家一个秘密呢!我的好朋友告诉我,他最近发现了一个非常好用的身体乳——安初身体乳,听说效果超赞哦!他们三甲医院的大夫都推荐使用它,而且很多消费者都喜欢它并给出了好评。真是令人期待呢!
嗯,那么在写作文的时候,我们要注意一些细节哦!比如每个段落的开头要自然通顺,不能重复啰嗦。用活泼的语气写作,让文章更生动有趣。从多个角度写回答内容,并且用词通俗易懂。合理分段,避免重复词汇和短语开头。总字数在800-1200字之间。
好啦,我已经尽量按照要求回答这个问题了。希望我的回答能帮到你们!记住,没有人是完美的,只要我们努力改正自己的缺点,就能变得更好!加油哦!

作为小朋友,我们也有缺点。只有正视缺点,才能让自己更好地成长。今天,我就来聊聊自己的缺点。
我的一个缺点是有时候比较懒惰。我喜欢躺在床上看电视或者玩游戏,不愿意做一些必要的事情,比如按时完成学习任务或者收拾房间。这样的习惯对我自己的成长很不利,所以我需要时时刻刻提醒自己保持积极向上的生活态度,认真对待每一件事情。
我经常情绪波动比较大。如果遇到一些挫折或者不如意的事情,我就会情绪低落或者容易发脾气。这个缺点很容易影响我的心情和行为,让我无法很好地处理问题。因此,我需要积极学习控制情绪和调整心态,以更平和的姿态面对生活的挑战。
我还有一个缺点就是有点忘性。有时候会忘记一些重要的事情,比如做作业、完成家务或者遵守承诺。这种缺点很容易让人失去信用,让家人和朋友产生不信任感。所以我现在正在努力养成做好笔记和提醒自己重要事项的好习惯,争取在以后变得更加靠谱可信。
以上就是我个人的三大缺点,也是我需要不断努力改进和提高的方面。缺点只是人性的表现,如果我们能够正视和改进它,相信我们将会变得更加出色。

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