日语的特点？
日语是时下最热门的一门语言，针对这门语言的学习，各种辅导班纷纷开班，那么在学习的过程中，有多少人知道日语学习的9大主要特点呢?
日语作为一种粘着语，其主要特点如下：
1、日语的名词、数词和代词等没有性、数和格的变化。名词在句子中的成分需要用助词来表示。
2、日语有语体之分，主要有敬体和简体之分，敬体又可以细分为几种。由于性别、年龄、地区、职业、身份、社会地位以及所处场合等的不同，人们所使用的具体语言也有不同程度的差别。
3、日语句子成分多数没有严格的次序，可以灵活放置，有些成分则经常可以省略。
4、日语具有相当复杂而又重要的敬语。
5、日语的声调属于高低型的。其声调的变化发生在假名和假名之间。每个假名代表一个音拍。
6、日语的动词、形容词、形容动词和助动词虽然有词尾变化，但不像英语那样受性、数、格的影响。
7、日语依靠助词或者助动词的粘着来表示每个单词在句中的机能。因此，要想学好日语，掌握其助词和助动词的用法极为重要。
8、日语的主语或主题一般在句首，谓语在句尾，其他成分在中间，即日语的一般语序为：主语（——补语）——宾语——谓语。而修饰语（包括相当于汉语的定语或状语等的成分）则在被修饰语之前。
9、日语的词汇分为实词和虚词两大类。实词就是表示一定的语义概念，可以单独做句子成分或者做句子成分的核心部分的词类；而虚词就是不表示语义概念，不可以单独做句子成分，只能附在实词之后起种种语法作用或增添某种意义的词。
这9大特点也许有些学生在上日语培训班的时候老师讲过，但是我们还是针对大部分的学生来说，再次把这些特点展现在大家面前，让大家知道学习日语必读的9大特点到底是哪些，若不嫌弃呢，我这有个学习群可以加，(300)里面呢都是些爱好日语学习的，(721)还有等级考试的哦，(085)重要的是也有日本学生，可以一起交流沟通并传授给你学习经验，和互相传递两国文化！也让大家在学习之初先对日语有个了解，这样日后学习起来也会比较的得心应手。
最后，祝你成功。。。
1、按语言结构特点分类，日本语属于黏着语 。SOV语序 。
黏着语，简单来说，就是在主语或谓语之后一定会附上一些助词，牢固地黏在一句话中的某些成分当中。然而随着时间的推移，黏着语化更多的使用于书写方面，而口语化时则可以忽略不读，但是有些还是需要读的。
2、在语言表达上分为简体和敬体，另外有发达的敬语体系 。
3、作为一种基本的结构，典型的日本句子的句式是主语－宾语－谓语。例如：太郎（たろう）がりんご を一つ食（た）べた（Tarō ga ringo o hitotsu tabeta）。照字面直接的意思是"太郎吃了一个苹果"。
4、当说话人认为从语境中听者能理解，也就是谈话者或作者自信谈话对象对所谈及的情况有一定了解时，经常会省略主语或宾语。在这种情况下，上面所讲的那个句子可能会变成，“りんごを食べた”（ringo o tabeta）（"吃了苹果"）或仅为：“ 食べた ”（tabeta）（"吃了"）。
5、“r”全部发音为“L”，“tu”发音为“tsu”
6、小”っ“为促音，本身不发音，读的时候它起到的作用是：该促音前后假名之间稍作停顿，以读出促音后面的假名的爆破音。读的时候是促音前一个假名为重音。（也有词本身是1号音，有了促音还可以读成1号音的，比如【多い（おおい）】可以读成1号音或者2号音，变为过去式【多かった（おおかった）】是依然可以读成1号音，或者把重音放在”か“上来读。）
扩展资料：
日语的词类称为“品词”，按照意义、形态和在句中的作用，可以分为十二类。
1、体言——无词尾变化，其中名词、代名词、数词可做主语
2、名词（めいし）：表示人或事物的名称，例词：テレビ、电话、部屋。
3、代名词（だいめいし）：用来代替人或事物的名称，例词：わたし、あなた、彼、彼女。
4、数词（すうし）：表示数目和数量的单位，例词：一、一つ。
5、副词（ふくし）：修饰用言，例词：たくさん、すごい。
6、连体词（れんたいし）：修饰体言，例词：この、あの、その。
7、接続词（せつぞくし）：起接续作用，例词：でも、しかし。
8、感叹词（かんたんし）：表示感叹，呼唤或应答，例词：はい、ええ、いいえ。
9、用言——有词尾变化，可单独作谓语
10、动词（どうし）：表示动作、存在或状态，例词：书く、食べる、ある、いる。
11、形容词（けいようし）：表示性质或状态，例词：高い、低い、暑い、寒い。
12、形容动词（けいようどうし）：表示性质或状态，这是日语当中特有的一种品词，它具有形容词的功能，但又具有和动词一样的词尾变化，所以叫形容动词。例词：好きだ、上手だ、静かだ。
参考资料来源：百度百科 - 日语
日语文字特点
日语文字主要使用假名（平假名和片假名）、汉字，有时也使用罗马字母（也就是罗马字）。其中，平假名和片假名是表音的字母文字（あ、ア）；平假名是由汉字的草书演变而来的 （あ→安 ）；片假名是由汉字楷书的偏旁部首演变而来的（ア－阿）。
日语主要假名分布在五十音图中。
日语词汇特点
日语的词汇按照来源来分，大体上分为三类词：和语词、‘汉语词、外来语。（了解即可）
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和语词：家(いえ) 桌子(つくえ)
汉语词：安全(安全) 交流(交流)
外来语：电视(テレビ) 收音机(ラジオ)
日语语法特点
1、日语的句子结构顺序是：主语＋宾语＋谓语结构；
中文：我＋学习＋日语
日语：わたしは 日本语を 勉强します
（我）+ （日语）+ （学习）
2、日语是粘着语，在所有的语法成分后面都要加上 表明其语法地位；
我学习日语
わたしは 日本语を 勉强します
（我）+（日语）+ （学习）
3、日语有发达的敬语系统。
わたしは 日本语を 勉强します(敬体)
わたしは 日本语を 勉强する(简体)
日语是时下最热门的一门语言，针对这门语言的学习，各种辅导班纷纷开班，那么在学习的过程中，有多少人知道日语学习的9大主要特点呢?
日语作为一种粘着语，其主要特点如下：
1、日语的名词、数词和代词等没有性、数和格的变化。名词在句子中的成分需要用助词来表示。
2、日语有语体之分，主要有敬体和简体之分，敬体又可以细分为几种。由于性别、年龄、地区、职业、身份、社会地位以及所处场合等的不同，人们所使用的具体语言也有不同程度的差别。
3、日语句子成分多数没有严格的次序，可以灵活放置，有些成分则经常可以省略。
4、日语具有相当复杂而又重要的敬语。
5、日语的声调属于高低型的。其声调的变化发生在假名和假名之间。每个假名代表一个音拍。
6、日语的动词、形容词、形容动词和助动词虽然有词尾变化，但不像英语那样受性、数、格的影响。
7、日语依靠助词或者助动词的粘着来表示每个单词在句中的机能。因此，要想学好日语，掌握其助词和助动词的用法极为重要。
8、日语的主语或主题一般在句首，谓语在句尾，其他成分在中间，即日语的一般语序为：主语（——补语）——宾语——谓语。而修饰语（包括相当于汉语的定语或状语等的成分）则在被修饰语之前。
9、日语的词汇分为实词和虚词两大类。实词就是表示一定的语义概念，可以单独做句子成分或者做句子成分的核心部分的词类；而虚词就是不表示语义概念，不可以单独做句子成分，只能附在实词之后起种种语法作用或增添某种意义的词。
这9大特点也许有些学生在上日语培训班的时候老师讲过，但是我们还是针对大部分的学生来说，再次把这些特点展现在大家面前，让大家知道学习日语必读的9大特点到底是哪些，若不嫌弃呢，我这有个学习群可以加，(300)里面呢都是些爱好日语学习的，(721)还有等级考试的哦，(085)重要的是也有日本学生，可以一起交流沟通并传授给你学习经验，和互相传递两国文化！也让大家在学习之初先对日语有个了解，这样日后学习起来也会比较的得心应手。
最后，祝你成功。。。
日语的特点：
1、日语依靠助词或者助动词的粘着来表示每个单词在句中的机能。因此，要想学好日语，掌握其助词和助动词的用法极为重要。
2、日语的词汇分为实词和虚词两大类。实词就是表示一定的语义概念，可以单独做句子成分或者做句子成分的核心部分的词类;而虚词就是不表示语义概念，不可以单独做句子成分，只能附在实词之后起种种语法作用或增添某种意义的词。
3、日语的动词、形容词、形容动词和助动词虽然有词尾变化，但不像英语那样受性、数、格的影响。
4、日语的名词、数词和代词等没有性、数和格的变化。名词在句子中的成分需要用助词来表示。
5、日语的主语或主题一般在句首，谓语在句尾，其他成分在中间，即日语的一般语序为：主语(——补语)——宾语——谓语。而修饰语(包括相当于汉语的定语或状语等的成分)则在被修饰语之前。
6、日语句子成分多数没有严格的次序，可以灵活放置，有些成分则经常可以省略。
7、日语具有相当复杂而又重要的敬语。
8、日语有语体之分，主要有敬体和简体之分，敬体又可以细分为几种。由于性别、年龄、地区、职业、身份、社会地位以及所处场合等的不同，人们所使用的具体语言也有不同程度的差别。
9、日语的声调属于高低型的。其声调的变化发生在假名和假名之间。每个假名代表一个音拍。
日本语（日语：“日本语”，假名：にほんご（かな）ニホンゴ（カナ），罗马音：Nihongo，英语：Japanese），简称日语，其文字、书写方式、书本（纸张等）上的表现方式称为日文[1] （日语不等于日文，日语为日本口语，日文为日本书面语，两者只有一小部分连接在一起，如读音，其他的大部分都不一样，但大部分时候二者通用。），是一种主要为日本列岛上大和民族所使用的语言。虽然并没有精确的日语使用人口的统计，不过计算日本国内的人口以及居住在日本国外的海外日裔人群，日语使用者应超过一亿三千万人。几乎所有在日本出生长大的日本国民都以日语为母语。此外，对于失聪者，有对应日语文法及音韵系统的日本手语存在。
在日语语法学界，如果无特别说明，“日语”（日本语）这个词汇，一般是指以江户山手地区（今东京中心一带）的中流阶层方言为基础的日语现代标准语。
日语的特点：
1、日语依靠助词或者助动词的粘着来表示每个单词在句中的机能。因此，要想学好日语，掌握其助词和助动词的用法极为重要。
2、日语的词汇分为实词和虚词两大类。实词就是表示一定的语义概念，可以单独做句子成分或者做句子成分的核心部分的词类;而虚词就是不表示语义概念，不可以单独做句子成分，只能附在实词之后起种种语法作用或增添某种意义的词。
3、日语的动词、形容词、形容动词和助动词虽然有词尾变化，但不像英语那样受性、数、格的影响。
4、日语的名词、数词和代词等没有性、数和格的变化。名词在句子中的成分需要用助词来表示。
5、日语的主语或主题一般在句首，谓语在句尾，其他成分在中间，即日语的一般语序为：主语(——补语)——宾语——谓语。而修饰语(包括相当于汉语的定语或状语等的成分)则在被修饰语之前。
6、日语句子成分多数没有严格的次序，可以灵活放置，有些成分则经常可以省略。
7、日语具有相当复杂而又重要的敬语。
8、日语有语体之分，主要有敬体和简体之分，敬体又可以细分为几种。由于性别、年龄、地区、职业、身份、社会地位以及所处场合等的不同，人们所使用的具体语言也有不同程度的差别。
9、日语的声调属于高低型的。其声调的变化发生在假名和假名之间。每个假名代表一个音拍。
日语作为一种粘着语（膠着語/こうちゃくご），其主要特点如下： 1、日语依靠助词或者助动词的粘着来表示每个单词在句中的机能。因此，要想学好日语，掌握其助词和助动词的用法极为重要。 2、日语的词汇分为实词和虚词两大类。实词就是表示一定的语义概念，可以单独做句子成分或者做句子成分的核心部分的词类；而虚词就是不表示语义概念，不可以单独做句子成分，只能附在实词之后起种种语法作用或增添某种意义的词。 3、日语的动词、形容词、形容动词和助动词虽然有词尾变化，但不像英语那样受性、数、格的影响。 4、日语的名词、数词和代词等没有性、数和格的变化。名词在句子中的成分需要用助词来表示。 5、日语的主语或主题一般在句首，谓语在句尾，其他成分在中间，即日语的一般语序为：主语（——补语）——宾语——谓语。而修饰语（包括相当于汉语的定语或状语等的成分）则在被修饰语之前。 6、日语句子成分多数没有严格的次序，可以灵活放置，有些成分则经常可以省略。 7、日语具有相当复杂而又重要的敬语。 8、日语有语体之分，主要有敬体和简体之分，敬体又可以细分为几种。由于性别、年龄、地区、职业、身份、社会地位以及所处场合等的不同，人们所使用的具体语言也有不同程度的差别。 9、日语的声调属于高低型的。其声调的变化发生在假名和假名之间。每个假名代表一个音拍。 日本人对问题的回答与英语不一样，日语中提问时的回答有两种。这一点与英语的 “Yes”和“No”相似，但也不尽相同。日语中的“はい”，表示令人满意的意思；“いい え”表示不理想的意思。而英语里的“Yes”和“No”没有这种区别。英语里的“Yes”和“No”只有句子本身的肯定与否定之分，而日语里的“はい”则有“你的想法是正确的”含义，“いいえ”有“你的想法不对”的意思。因此，日语的“いいえ”这个词比较难用。 比如有人邀请你说“コーヒーをお飲みになりませんか”时，就很难回答说，“いい え私は眠れなくなるといけませんから私は飲みません”。要是这样说的话，就会给人一种 在跟对方吵架似的印象。所以，即便不想喝咖啡，也得先说“はいありがとうございます”然 后再说“しかしちょっと私は眠れなくなるたちなものですから……”，这样慢慢地拒绝。 在小泉八云的《乙吉不倒翁》短篇小说中有一个叫乙吉的鱼铺老板，八云幽默地描写 他，说是“凡事都先说一声‘はい’，然后再作回答。”比如问他“あなたは東京へ行ったこ とがあるからね。”，即使他没有去过，他依然会回答说“はい私一回は行きたいと思って おりますがどうしても行けないでおります。”的吧。 日本人在日常交谈中说“いいえ”的场合很少，只有两种。一种是谦逊的场合，比如一 方说“あなたは英語がよくお出来になりますね。”，另一方则会说“いいえとんでもない。 私など……”，这种时候毫不客气的说“いいえ”。另一种场合是勉励、安慰对方的时候。要 是对方说“私はやっぱり駄目な女なのね”的话，就说“いいえ、あなたは本当は力があるん ですよ。”此时“いいえ”这个词说的铿锵有力，而平时则很难用上“いいえ”。 “そうですね”也是最具日语特色的得日语之一，日本人是个很顾及对方面子的民族。所 以在交谈时即便意见和对方不一致，也总是先说一句“そうですね”，然后才表述相反意见。 它的讲法也常与“はい”一样，比如表述意见时：A说“世界経済についての責任を日本はも っと持つべきですね。”，日本人会回答说：“そうですね。”这样，A以为日本人赞成了自己 的意见，但是其后，日本人则会反驳说：“しかし、日本の経済力は実質的には大変弱いもの であってとても世界の他の国に対して責任を持つということは難しいのです。” 这的确是很有日本特色的说法。
语言的特点
答：语言的主要特点包括任意性、社会性、创新性、文化性、系统性和变异性。1、任意性：语言符号与现实世界事物之间并没有必然的联系。比如，“猫”这个词并没有与小型四足动物之间存在自然的链接，这是语言的约定俗成。2、社会...
语言特点有哪些?
答：1、指向性：语言具备指向性，语言的指向性使语言的含义描述可以指向对应的事、物。如：树、人、上等。语言的指向性受人为认可的事实。例如，“人”可以表示真实的“人”，但如果我们不认可其表示“人”转换另一个字符那么...
语言特点有什么?
答：每种语言都有其独特的语法特点。这些特点包括语态、时态、语气、句子结构等。例如，汉语中常用短句和语序来表达意思，而英语则需要更规范的句子结构和语法规则。4、语用特点 每种语言都有其独特的语用特点。这些特点包括文化...
语言的特征主要包括什么
答：指向性：语言具备指向性，语言的指向性使语言的含义描述可以指向对应的事、物。描述性：语言的描述性是语言含义的体现，语言具备描述性是语言能够交流的重要体现。语言的描述性受语言的指向性变化。逻辑性：语言是一种有结构、...
语言特点是什么呢?
答：语言特色包括：语言特色包括生动、形象，富有表现力。说明文的语言特色是准确、简洁、富有表现力，议论文的语言特色是准确、鲜明、富有概括力，诗歌的语言特色是清新、平淡、绚丽、含蓄、简洁；散文的语言特色是散中见整，清新...
简述语言的特征。
答：【答案】：语言具有的特征：(l)创造性语言的创造性表现在人们使用有限数量的词语和合并这些词语的规则，便能产生或理解无限数量的语句，这些语句是他们以前从未说过或听到过的。(2)结构性任何语言符号都不是离散、孤立地存在...
人类语言的特点?
答：回答：人类语言是一种具有音节区别的声音符号体系;与本能相关的声音较少,发音和语句在结构上具有逻辑性;具有自由模仿其他声音的能力;在没理由外部刺激的情况下也能自主发声;能够自主地赏娱音声的节奏和韵律
语言的特征是什么?
答：语言的移位特征指的是语言可以用来指示不同的空间和时间，信息的移植程度是指它的前因、后果的基本特征脱离传递信息的时间、地点的程度。比如我们可以用语言谈论“现在”，也可以谈论“过去”或“将来”，可以谈论身边的事情，...
语文语言表达的“特点”有哪些?
答：语言特色 1、朴实自然的语言赏析词库：(1)朴实无华 (2)写得晶莹澄澈，明润无疵，如诗如画 (3)言简意赅，清真雅洁，朴素自然 (4)语言简洁，气势纵横 (5)文字洗练，意境深邃 (6)语言朴实活泼，节奏明快，上口顺耳 (7...
语言有什么特点?
答：散文的语言具有朴素、自然、流畅、简净等特点。语言特点泛指一切语言相别于其它语言的风格特点。文化背景和情境的不同，使被选用的交流方式存在差异，这些差异，就是语言特点形成的基础。这些差异中，常见的有书面语和口语的...