关于《尊老爱幼，弘扬美德》这样的演讲搞该怎么做？可以是一些片段
建议她去看看蔡礼旭老师讲的课程，《幸福人生讲座》和彭鑫博士的课程《仁、义、礼、智、信对内脏的影响》
我对幸福的定义就是我有事可做，而且那些事情能让我感到充实和满足。 等我高中毕业之后，过了一年在回想我高二高三的时候才发现那两年真的好幸福啊。 自从高一结束分文理，我选了理科进了物化班之后，后来两年就没有再分班了。我们班男生多，女生少，所以和那群糙汉们一起过了两年。 高二的时候准备小高考，整天就是背文科，背政治历史，背给同位听，背给前后位的听，满班乱窜的背，逮到谁都给谁背一段。当时那日子简直没法活，一天到晚嗡嗡嗡全是背诵，老师也跟着从早到晚背，到后来主课都停了，全留给政治历史了，真是难熬，等到要考试的前一天，我们把资料全撕了，不敢往外扔，全扔到教室了，然后在自己扫干净。
现在想想，那个时候真是幸福啊，全班同学一起干一件事情，不分昼夜，白天的时候互相提背，晚上回去做生物地理，白天回来在互相讲解，我觉得那是我们班最和谐的时候了，比备战高考还和谐，一起努力拿四A，最后不负众望，全班最差的是2A，现在想想那段日子，我都有点想哭。那种幸福满足的感觉，好久没有感受到了。 还有高三一年，数理化轮着刷题，我们班主任病了都不请假，一天到晚陪着我们，从早上六点到晚上十点半，和老师同学们一起奋斗的日子比和家长在一起的时间都多。
那是格外苦的一年，可是却格外的幸福，每个人都为了自己的梦想去奋斗，每个人都很充实快乐，离高三结束越近，我晚上回家的时候越容易生出不舍，但是也越来越满足，这是一种矛盾的心理，舍不得充实幸福的高三，但是更盼望梦想的一步步实现。 我为了，不，我们为了高考共同辛苦了两年，两年里一起方向一致的行走在独木桥上，真的，我从未如此幸福过，我的整整两年，每天都很忙碌，所做的一切都是为了高考，有时候我就觉得，值了，别管结果了，过了这两年我就值了，结果不重要了。
我只愿此生皆有事可做，所做之事皆可带来充实幸福，这猛地一听好像很简单，可是我觉得非常难，这要求我要一直有梦想，有奋斗的目标，从而获得奋斗的满足感和幸福感。
大家好！
我是**班的***，今天我演讲的题目是《继承传统，尊老爱幼》
我们中国是世界上四大文明古国之一，有五千多年的灿烂文化。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。
《小学生日常行为规范》第二条规定：我们要尊老爱幼，友爱同学、平等待人……
我们大多数同学是独生子女。部分同学在家里是小皇帝、小公主，要风得风，要雨得雨。但是，如果你们听了以下几个故事，你们会怎么想的呢？你们是否会有所触动呢？
爸
爸曾经给你讲过这么一个故事——百善孝为先。春秋时期，孔子最有名的弟子子路，小的时候，由于父母体弱多病，家里很穷。有一次，父母想吃米饭，可家里一粒
米也没有，怎么办？小小的子路，于是，翻山越岭，走了十几里的山路，从亲戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳，邻居们都夸他
是个孝顺的孩子。
我国的开国元勋——陈毅元帅，即使自己作了元帅，可还是亲自为自己病弱的母亲洗衣洗裤，从来不要自己的下属去做，难道他不是尊老爱幼的楷模吗？
我
国国际主义战士罗盛教，在零下20多度的天气中，不顾生命危险，毅然跳进冰窟窿里，奋勇救出落水的朝鲜少年，从而献出了自己年轻而又宝贵的生命。他这种无
私爱幼可感动日月的精神和品质，像一支熊熊燃烧的火炬，照亮了我们的心灵。因些，作为一个新世纪、新时代的小学生、少先队员，我们大家要从现在做起，从自
己做起，从身边的每一件小事做起，做一个尊老爱幼的模范；积极、勇敢地接过先辈们尊老爱幼的接力棒，把祖祖辈辈这一光荣传统，一代一代传下去……
尊 老 爱 幼
记
得孟子说过一句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。可见敬老爱幼是中华民族的美德。社会也十分重视尊老爱幼。如建了许多所养老院和孤儿院，让
那些老人能安享晚年，让那些被狠心的父母遗弃的孤儿都能过上正常人的生活，度过快乐的童年。公交车上也专门为老弱病残特别准备了几个座位。电视里也经常播
放一些好心的叔叔、阿姨们通过希望工程或者慈善机构捐款、捐物让失学的儿童重返校园……但是社会上也常常出现一些不尊老爱幼的现象。
记得，一天清
早我背着书包去上学时看到一个老婆婆弯着腰吃力的在垃圾堆里认真的翻着什么，只见她满头银发胡乱的盘在头上，黑黄的脸上，布满了皱纹，穿着一件破烂的灰围
裙，飘落下来的几丝银发随着北风晃动，脚上穿着破旧的拖鞋，在寒风中仿佛述说着她的辛酸。我好奇的走了过去，问老奶奶您这么大年纪，怎么还干这种活呢？老
奶奶拨了一下银发叹了口气说：“唉，为了生活呀！”“那您有儿女吗？”“当然有，三个儿子！现在都成家了！”“那您怎么不在家享天伦之乐呢？”老奶奶摇摇
头说：“天伦之乐？他们都大了，谁都不愿养我这个老骨头，就只好来干这行了！”我气愤极了，大声说：“那可是犯法的！您可以去告他们呀！”“唉！都是自己
的肉呀！……”没等老奶奶说完，我便插到：“他们那么对您，您还为为他们着想。”我一想，是呀！这一告，关系不就更糟了吗？不得以呀！还是算了吧！听了老
奶奶的话，我带着几分怜惜悄悄的走了。
我边走边想着老奶奶的话，气愤极了，尊老爱幼本是中华民族的美德，可现在有些人却已忘记，把老人当作一个包
袱，或让老人独自一个人住，不理不睬。想想看，老人们为我们付出了多少？为了你们能过好日子，为了你们能幸福，他们吃了多少苦！受了多少累！你们这样做对
起他们吗？你们难道能心安理得吗？难道你 们小的时候不是父母们来抚养你们：来教导你们
值得大力弘扬和倡导的优良家风和传统美德有哪些?
答：优良家风：1.尊老爱幼——在赡养孝敬自己的长辈时，不应忘记其他没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小孩时不应忘记其他没有血缘关系的小孩。2.夫妻和睦——互相信任与忠诚，相互尊敬，面对困难，共同进退，；3.科学教子——学孟母、效岳母，让父母成为孩子的第一位老师，让家庭成为孩子的第一所学校...
小学六年级,弘扬中华传统美德——尊老爱幼的作文(不少于1000字)急求...
答：每个中华人，都必须要拥有自己国家的传统美德。中华美德有很多，比如说礼让、谦虚、尊老爱幼等等等等。就好比说《孔融让梨》这个故事吧！孔融小小年纪，就知道要把大的梨让给比自己大和比自己小的人，而自己，却一个人拿了一个最小的梨。这就是中华美德之一——尊老爱幼。尊老爱幼有很多种体现，...
关于尊老爱幼的传统美德的知识
答：这样的"爱护"不利于孩子人格的健康成长。5、现在的很多年轻人不知道都是怎么了，连最起码的人性都没有了！在坐公交汽车的时候，经常看到那些年轻力壮的把老弱妇女挤下车的情况，其实就是为了抢那几个座位，更可气的是自己抢了座位不算还要给别人占。尊老爱幼是中华民族的传统美德，流传数千年。孟子...
家庭美德 十要
答：2、孝敬父母要贴心 。3、婆媳相处要宽容 。4、教育子女要重德 。5、兄弟姐妹要谦让 。6、亲友邻里要互帮 。7、持家立业要勤俭 。8、有事共商要民主 。9、生活文明要守法 。10、社区建设要尽责。家庭美德属于家庭道德范畴，是指每个公民在家庭生活中应该遵循的基本行为准则。它涵盖了夫妻、长幼、...
尊老爱幼是中华民族的传统美德我们要做到什么什么
答：2、“齐家”，是指家庭应具备的 美德。家庭是社会的基本细胞，“ 家和万事兴”。 家庭美德主要包括：尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦， 兄友弟恭，勤俭持家，邻里团结等。3、“治国”，是指处世应具备的美德。治国，用今天的话说，就是为人处世之道。处世美德包括职业美德、公共美德等，...
尊老爱幼是一种什么样的传统美德?
答：表面上看是帮助了别人其实也是在帮助自己。现在很多人，特别是那些有钱的，他们挣了很多钱以后，就会拿钱出来做公益慈善，帮助别人，帮助那些可怜的老人，小孩，还有有困难的人，正因为有他们的帮助这个世界才让更多的人看到了希望，重新认识了这个世界，所以尊老爱幼是我们中国的传统美德，它一直的传承了...
关于尊老爱幼的名言
答：在现代社会中，尊老爱幼不仅是一种传统美德，更是一种社会责任。我们应该尽自己的努力，为老年人和孩子们提供更好的生活和教育环境，让他们感受到社会的温暖和关爱。同时，也要传承和弘扬这种美德，让更多的人懂得尊重、爱护老年人和孩子们。尊老爱幼是人类文明的重要标志之一，是传承中华民族优秀文化的...
关于尊老爱幼的作文400字
答：”大哥白了我一眼：“你狠心让老奶奶被抛弃在一边，完全参与不上我们的交谈吗？再说这样也可以练习练习方言。”说完又用开玩笑的语气说：“你个小鬼哟，再不练习方言，就成了‘城包子’了。”说完两人呵呵的笑起来了。望着哥弯着腰，认认真真地翻译，我懂了尊老就是让老人不孤独。具体的范文模板...
中华民族的传统美德尊老爱幼,有关尊老爱幼的名言诗句,并举例扩充说明...
答：尊老爱幼能体现出个人的品德 1、老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。（司汤达）2、对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。（戴维·德克尔）3、对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。（俗语）4、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。（苏霍姆林...
尊老是中华民族的传统美德
答：尊老爱幼是中华民族的传统美德，流传数千年。孟子说：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”其意为：“敬重自己的长辈，进而尊重他人的长辈，呵护自己的子女，进而爱护他人的子女。若能如是，国泰民安的理想就如掌中之物般容易实现。”一天，带儿子在在影剧院附近吃烤肉，一个...