高中语文病句有哪几种怎样判断呀,每种能给几个例句吗

供稿:hz-xin.com     日期:2024-05-01
高中语文病句有哪几种怎样判断呀,每种能给几个例句吗

搭配不当
1、 就这样,竞赛搞得轰轰烈烈,增产节约的战场越来越开阔,工人们的劲头越来越高。
2、 今年春节期间,这个市的210辆消防车,300多名消防官兵,放弃休假,始终坚守在各自执勤的岗位上。
3、 有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。
4、 要采取多种形式,积极培养新生力量,力争在较短的时间内解决史学后继无人的状况。
5、 这个文学站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。
6、 《女神》是五四时代的产物,其杰出的历史意义,在于它突出的表现了五四的时代精神。
7、 每个人都必须深刻的投身到社会主义现代化建设中去。
8、 3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都做了详细报道。
9、 真对不起,上次我们对你照顾得太不周全了。
10、投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。
11、人们认为,团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加,而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。

成分残缺或赘余
1、 由于他这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。
2、 比赛地点在天安门金水桥前,沿着长安街、二环路等规定路线跑完全程42.195公里。
3、 在社会主义市场经济体制建立的今天,任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣,都是不恰当的。
4、 南堡人民经过一个冬天地苦战,一道四米高,七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪边。
5、 他就主动参与社会灾难性事故处理,化解风险,安定社会生活的责任。
6、 记者从全国防治高致病性禽流感指挥部获悉:国家已经安排专项资金一亿元,加强防治高致病性禽流感科技攻关和相应研究。
7、 竹节虫不仅体色几乎和竹子一样,形体在安静时完全像一根树枝。
8、 初秋的天气凉爽多了,太阳已不像夏天那样炎热的悬挂在高空。
9、 面对波涛汹涌的江水,年轻的小伙子毫不犹豫地跳了下去。
10、他做什么事情都非常认真得很。
11、出人意料,今年三月,物价的下跌,后来慢慢的稳定了。
12、近日,西区法院审结了这起案件,违法经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多余元。

结构混乱
1、 这种慷慨悲歌的壮举的背后,还是自信心不够的表现。
2、 处理好人与自然的关系,要靠政府的力量,同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面取到无可替代的作用。
3、 观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。
4、 山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油,从油中提取的柠檬醛,为配置食用香精和化妆品香精的主要原料,都离不开它。
5、 这办法既卫生,又方便,深受群众所喜爱。
6、 这些蔬菜长得这么好,是由于社员们精心管理的结果。
7、 一个人之所以变坏的原因,除了受到坏的影响外,更主要的是他自己没有把握住自己。
8、 我们要下决心,花大力气,争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。
9、 其实,胡适先生英文文章也写了不少,连同这一百几十件信札,都应该收集成书,供中外学者阅读之便。
10、当然,要搞好跨学科渗透和综合,并非易事,需要下一番功夫不可。
11、作为一个共产党员、党的领导干部,想问题办事情,都要从党和人民的根本利益为出发点。
12、他们本着保证质量、降低成本为原则,使用了新的工艺和新的技术。
13、这本书的对象,主要是面向高三的学生。
14、对于调动工作这个问题上,我曾周密的考虑过。
15、止咳祛痰片是我厂的新产品,它的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成。
16、镇海口的海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅六部分组成,充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。
17、这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。
18、我国大约30%左右的青年认为“诚实守信”“助人为乐”是优秀的传统美德,是做人的基本准绳。
19、别小看这只太空马桶,它的造价高达三千万美元之巨。

语序不当
1、 春节前夕,胡总书记抽空看望了许多国内的专家学者,并向他们表达了亲切的问候。
2、 科学家急于对兰花在最有异域色彩的热带物种标本完全消失之前进行研究。
3、 想着革命者一系列进行的艰苦卓绝的斗争,我的心怎么也平静不下来。
4、 作为一种助学贷款的消费信贷,市场需求的潜力很大。大力发展这项贷款业务,为商业银行开拓信贷市场,培育业务增长点提供了契机。
5、 良好的国际收支情况,国家外汇储备充足,对抵御这次国际金融风暴的冲击,发挥了重要的作用。
6、 当时,徐风正在住院,听到有险情,带病走出医院,不顾医生的阻拦,投入到抗洪救灾工作中去。
7、 学校一方面要把这次春游的有关情况和要求讲清楚,另一方面,学生也要自觉遵守纪律,不要到处乱跑。
8、 由于世界性水危机,地表水和地下水遭到不同程度的污染,水质日益恶化。
9、 邓亚萍年龄不大,却连续多年获得世界冠军、亚洲冠军、全国冠军,为祖国、为河南、为家乡郑州人民争了光。
10、王进喜这个名字对青年人可能是陌生的,可是对中老年人却是熟悉的。
11、托尔斯泰的记忆力和观察力是十分惊人的,他能迅速捕捉形象并长久的储存在头脑中,创作需要时,一“呼”即出。

表意不明
1、 上海医科大学涌现出一批年轻学科带头人。
2、 上课了,小王还没到校,班主任焦急地说:“她可是从来不请假的呀……”
3、 这份报告,我写不好。
4、 老胡看到我们很惊讶,连忙把别后的情况告诉我们,还热情的拉我们上她家去。
5、 医学界普遍认为,一个人如果不适当地增加饮水,就会影响机体的正常含水量。
6、 欣赏一首好诗不容易,创作一首好诗更不是一件简单的事,小李对诗歌情有独钟,因此,他平时在这方面做了不少的努力。
7、 不几天,刘备领大军到了零陵。零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿子引兵出战。
8、 小倩告诉我说,等她把张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了,我们就可以一起去青岛旅游了。
9、 从清理结果看,全省地、厅级干部,住房面积在规定标准以下的、在标准范围以内的和超过标准的各占三分之一,其中严重的占百分之八。
10、一个外商投资的木材加工厂今年底将要建成投产。
11、著名航天专家梁启超之子梁思礼做梦也没想到自己会在70大寿刚过不久,在一个阳光照耀的正午失足跌入6米深的井里。
12、钱钟书先生的夫人杨绛女士在把稿酬版税捐赠给清华大学的仪式上说:“我以代表的身份在这里讲话,我一个人代表三个人:我、已去世的钱钟书先生和女儿钱瑷。”

不合逻辑
1、 八百多人几千条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。
2、 我每次向他借书,他都不顾年老体弱,冒着酷暑和严寒,亲自到小书房去找。
3、 该市有人不择手段仿造伪劣产品,相关部门正在严厉打击。
4、 凡是有杰出成就的人,都是在艰苦环境中磨练成才的。
5、 我上街买了牙膏、牙刷和日用品。
6、 洪水可以冲走我们的房屋、庄稼和各种财产,但它冲不走我们的意志和决心。
7、 出席团代会的代表有干部和青年,还有不少女同志。
8、 他是个文学爱好者,阅读了大量的诗歌、小说、散文以及外国名著。
9、 陈述句、疑问句、判断句、和主谓句的特点一定要搞清楚。
10、这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。
11、与空中航路相对应,在沿途的地面上,平均间隔300公里左右就设有一处集雷达、通讯导航和众多空管功能为一体的设备站,为“天路”上的飞机提供服务。
12、在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。
13、爱迪生这个名字对我国人民是不陌生的。
14、谁也不会否认长江不是向东流的。
15、难道你能否认你不应该刻苦学习吗?
16、几年来,他无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。
17、为了防止这类事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。
18、睡眠有三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食、三忌卧处不可当风。
19、这位老先生是研究历史的,因此他的女儿也位历史教师。
20、对于这个人,我既不了解他,更没见过他。
21、古老的中国气功已经运用于竞技体育,它不但可以有效的治疗运动员的新旧伤病,而且还可以调节赛前运动员经常出现的紧张情绪,迅速消除他们的疲劳。

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  六种病句类型 1.语序不当
  语序不当有多种情况,产生的原因也不同.下面列举几种常见的情况:
  (1)定语位置不当
  ①定语和中心语位置不当
  例如:玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿,兴奋异常,却始终认不出那是属于什么动物的.
  句中定语中心语“化石”和定语“牙齿”的位置颠倒了,应改为“牙齿化石”. ②定语误放到状语的位置
  例如:请柬的封套上古色古香地印着青铜器,上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士.
  “古色古香”不应修饰“印着”,应改为“印着古色古香的青铜器”. ③多项定语次序不当
  多项定语的一般语序是:a.领属性定语,时间、处所定语;b.表指称数量的短语;c.动词或动词性短语;d.形容词或形容词性短语;e.名词或名词性短语.另外应当注意,带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前.如:花园里(领属性的)那(指示代词)几朵(数量词)盛开的(动词)美丽的(形容词)红色(形容词)玫瑰花(名词)被人摘走了.
  如果违反多项定语语序的一般规律,就会造成定语语序不当的错误. 例如:博物馆展出了宋朝时期新出土的一艘古船.
  句中定语排列不当,“古船”前的三个定语正确顺序为“一艘”“新出土的”“宋朝时期的”,否则会产生歧义. (2)状语位置不当
  ①状语放在定语的位置
  例如:“微山湖”号护卫舰迅速地在索马里海域采取行动,吓退了海盗;保护了被海盗追踪的商船.
  “迅速地”作状语应放在谓语动词“采取”之前.
  ②多项状语语序不当
  多项状语的一般语序是:a.表目的、原因或条件的介宾短语;b.表时间、处所的词或短语;c.表范围程度的短语;d.表情感的词或短语.另外,表对象的介宾短语一般紧挨在中心语前. 即:为了什么(表目的)→何时(表时间的名词)→何地(表处所的介宾短语)→范围(表范围程度的副词)→怎样(表情态的形容词)→同谁(表对象的介宾短语).
  例如:许多教师今天早上(表时间)在会议室里(表处所)都(表范围)热情地(表情态)同他(表对象)交谈.
  如果违反多项状语语序的一般规律,就会造成状语语序不当的错误.
  例如:居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长的研究,后来在那里发现了镭. 表处所的状语“在简陋的工作室里”和表时间的形容词“漫长”,应放在表情态的状语“艰辛”前面,改为“居里夫人在简陋的工作室里经过漫长的艰辛地研究”.
  (3)词序不当
  词序不当,指的是相关联的并列词语或短语顺序不当、虚词(关联词)位置不当等.
  例如:地震发生后,困难和危险尽管很多,战士们仍然迅速及时地进入震区抢险救灾.
  “尽管”的位置不当,应改为“尽管困难和危险……”. (4)分句位置不当
  例 如:诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质.
  后半部分两个分句为递进关系,且应先“公民”后“国家”.应改为“因为诚信不仅体现了公民的……,而且关系到国家的……”. 2.搭配不当
  (1)主谓搭配不当
  主要表现为谓语不能陈述主语,有时主语或谓语由联合短语充当,其中一部分不搭配.
  例如:由于加强了生产过程中的生态环境监控,该基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省主要市场外,还销往河 南、河北等省.
  “生产量”不能“供应”,能“供应”的应该是“无公害蔬菜”. (2)动宾搭配不当
  动词和宾语要在意思上和语法上搭配,常见错误是:当由两个并列关系的动词共带一个宾语时,其中一个动词与宾语不搭配.
  例如:根据意大利法律规定,贝卢斯科尼在总理任期内不能担任俱乐部主席,否则他就有可能做有违公众利益的行为.
  “做……行为”搭配不当,应改为“出现……的行为”. (3)主宾搭配不当
  例如:五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体.
  主语“乒乓球馆”和宾语“团体”搭配不当,可把“团体”改成“机构”或者“单位”.
  (4)附加成分与中心语搭配不当
  例如:在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时,他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念.
  句中“一台”不能修饰“剧本”,应将“一台”改为“一个(部)”,或保留“一台”,将“剧本”改为“话剧”. (5)关联词语搭配不当
  例如:人们认为,团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加,而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能.
  “不只是”不能与“而是”搭配,应把“不只是”改为“不是”,或把“而是”改为“而且是”. 3.成分残缺或赘余
  (1)成分残缺
  ①主语残缺
  例如:由于环境污染,常继发厌氧细菌的严重感染,极易发生破伤风,致使在当地或运送外地途中救治不及而死亡.
  介词“由于”滥用导致主语残缺.
  ②谓语残缺
  因句子较长,说(或写)到后面忘记前面的结构而致使句子缺谓语,是谓语残缺的主要原因. 例如:发射试验通讯卫星取得圆满成功,表明我国已经独立自主、自力更生地建成、研制、发射、跟踪、测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力.
  应该在“独立”前加“具备”,“具备……的能力”.
  ③宾语残缺
  句子稍长,说(或写)到后面忽略了与前面成分的呼应,是造成句子宾语残缺的重要原因.近几年高考试题中出现的常是宾语中心语残缺. 例如:他潜心研究,反复试验,终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品.
  “具有”缺宾语中心语,在“胃肠病”后加“功用”.
  ④附加成分残缺
  缺少必要的附加成分就会造成句子表意不严密等情况.
  例如:要想取得优异成绩,必须付出劳动.
  此例中“付出劳动”不一定就能“取得优异成绩”,应在“劳动”前加“艰苦且有效的”之类的限制语. ⑤介词残缺
  例如:联合国设立“国际家庭日”的目的,是为了促进各国政府和民众更加关注家庭问题,提高家庭问题的警觉性,促进家庭的和睦与幸福.
  句中“提高家庭问题的警觉性”应改为“提高对家庭问题的警觉性”. (2)成分赘余
  ①主语多余
  例如:我们的革命前辈,为了人民的利益,他们流了多少血,献出了多少宝贵的生命.
  前边有了主语“革命前辈”,因而“他们”多余.
  ②谓语多余
  例如:同学们正在努力复习,迎接高考到来.
  “迎接”的是“高考”,而不是“到来”,故应删去“到来”. ③宾语多余
  例如:市政府决定配合奥运项目的实施,重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作,加快现代化大都市建设的进程.
  “工作”多余,与“工程”重复.
  ④附加成分多余
  例如:为精简字数,不得不略加删改一些.
  “一些”与前“略加”重复,可以删掉一个. 试卷中常见的赘余的例子有:
  (1)互相厮打 “厮”已含有“互相”的意思,应删去“互相”.
  (2)这其中、这其间 “其”即“这”,应删去“这”.
  (3)见诸于、付诸于 “诸”是文言中的一个兼词,是“之于”的合音,应删去“于”.
  (4)亲眼目睹 “目睹”即“亲眼看到”,故应删去“亲眼”.
  (5)共同协商 “协”意思是“共同合作”,因此,应删去“共同”. (6)非常嗜好 “嗜好”即“极度爱好”,故应删去“非常”.
  (7)过度酗酒 “酗”已包含“无节制”之意,应删去“过度”.
  (8)一致公认 “公”即“共同的”,“一致”意思为“相同无分歧”,两者重复,应删去“一致”.
  (9)前来光顾 “顾”就是“到来”的意思,应删去“前来”.
  (10)开始启动 “启动”指(仪器仪表等)开始工作,所以不必再用“开始”修饰. (11)无故旷课 “旷课”即“ 无故缺课”,再以“无故”限制,实属多余.类似的还有“多余的废话”.
  (12)热切渴望 “渴望”就是“迫切地希望”,应删去“热切”.
  (13)悬殊很大 “悬殊”即“相差很大”,故应删去“很大”.
  (14)多年的夙愿 “夙”的意思是“一向有的,旧有的”,应删去“多年的”.[来源:学.科.网]
  (15)无数莘莘学子 “莘莘”即“众多”,用“无数”修饰多余,应删去“无数”. (16)可堪称 “堪”已有“可以,能够”之意,应删去“可”.
  (17)致信给 “致”已有“给”之意,应删去“给”.
  (18)使人民生灵涂炭 “生灵涂炭”的意思是使百姓陷入泥沼,形容人民处于极端困苦的境地.已含“使人民”的意思,故删去“使人民”.
  (19)留下的遗毒 “遗毒”中的“遗”已有“留下”之意,连用累赘.
  (20)至少……以上 “至少”含有“最低”的意思,后面搭配的应是确数,无须再用模糊语“以上”. (21)万一若 “万一”表示可能性极小的假设,与“若”重复.
  (22)切忌不要贪睡 “切忌”“不要”均表示否定,同时修饰“贪睡”不当,删去其中一个.
  (23)涉及到 “涉及”中的“及”就是“到”的意思,删去“到”.
  (24)被……所接受 文言句式“为……所……”即相当于现代汉语中的“被”.句中用了“被”字后,再用“所”字,多余. (25)年轻的小伙子 “小伙子”岂不是年轻人?用“年轻”修饰“小伙子”,纯属多此一举.
  (26)并非是 “非”是书面色彩较浓的一个词,是“不是”的意思,因此,其后不必再加“是”.
  (27)从心里由衷感谢 “由衷”就是“从心里”,故该词累赘.
  (28)全身遍体鳞伤 “遍体”与“全身”重复.
  (29)将近40%以上  “将近”与“以上”两个模糊量词矛盾,保留一个即可. (30)囊括全部 “ 囊括”已含“全部”的意思.
  (31)先进楷模 “楷模”本身就是“先进的”,故删去“先进”.
  (32)突然恍然大悟 “恍然”指“突然清醒的样子”,故应删去“突然”.
  (33)这个中原因 “个中”的意思是“这其中”,已含“这”,故应删去“这”. 4.结构混乱
  (1)句式杂糅
  句式杂糅是把两句话挤到一句话里,该结束的地方不结束,前后交叉错叠,句子结构混乱,形成病句.这一种病句类型已经成为近两年病句考查的热点.
  例如:在技术革新中,公司组织有关人员围绕以提高产品质量为中心,对工艺设计、设备保养等部门进行了整顿. 句中“围绕提高产品质量”和“以提高产品质量为中心”表达的意思相同,却硬要组织在一起,从而造成句式杂糅.采用其中的一种说法即可.
  下面列举几种常见的杂糅格式(括号内为正确形式):
  ①本着……为原则(本着……原则,以……为原则)
  ②是为了……为目的的(是为了……,以……为目的的)
  ③对于……问题上(对于……问题,在… …问题上)
  ④由于……下(由于……,在……下)
  ⑤原因是……造成的(原因是……,是由……造成的)
  ⑥经过……下(经过……,在……下) ⑦借口……为名(借口是……,以……为名)
  ⑧因为……的原因(因为……,是……的原因)
  ⑨靠的是……取得的(靠的是……,是靠……取得的)
  ⑩大多以……为主(大多是……,以……为主)
  ⑪成分是……配制而成的(成分是……,由……配置而成的)
  ⑫是由于……的结果(是由于……,是……的结果)
  (2)藕断丝连
  结构完整的一句话的最后一部分用作另一句话的开头硬凑起来. 例如:你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的努力以后,才能与读者见面的.
  把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”凑在一块儿,用哪一句都可以.
  (3)中途易辙
  一句话说了一半,忽然另起炉灶,重来一句.
  例如:中国人民自从接受了马列主义思想之后,中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子.
  “中国人民……马列主义思想之后”就怎么样?作者不接下去说,却用“中国的革命”另起一句.应该改为“自从中国人民……之后”. 5.表意不明
  (1)指代不明
  例如:从第一回合枪击至此,总共不到15秒钟,人质中竟无一人受伤——这原本是不可能发生的事.
  “这”指代不明确,究竟是指“枪击时间短”呢,还是指“无一人受伤”?
  (2)歧义
  例如:今年4月23日,全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆,参观展览,聆听讲座,度过了一个很有意义的“世界阅读日”.
  “几十个”是指“报社”还是“编辑记者”有歧义. 6.不合逻辑
  (1)概念混乱
  互相并列的概念,应该是按同一标准划分的种概念,如果标准混乱,就会造成属(大)种(小)概念并列的错误.
  例如:中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利.
  “年老”“疾病”与“丧失劳动能力”在概念上有交叉,不是并列关系,应在“丧失”前加“其他”,或者改“或者”为“等”. (2)两面对一面
  一个句子中,前面包含正反两方面,后面只包含一个方面,句子前后不照应.(有时将其归入“搭配不当”)
  例如:在交融与冲突并存的文化环境中,能否用东方雕塑语言来表达个性精神,恰恰是中国当代雕塑所欠缺的.
  两面与一面,照应不当,去掉“能否”. (3)自相矛盾
  同一个句子,应该保持语意逻辑前后的一致性;否则,就会自相矛盾. [来源:Z.xx.k.Com]
  例如:他是多少个死难者中幸免的一个.
  句中的“死难者”与“幸免的一个”前后矛盾. (4)主客颠倒
  句子表述的对象有主客之分、主动者与被动者之分.有时表达不好,就会出现颠倒的现象.
  例如:鸦片战争以来的中国近代史,对于大多数中学生是比较熟悉的,重大的历史事件都能说得一清二楚.
  这个例句犯了主客颠倒的毛病,应该主对宾、人对物.正确的说法应为“大多数中学生对于鸦片战争以来的中国近代史是比较熟悉的”. (5)否定失当
  指为了增强表达效果,多次运用否定,结果将本意弄反了.导致此类语病的原因有两个:一是误用了否定副词,二是不理解反问句本身就表示了一重否定.
  例如:一名韩国官员透露,有关成员国已达成一致意见,同意建立该项基金,以防止1997年那样的金融危机不要再次发生.
  “防止……不要再次发生”否定不当,去掉“不要”. 又如:雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?
  反问句本身就是一重否定,再加上“否认”和“不”,意思成了否定学习雷锋.
  (6)强加因果
  复句中分句间总离不开某种关系,而这种关系的外在表现形式就是关联词的使用.在一些句子中,作者没有弄清分句中是否存在因果关系,就强加于句子,形成病句.
  例如:由于我对学科有偏重,因而对数学不感兴趣.
  例句中“对数学不感兴趣”是“对学科有偏重”的具体表现而非结果. (7)不合事理
  指语句陈述的事实或表述的观点不符合生活的常理或人们普遍认同的事理.
  例如:二百多救援战士,几千条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜.
  “二百多救援战士”怎么会有“几千条胳膊”?不合事理.

语文常见病句六种类型整理
答:语文常见病句六种类型:结构混乱 (1)举棋不定 (2)藕断丝连 (3)中途易辙 (4)反客为主 语文常见病句六种类型:表意不明 (1)指代不明 (2)歧义 语文常见病句六种类型:不合逻辑 (1)自相矛盾 (2)范围不清 (3)...

语文中的病句如何分别?
答:病句分类 一、词义交叉 1、参加这次汇演的大多是地方戏和京剧。2、学校门口有一个专卖汽水和饮料的小摊。1句中的“地方戏”和“京剧”是交叉概念,“地方戏”里就包含“京剧”,所以它们不能并列;2句中的“汽水”是...

判断病句的方法有些什么啊
答:1、成分残缺——看句子是否却主语、谓语、宾语或者状语、介词、关联词一类。如:我国人民正在意气风发地为建设一个现代化的社会主义强国。(谓语残缺,删‘为’)2、成分赘余——句子中出现词义重复、虚词多余等内容。如:只...

病句有哪几种类型
答:病句有八种类型,分别是:词序颠倒、成分残缺、指代不明、重复啰嗦、前后矛盾、搭配不当、归类有误、关联词用错。1、词序颠倒 含义:句子中的词语顺序位置进行了颠倒,因此导致阅读起来不合逻辑、不通顺。修改方法:把句子...

病句有哪几种?
答:十大常见病句类型 1、成分残缺:例如:为了班集体,做了很多好事。谁做了许多好事,不明确。2、用词不当:例如:他做事很冷静、武断。武断是贬义词,用得不当,应改为果断。3、词语搭配不当:例如:在联欢会上,我们听到...

语文病句的八种类型
答:语文病句的八种类型如下:1、成分残缺:是指一个句子缺少了应有的成分,影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。例:从这一件平凡的小事中,却说明了一个大问题。2、搭配不当:是指一个句子的各个成分之间搭配不符合...

如何找病句的方法
答:判断病句的方法 (一)紧缩法。常用的语法分析方法。先把句子中的附加成分(定语、状语和补语)都去掉,紧缩出主干,检查主于是否存在成分残缺、搭配不当的语病;如果主干没问题,再检查局部,看修饰语和中心语之间的搭配有无...

中考语文的修改病句有什么类型?
答:①逻辑语序不当。例如:他是多少个死难者中幸免的`一个。(既然是"幸免",就是没有死,怎么能说"死难者"中的"一个"呢?②关联词语序不当。如:A:不但我信任他,而且信任他的朋友。B:我不但信任他,而且以前反对过...

语文的病句有几种类型?给个例子
答:(5)结构含混:这样的句子可以有两种意思。例:真人真事的创作方法,近几年来曾提倡过,而且产生了许多写真人真事的作品。(句中的“产生”可以算无主句,也要以拿“创作方法”做主语,作者的意思也许是第一种,那么上半句...

中考语文的修改病句都有什么病句类型及如何做好阅读?
答:1.病句是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,有错误的句子。进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误,使自己少写和不写病句,把意思表达得明确、通顺。本年级常见的病句有以下几种情况:(1)成分残缺:...