春天来了看到了什么听到什么闻到了什么
春天来了，春风徐来大家看到了冰雪消融的美景树木发出嫩嫩的芽小草苏醒了伸着懒腰 春天来了，春意盎然听到了知了用心的歌唱微风吹拂杨柳的沙沙作响小溪流水哗啦啦 春天来了，春色满溢闻到了泥土的芳香 暖暖的气息
春天来了，春风徐来
大家看到了冰雪消融的美景
树木发出嫩嫩的芽
小草苏醒了伸着懒腰
春天来了，春意盎然
听到了知了用心的歌唱
微风吹拂杨柳的沙沙作响
小溪流水哗啦啦
春天来了，春色满溢
闻到了泥土的芳香
暖暖的气息
大家看到了冰雪消融的美景
树木发出嫩嫩的芽
小草苏醒了伸着懒腰
春天来了，春意盎然
听到了知了用心的歌唱
微风吹拂杨柳的沙沙作响
小溪流水哗啦啦
春天来了，春色满溢
闻到了泥土的芳香
暖暖的气息
春天来了，
看到了什么？
听到什么？
闻到了什么？
春天来了，
我们看到了树上的嫩芽，
听到了水流的声音和鸟的叫声，
闻到了春雨滋润泥土的味道和花香的味道。
我闻到了芬芳的气味
春天来了,我们看到了她,我们听到了她仿写
答：2、春天来了！我们看到了她，我们摸到了她，我们碰到了它，我们抱到了她，她在小河里游泳，在森林散步；她在草地里打滚，在花朵上打盹。3、我们看到了她，听到了她，闻到了她，触到了她，她在玫瑰花里睡觉，在小河里游泳，在毛毛虫里爬，在迎春花里笑！4、春天来了！我们看到了她，我们听到了她...
怎么用看到听到闻到触到写一句话?
答：1、在花园里，我看到了高高的大树，听到了小鸟的鸣叫，闻到了迷人的花香，触到了绿油油的小草。2、春天到了，我看到了小伙伴在水边嬉戏，听到了小燕子欢快的叫声，闻到了花朵的芬芳，触到了柳条的嫩芽，啊！这是春，是一个美好的季节。3、来到那风光秀丽的野外，我看到了那一棵棵参天的大树，听到...
找春天 我看到了什么?我听到了什么?我闻到了什么?我感觉到了什么?
答：补充为：我看到了春回大地，听到了小鸟在歌唱，闻到了百花的香味，我感觉到了春风徐徐。解释分析：补充与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，根据原句，那么就可以修改为：看到了春回大地，听到了小鸟在歌唱，闻到了百花的香味，我...
找春天 我看到了什么?我听到了什么?我闻到了什么?我感觉到了什么?
答：我看到了嫩绿的柳枝，我听到树芽破土而出的声音，我闻到了花朵的香味，我感受到了冰雪的消融。
去田野中感受夏天看到的;听到的;闻到的;摸到的各是什么
答：池塘里荷花的绽放。听到的：树上鸟儿的鸣叫。闻到的：桂花的芳香。摸道的:金灿灿的麦子。看到了农民洒下的汗水及逼真的稻草人。听到了知了清脆的鸣叫。闻到了小野花的芳香。摸到了一簇簇稻穗。反复阅读原文，反复阅读全句，搞清楚全文（全句）表达的内容、观点。注意叙述的体裁， 不同的文体往往有不...
仿写:春天来了/我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了...
答：仿写的句子如下：1、我们看到了她，我们闻到了她，我们尝到了，我们感受到了她。2、我们看到了花，我们听到了鸟声，我们闻到了花香，我们抚摸着春风。3、我们看到了绿绿的草，我们听到了小河的声音，我们闻到了花的香，我们触到了春天的美丽。4、我们看到了油菜花，我们听到小蜜蜂在采蜜，我们闻到了...
照样子写句子,你春天来啦,我们看到了他,我们听到了他,我们闻到了她,我 ...
答：你，春风来啦，我们感觉到了他，他温和的撩拨着我的头发，我们听到了他，他轻弹着枝头的嫩芽，我们闻到了他，清淡的花香扑鼻而来，我们触摸到了他，他轻轻地扯起小姑娘的裙角。
下雨前,下雨中,下雨后,分别看到的,听到的,嗅到的?从天空,地面的情况描 ...
答：下雨前、下雨中、下雨后，我们可以观察到、听到和嗅到一些有趣的现象。下雨前，通常天空会变得阴暗，云层密布。风会开始加大，有时甚至可以感觉到空气中的湿度增加。在夏季，蝉鸣的声音可能会停止，给人们一种安静的感觉。此时，地面的温度通常会下降，湿度会增加，热气也会开始上升。下雨中，雨滴从天空落...
春天来了我看到什么我听到什么我想到什么
答：句子有：1，春天来了我看到绿色的小草，我听到小鸟的歌声，我想到了鸟语花香。2，春天来了我看到百花齐放，我听到百鸟齐鸣，我想到了万物生长。3，春天来了我看到鲜花盛开，我听到燕子的叫声，我想到了春意盎然。4，春天来了我看到柳树发芽，我听到小鱼的歌声，我想到了春天的气息。5，春天来了我看到...
小学一年级春天来了,看到了什么?
答：看到了什么？听到什么？闻到了什么？春天来了，我们看到了树上的嫩芽，听到了水流的声音和鸟的叫声，闻到了春雨滋润泥土的味道和花香的味道。问题八：小学一年级作文，春天到了，我看到了什么听到了什么 春天来了，带着温暖的阳光来了，带着柔柔的春风来了，带着隆隆的春雷来了，带着绵绵的春雨来了...