历史学科核心素养包含哪些具体内容?
1、时空观念：在特定时间和空间中对事物进行观察、分析的观念。
2、史料实证：指对获取的史料进行辨析，并运用可信史料努力重现历史真实的态度与方法。
3、历史理解和解释：对史事的叙述提升为理解其意义的理性认识和情感取向，以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力。
4、历史价值观：对历史的事实判断与价值判断的辩证统一，从对历史真实和历史意义的追求中凝练出来的价值取向。
扩展资料历史学是科学。它的科学性的一般根据有二：
一是它的研究对象的客观实在性和真实性。历史学研究的对象——世界各民族、国家的历史现象、历史事件和历史人物等等，以及由它们所构成的历史运动事实和过程，——作为历史存在，是客观实在的东西，它不以历史认识者的主观意志而改变，具有客观实在性和真实性。
一是它所承担的任务。历史学的任务在于揭示世界各民族、国家的历史发展的特殊规律和特点，历史研究是一种旨在探讨人类社会历史发展特殊规律的认识活动。仅凭这两条，历史学就具有了一般科学所具有的科学性。
参考资料：百度百科-历史学
唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。
历史学科核心素养包含哪几个部分
答：历史学科核心素养如下：1.时空观念 在特定时间和空间中对事物进行观察、分析的观念。2.史料实证 指对获取的史料进行辨析，并运用可信史料努力重现历史真实的态度与方法。3.历史理解和解释 对史事的叙述提升为理解其意义的理性认识和情感取向，以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观...
历史学科核心素养包含哪几个部分
答：1、时空观念：在特定时间和空间中对事物进行观察、分析的观念。2、史料实证：指对获取的史料进行辨析，并运用可信史料努力重现历史真实的态度与方法。3、历史理解和解释：对史事的叙述提升为理解其意义的理性认识和情感取向，以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力。
历史学科核心素养包含哪些具体内容
答：历史素养的基本要素包括历史知识、历史思维能力、历史意识和价值观。1、历史思维能力是用以再认识和再现历史事实，解释和理解历史现象，把握历史发展进程，分析和评价历史客体的一种素养。2、历史意识和价值观是人们在历史认知基础上凝聚、升华而成的经验性心理、思维、观念和精神状态。3、历史知识是发现问题...
历史五大核心素养内容及理解
答：历史五大核心素养内容及理解如下：一、核心理论——唯物史观：内容：唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。理解：人类社会及其历史是客观存在的；人类社会历史按照不以人的意志为转移的客观必然规律向前发展；生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力；经济基础决定上层建筑...
历史学科核心素养包括什么?
答：历史学科核心素养包括唯物史观、时空观念、历史解释、史料实证、家国情怀。2017版高中历史课程标准对历史学科的核心素养做了明确界定：“学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。”其中，唯物史观是其余四大核心素养的理论基础。学生在认识历史、解释...
历史的核心素养有哪些
答：历史的核心素养有以下几方面内容：1、历史意识：理解和尊重历史，能够以历史的眼光看待过去和现在，对历史事件和人物有正确的认识和评价。2、历史思维：具备批判性思考和推理能力，能够分析、比较、归纳和概括历史事件和人物，理解历史发展的脉络和规律。3、历史情感：对历史有敬畏之心，对人类文明的发展和...
历史学科核心素养包含哪几个部分
答：历史学科核心素养包括：1、时空观念 对事物与特定时间及空间的联系进行观察和分析的观念。2、史料实证 对获取的史料进行辨析，并运用可信史料努力重现历史真实的态度与方法。3、历史理解 将对史事的叙述提升为理解其意义的理性认识和情感取向。4、历史解释 以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行...
历史学科核心素养包含哪些具体内容
答：历史素养的基本要素包括历史知识、历史思维能力、历史意识和价值观。1、历史思维能力是用以再认识和再现历史事实，解释和理解历史现象，把握历史发展进程，分析和评价历史客体的一种素养。2、历史意识和价值观是人们在历史认知基础上凝聚、升华而成的经验性心理、思维、观念和精神状态。3、历史知识是发现问题...
历史学科五大核心素养具体是什么
答：历史学科五大核心素养：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀。历史唯物主义亦称唯物史观，是哲学中关于人类社会发展一般规律的理论，马克思主义哲学的重要组成部分。科学的社会历史观和认识、改造社会的一般方法论，其与历史唯心主义相对。历史唯物主义亦称唯物史观，是哲学中关于人类社会发展一般规律...
历史学科中的核心素养是什么?
答：历史学五大核心素养间的关系如下：1. 史实素养：史实素养是历史学家需要具备的基本能力，它涉及到对历史事件和事实的准确记载和描述。历史学家必须搜集、整理和分析历史文献、档案和资料，以建立准确的历史叙事。史实素养与其他核心素养之间的关系如下：与史观素养的关系：准确的史实是形成合理历史观的基础。