古筝应该怎样练基本功
基础和基本功是一个整体的概念，有其相近的具体内容，不可能是一个或几个概念就能包含了的事，他总在发展，总需要我们学习，并且需要综合的学习，没有一劳永逸的事。单独把什么什么算作基本功，认为会了这些就能弹好筝显然是不全面的。对基础、基本功要有一个动态的认识，这比静态的认识更为合适，更符合人们对事物认识的发展过程。什么叫基本功？我的看法是每天都要练好的功就叫基本功。
基本做法应是循序渐进，舍此没有它法更好。什么叫序？就是学习的顺序，先学什么后学什么。什么叫循？就是遵守的规律步骤，使之逐渐深入提高，这又叫程序。它是学习上的一种计划、安排，总是要体现出由易到难，由简到繁，由少到多，由小到大，由知之甚少到知之甚多这样一个渐进的过程，如果不按程序去学，随心所欲的仅凭个人的意志去学往往事与愿违。针对古筝的学习程序，中央音乐学院、中国音乐家协会、中国民族管弦乐学会都制订了相关的定级考试的参考曲目，可以说这就是业余学习的一种程序，有了这样的一个程序，就要按照程序去学，各种基础和基本功就散布在这些程序之中。学筝过程中任意的跳级，像下跳棋似的找窍门、找路子是不可取的，要像登山一样，一步一个脚印那才会有真正的体会和收获。要本着今天是在给明天打基础，这首曲子是在给下首曲子打基础，这一阶段是在给下一阶段打基础，你就会立足今天，做好今天要做的事，那样还会愁没有明天么？
学筝的过程是一个艰苦的过程，不是一朝一夕就能完成的，有的人学筝，一个星期就能学一首曲子，隔着许多曲子蹭蹭往上跳，再甩掉一些不学的，几年就把古筝学完了，这不好。学筝过程中要学好一首再去学另一首，而不要学的拌拌磕磕就换下一首学。要高标准、严要求，有曲不惊人誓不休的精神，不要去过多的追求别人的夸奖表扬，而要追求不断的批评指正。在学筝上要有长远一点的目标，做到天长日久、时时勤奋，而不要希望几分钟热血，一朝一夕就可以学好弹筝。对于学筝，不但要有兴趣，更要有意志，兴趣只解决一时的爱学不爱学，意志解决能不能学好的问题。不要图虚荣，要求收获，虚荣只解决表面问题，收获才解决长久性问题。弹筝练曲不要听而不闻，要知道应听出什么来，要多思考、多琢磨，多在乐曲情感意境表现上下功夫，精益求精。
古筝教学上，不要局限在考级给定的每级十首曲目上，要根据学生的接受能力调整、补充，把整体学习上的时间放宽加长一些，多学些曲子，把基础打好。即使是初级曲目的曲子，真要弹得非常好，说句实在话，也不是很容易的事，有的在这个阶段的教学上采取每个级别里选学一两首后，就较大幅度的跨进式教学，导致基本功很不扎实，以至于越往中、高级曲目学，越感到吃力，同时也给学生养成了一种不良的学习习惯，缺少认认真真的精神，贪多求快，不讲效果质量，出现学多少、忘多少，仅剩几首也是拌拌磕磕的难堪局面。其实初级阶段不只是让学生学会几首考试晋级曲，还应同时把相关的知识加以灌输，让他们多知道一些、多学一些，知道如何去学、如何去练，练到什么程度算好。
古筝基本功练习：包括9-10点
第一点：套指练习,刚开始学的1 1 5 1就是。
第二点：大小撮练习，可以单练可以并练。练习好了可以进行跳弦的大小撮练习。
前面两点要求右手弹的时候左手跟着大拇指走，右手的那个弦，左手怎么走？在左边摸弦练配合
第三点：轮指指序:3561 3516 5613 5163 6135 1635 1356 6351 1653 6153 6531 1536 5316 5361 3165 3615，指序的练习3561分别采用打、勾、抹、托的手法，然后对应好什么音就是什么手指头，不允许乱跑，把这些音打乱来练，左手右手练四指，右手在比左手高一个音区弹，可以双手同时进行，练熟了再换音2356，也可以形成一个序列，但是前面的手法弹熟了照样可以。切记：手指要固定好哪个音就是哪个手指，不允许乱换。
第四点：点弹，从高点到低音，再回来，另外再练5111 6111分别用右左右左，然后练熟了再往上走音，还可以练勾弦的点弹，中指勾一个低八度，左手点高八度，右手再点高八度，左手再点高八度，5 111 6111分别用右左右左两个手的食指进行轮换，右手和左手的食指找到这个音。轮指的左右手一块弹，5111 两手找音，两个不同音区，5用右手，1用左手，全部用食指，勾低音的除外。手指要固定好哪个音就是哪个手指，不允许乱换。
第五点：琶音，1351左手四个手指 351右手三个手指，然后6236 236，5125 125，3613 613，2562 562，顺序往上弹。
第六点：练几个音组，主要练大、食、中指，6 5 3 5分别用托抹勾抹，然后再换成5 6 5 3用抹托抹勾，再换成3 5 6 5用勾抹托抹，换其他音也可以。左右手一起练习。
第七点：轮指，什么是轮指，在一个音上分别用打勾抹托的指法，按顺序来大拇指和其他手指不要摆成传统的套指练习八度对称模式，而是放在一条线上，不允许用手腕和手臂推大拇指去够到那一根弦，要大拇指自身的本能去够。
刚才说的第六点和第七点都要双手都练。练好了双手在不同的弦上练习。
第八点：刮奏，先是两个手的大拇指从高音往低音，再用食指下来，右手先，左手后，不过记住要保持每个手指的第一小关节的弯起，并保持手放松，用手臂和身体的重心推上和划下像一个钩子的形状，但是手型要保持和套指练习一样，包括前面讲的点指也是，孔雀手。要求刮凑的声音象水声，并练习不同长短强弱起伏等。
第九点：摇指：先从摇三下站桩开始练，然后再加成五下，七下，九下，以拖为先，食指和大拇指捏的时候保持放松，手腕每下转动要像汽车的雨刮器运行一样的转动，手臂自然打开，不要扎开太大也别太小，适中为好，如果大拇指练好了可以再练食指，中指，无名指，小拇指，再组合练，最后再转向左手。
第十点：各种指法的组合法。譬如右手摇指左手琶音，右手摇指左右弹套指练习，右手弹大小撮，左手找到低音配小撮的转位等等。
弹的时候，要快，要大力，音色自然好听了，声量也大。指力也很重要的。只有熟悉掌握了你的指力，才能控制你弹的时候的大小声。
不要把手放在弦上，那样指力不够。在空中要下去弹的时候，要快，还要注意弹松，要大力。长久练下去，你的指力自然大了许多
先练指法，弹时，大拇指在弹之前要放松，快弹正要下手指弹时要紧绷，弹上去也要绷着弹，这样才会有力，其他手指也是这样，先让手放松下来，而且要形散而神不散，手要显得没力，表情却要很有精神。
不知我对你说的有没有用，这是我的经验，希望可以对你有帮助。
手在保持手型的情况下尽量地放松，在出弦的一瞬间发力。
这个说难不难，说不难又很难，关键靠你自己的领悟力。
加油
先是要在空中多练几下，等到手型好看了再到琴弦上去练，弹得时候肘关节要勾起来，这样才有力。
弹奏的时候，手要放松。
一定要多练哦！
加油
古筝基本功每天练什么
答：古筝基本功需要练习坐姿，手型、乐理知识、乐感的培养、指法、指序、技巧、技能、辨识不同的音色等。首先要了解古筝的基本结构，古筝一共有21根琴弦，筝首的结构有调音盒、前岳山、弦钉等，筝尾的结构包括后岳山、穿弦孔，...
古筝每天必练的基本功
答：拨弦练习、弹弦练习、琶音练习、轮抹练习、摇指练习、双手练习。拨弦练习：古筝是一种弹拨乐器，拨弦练习是根底训练中最为重要的一个局部，是每日练琴时首先要练习的内容。要求手指放上琴弦后，用指尖拨弦，不克不及一摸而...
古筝基本功有哪些
答：勾托练习。注意八大度大跳跃准确，两指弹奏的音量应该基本一致，不要一重一轻。抹托练习。拇指与食指的位置不要碰撞，换弦时手指与手臂同时移位 大撮练习。拇指与中指的夹弦力度统一，否则两个手指会出现不整齐，力度不统一...
古筝每天必练的基本功
答：古筝的基础训练包括以下6种练习：1、拨弦练习 2、弹弦练习 3、琶音练习 4、轮抹练习 5、摇指练习 6、双手练习。古筝是一种弹拨乐器，拨弦练习是基础训练中最为重要的一个部分，是每天练琴时首先要练习的内容。要求手指放...
初学古筝应该打下那些基础,注意那些问题?
答：1. 手型：练习抹、勾、挑、扫、撮等的时候，一定要注意手型，从一开始就要注重自己弹琴的姿态，可以通过一些教学视频来观察和练习；2. 节奏：很多初学古筝的人，不管乐感好不好，最难把握的，不是指法，而是节奏，指法在...
古筝学习有哪些基本功
答：练习曲，基本的指法、指序、技巧、技能，这些都是具体的散布在各个练习曲，乐曲之中的，不是学几首就能学全的。所以我们要注重各种指法技法的练习曲.练好指法练习曲，会有助于攻克曲子中的重点难点，使技法在演奏过程中更加...
学古筝最简单的方法
答：4、第四古筝的基本功要踏实提议一入手练琴的时候，先留意本人的坐姿、手型，而后入手练习指法（比方勾托抹托、大撮小撮、高低滑音、颤音），左右手换着练，假如感到如许练习没有参考和规范的话，无妨买一本《每天指序练习》...
11古筝基础教学法
答：托指法有两种基本弹奏方法:一、夹弹法;二、提弹法。夹弹法一般应用于两种情况:一是初学者为稳定手型而运用;二是演奏传统曲目时较多运用。而提弹法则是在现代筝曲演奏中被大量地运用。 1、指法符号 2、它的弹奏方法是:无名指、小指...
学习古筝应注意些什么?
答：…基础像是大厦的地基要扎扎实实、坚实有力，学筝要打好基础就要求稳求实，才能有高度的发展。筝内的基本功有：1、坐姿，手型。这关系到以后学习高难度的曲子时能否正确的弹弦，发出需要的音色，关系到能否快速运指，灵活...
古筝有哪些基本功?
答：古筝基本功练习：包括9-10点 第一点：套指练习,刚开始学的1 1 5 1就是。第二点：大小撮练习，可以单练可以并练。练习好了可以进行跳弦的大小撮练习。前面两点要求右手弹的时候左手跟着大拇指走，右手的那个弦，左手怎...