古筝4和7音怎么弹

古筝是没有4和7的音，如果需要弹奏4和7，就需要按音来实现。
4的按音，是通过按3来实现，即右手先弹3琴弦，然后左手在对应的琴弦按压，即可弹奏4的音。按压音快速，有力，是小二度。
7的按音，是通过按6来实现，即右手先弹6琴弦，然后左手在对应的琴弦按压，即可弹奏7的音。按压音快速，有力，是大二度。

扩展资料：

古筝分四组。倍高音1，高音12356，中音12356（do re mi sol la），低音12356和倍低音12356。
当乐曲出现4（fa）或7（si）音时，只能依靠左手在筝码左侧的弦段上用力按压3弦或6弦，使其增加张力获得。
具体4音的奏法是先在距离筝码约1分米处用力按压3弦，然后用右手弹奏这根弦，即可奏出4音来。同样，在演奏7音时，也用左手在筝码左侧按压6音弦即可。
参考资料来源：百度百科—古筝

古筝属于五声音阶的乐器，在它的21条弦中没有4和7两音的弦位。当乐曲中出现4或7音时，只能依靠左手在筝码左侧的弦位上用力按3或6弦，使其增加张力而得。具体4音的奏法:先在距离筝码左侧15至20厘米处按压3音弦，然后用右手弹这根弦，即可奏出4音。7音的奏法同样，先用左手按压6音弦，然后用右手弹奏6音弦即可.4和7因在筝谱上不会标出任何左手按弦的符号，因为按弦奏出这两个音是当然的事。在弹奏4和7音时须着重注意两点：一.先用左手按弦，后用右手弹奏。4和7音的弹奏方法与上滑音有明显的不同：上滑音是右手先弹奏，左手后按弦，使音徐徐上滑；而4和7音的弹奏方法是左手先按弦，右手后按弦。并且左手按弦动作的速度也不同，前者动作比较徐缓，后者动作比较急速。所以在弹奏4、7音时，一定要避免与上滑音混合起来。二.弹奏4和7音时左手使用的力量是不相等的。因为按3音弦变4音弦是小二度的变化，使用的力量要小，而按6音弦变7音弦是大二度的变化，使用的力量要大些.
请采纳。

润扬告诉您：

今天我们来一起学习下古筝基础技法——按音。学过按音的筝友也和我们一起回顾下，温故而知新，因为就是这么一个简单技法，依旧问题百出，看看下面这些典型的按音难关你是否也曾遇到过呢：

• 出音不干净，在按4和7时候经常出现虐心式滑音

• 左右手不协调，变成先弹后按！

• 手不稳，音不准，导致音准一会高一会低

请点击输入图片描述

除了上述学筝困惑，甚至有的筝友反馈，一到学习按音就是各种被虐得心碎，今天我们就来解决大家的难题，看看按音到底该怎么按。

什么是按音？

古筝的定弦音高一般按照五声调式来排列，重复12356这5个音，也就是“do re mi so la”。音阶中的4和7，也就是“fa”和“si”音不能直接弹出来，但我们可以通过按弦得到这两个音，所以“fa”和“si”是我们今天按音技法的两个主角。

一般通过按mi弦得到按音fa的音高，在mi弦的琴弦上，左手轻轻往下按压，右手再拨动mi弦，得出的就是“fa”的音高▼

同样的，通过按la弦得到按音si的音高，

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按音的基础动作就已经完成了，需要注意左手按弦动作要领是：肩臂放松，自然曲肘.手腕与手背平行，食指、中指自然弯曲置筝弦上，用指尖肉垫按抑筝弦，切忌下压手腕。

学起来容易做起来难，实践出真知，在实际弹奏过程中大家最头疼的问题是什么呢？

按压尺度如何拿捏？

按压尺度大小引申出的就是音准和音高的概念。我们仔细看老师的按音动作，mi按到fa与la按到si的两个按音的距离是不同的，一个小一个大。

可以看到mi按到fa，按弦距离小，力度较轻；而la按到si距离加深了，按弦力度也增大了

mi按到fa

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la按到si

所以我们在练习这两个按音的过程中，要区分按音的力度，谨记左手按弦力度区分，一个小一个大，边按边把音阶唱准“do re mi fa sol la xi”，这样有助于我们拿捏准确的按弦力度，达到较准的音高。

如何弹出干净、利索的音色？

有这个学筝困扰的同学就是我们的按弦细节动作有瑕疵。

在初学按音技法时，我们提倡“先按再弹”的练习方法，有效避免杂音问题。

重点来了，要得出干净圆润的“fa”音，一定要等前一个mi音的余音停止了，我们再按音。

按音“fa”练习动作：弹mi弦，余音止，左手按mi弦，右手弹mi弦（可以简化为口诀：弹、止、按、弹）方便我们日常练习

接下里来加大点难度，相同的我们按音“si”练习的时候就用口诀（弹、止、按、弹），注意左手按弦力度的调整

请点击输入图片描述

当我们把“fa”和“si”这两个按音练到位后 ，我们就能运用到乐曲当中了，加了这两个音高之后，我们就会发现乐曲更加丰富好听了。

好，今天的按音指法教程就到这里啦，很简单对不对？按照上述的弹奏要领去练，按音的难点也就能迎刃而解啦。

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望采纳~

今天我们来一起学习下古筝基础技法——按音。学过按音的筝友也和我们一起回顾下，温故而知新，因为就是这么一个简单技法，依旧问题百出，看看下面这些典型的按音难关你是否也曾遇到过呢：

出音不干净，在按4和7时候经常出现虐心式滑音

左右手不协调，变成先弹后按！

手不稳，音不准，导致音准一会高一会低

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除了上述学筝困惑，甚至有的筝友反馈，一到学习按音就是各种被虐得心碎，今天我们就来解决大家的难题，看看按音到底该怎么按。

什么是按音？

古筝的定弦音高一般按照五声调式来排列，重复12356这5个音，也就是“do re mi so la”。音阶中的4和7，也就是“fa”和“si”音不能直接弹出来，但我们可以通过按弦得到这两个音，所以“fa”和“si”是我们今天按音技法的两个主角。

一般通过按mi弦得到按音fa的音高，在mi弦的琴弦上，左手轻轻往下按压，右手再拨动mi弦，得出的就是“fa”的音高▼

同样的，通过按la弦得到按音si的音高，

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按音的基础动作就已经完成了，需要注意左手按弦动作要领是：肩臂放松，自然曲肘.手腕与手背平行，食指、中指自然弯曲置筝弦上，用指尖肉垫按抑筝弦，切忌下压手腕。

学起来容易做起来难，实践出真知，在实际弹奏过程中大家最头疼的问题是什么呢？

按压尺度如何拿捏？

按压尺度大小引申出的就是音准和音高的概念。我们仔细看老师的按音动作，mi按到fa与la按到si的两个按音的距离是不同的，一个小一个大。

可以看到mi按到fa，按弦距离小，力度较轻；而la按到si距离加深了，按弦力度也增大了

mi按到fa

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la按到si

所以我们在练习这两个按音的过程中，要区分按音的力度，谨记左手按弦力度区分，一个小一个大，边按边把音阶唱准“do re mi fa sol la xi”，这样有助于我们拿捏准确的按弦力度，达到较准的音高。

如何弹出干净、利索的音色？

有这个学筝困扰的同学就是我们的按弦细节动作有瑕疵。

在初学按音技法时，我们提倡“先按再弹”的练习方法，有效避免杂音问题。

重点来了，要得出干净圆润的“fa”音，一定要等前一个mi音的余音停止了，我们再按音。

按音“fa”练习动作：弹mi弦，余音止，左手按mi弦，右手弹mi弦（可以简化为口诀：弹、止、按、弹）方便我们日常练习

接下里来加大点难度，相同的我们按音“si”练习的时候就用口诀（弹、止、按、弹），注意左手按弦力度的调整

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当我们把“fa”和“si”这两个按音练到位后 ，我们就能运用到乐曲当中了，加了这两个音高之后，我们就会发现乐曲更加丰富好听了。

好，今天的按音指法教程就到这里啦，很简单对不对？按照上述的弹奏要领去练，按音的难点也就能迎刃而解啦。

古筝4和7的音准怎么才能练好?
答：古筝中4和7音的弹奏方法：在古筝演奏中，4音和7音要借助左手按弦来完成。4音的奏法是先在距离筝码约1分米处用力按压3弦，左手从3对应的左侧琴码上向上按出一个小二度，然后用右手弹奏这根弦。在演奏7音时，左手从6对应的琴弦上向上按出一个大二度，按好之后弹。左手按音要果断、准确。琴弦按...

寒鸭戏水的g调弹法?
答：此曲采用传统十六弦钢丝筝演奏、清新的格调，旋律在这种重按滑音的润饰下显得柔媚动人，余音悠长、7、4分别升高为4，重六指演奏时将3重按升高为4）。按传统的五声音阶定弦，所以实际上转入了以清角为宫的上四度宫系，即简谱的3，演奏时通过重按琴弦将3寒鸭戏水 《寒鸦戏水》（客家筝曲）（客家是...

古筝曲寒鸦戏水50,慢练
答：曲式结构</丰富多变，首板采用4/4拍的稳健，拷拍则切换至4/1拍的灵动，再到三板的4/1拍深情独白。潮州筝的独特之处在于它融入当地语音念唱，记谱方式别具一格，如重三六调的sol-la-si-do-re-mi-fa-sol，赋予了《寒鸦戏水》更深的情感层次。特别是重三六调中的mi和la，这两音的巧妙结合使...

《寒鸦戏水》每段是怎样的?
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寒鸦戏水的寒鸦指什么鸦
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古筝潮州筝曲寒鸦戏水头板音符上V这个符号是点音吗?
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请问古筝乐曲中轻六调是什么意思?
答：深情、反思情绪的乐曲，例如《昭君怨》、《月儿高》、《柳青娘》、《北雁思归》等；另一类是含有谐谑、轻巧情绪的乐曲，例如《寒鸦戏水》、《杨柳春风》、《画眉跳架》、《象弄牙》、《红梅头》等。这两类乐曲对于 7 4 两音的处理是不同的，前类乐曲对左手 7 4 两音的按、滑、颤处理是不稳定...

古筝十大必听十首养心名曲
答：寒鸦又名鸥鸟,《寒鸦戏水》是一首顶顶有名的潮州筝曲,是潮洲弦诗《软套》十大曲中最富诗意的一首。 此曲旋律优美、格调清新、韵味别致,常戏称为潮州之州歌。全曲以别致幽雅的旋律、清新的格调,独特的韵味,明快跌宕,演绎了寒鸦在水中悠闲自得,互相追逐嬉戏的情景。 四、《出水莲》 《出水莲》为潮州音乐独奏曲...

寒鸦戏水古筝曲意思是什么
答：乌鸦在寒的冬天里戏水，荒凉中体现一丝的快乐安慰。据说明末清初，清政府为巩固其统治，仍留用了一批明朝旧臣，但采取监控手段，残酷镇压。明朝旧臣之间见面不敢交谈，走路不敢停留，生怕稍有不慎即招来杀身之祸，自感孤独，只有回家方可闭门自乐。如此意境设身想下或能领会 ...