谁有语文改错题目

供稿:hz-xin.com     日期:2024-05-22
有没有搞笑的语文改错题?

2008高考.中考语文考试中最囧最搞笑的答案高考了,高考完后又是中考...考题千奇百怪,答卷也五花八门。真佩服现在的学生
  啊,思维跳脱,天马行空,和我们那时候的循规蹈矩,差别太大了,呵呵。看一组语
  文试卷中的填空题---
  
  1.__________,为伊消得人憔悴
  同学答:宽衣解带终不悔
  (正解为“衣带渐宽终不悔”,偶承认这个是思想有问题)
  
  2.问渠哪得清如许,__________
  同学答:心中自有清泉在
  (正解为“唯有源头活水来”,咱还是和水粘了点边~~~)
  
  3.何当共剪西窗烛,__________
  同学答:夫妻对坐到天明
  (语文老师阅卷时笑晕。后在课堂时说此事,又晕!正解为“却话巴山夜雨时”)
  
  4.蚍蜉撼大树,__________
  同学答:一动也不动
  (正解为“可笑不自量”。一动也不动,赫赫,很符合事实阿)
  
  5.君子成人之美,__________
  同学答:小人夺人所爱
  (直接晕死)
  
  6.穷则独善其身,__________
  同学答:富则妻妾成群
   (正解:达则兼济天下)
  
  7.__________,天下谁人不识君
  同学答:只要貌似萨达姆
  (汗|||....)
  
  8.后宫佳丽三千人,__________
  同学答:铁棒也会磨成针~~~~~~
  (正解为“三千宠爱在一身”)
  
  9.身有彩凤双飞翼,__________
  同学答:拔毛凤凰不如鸡
  还有个同学答:夫妻双双把家还
  (正解为“心有灵犀一点通”)
  
  10.东边日出西边雨,__________
  同学答:床头打架床尾合
  还有个同学答:上错花轿嫁对郎
  
  11.__________,糟糠之妻不下堂
  同学答:结发之夫不上床
  (语文老师暴怒!)
  
  12.但愿人长久,__________
  同学答:一颗永流传
  (当时狂笑,现在觉得挺经典的。正解为“千里共婵娟”)
  
  13.西塞山前白鹭飞,__________
  同学答:东村河边爬乌龟
  (对的挺工整的)
  14.我劝天公重抖擞,__________
  同学答:天公对我吼三吼
  (正解为“不拘一格降人才”,龚自珍)
  
  15.天生我才必有用,__________
  同学答:关键时刻显神通
  又有同学答:老鼠儿子会打洞
  (整办公室的语文老师集体毫无形象的狂笑)
  
  16.天若有情天亦老,__________
  同学答:人不风流枉少年!
  (正解为“月若无恨月长圆” 李贺《金铜仙人辞汉歌》 )
  
  17.洛阳亲友如相问,__________
  同学答:请你不要告诉他
  (正解为“一片冰心在玉壶”)
  
  18.期末考试出对联, 上联是英雄宝刀未老
    该初三同学对下联为:老娘丰韵尤存
  
  19.良药苦口利于病,__________
  同学答:不吃才是大傻瓜
  人生自古谁无死,__________
  同学答:只是死的有先后
  (结局:家长会后被老师留下来训话鸟……)
  
  20.床前明月光,__________
  同学答:李白睡的香
  
  21.管中窥豹,__________
  同学答:吓我一跳
  (哈哈哈!正解为“可见一斑”)
  
  22.__________,飞入寻常百姓家
  同学答:康佳彩霸电视机
  
  23.葡萄美酒夜光杯,__________
  同学答:金钱美人一大堆
  
  24.__________,路上行人欲断魂
  初一学生的杰作:半夜三更鬼敲门
  
  25.还有次考陶渊明的“吾不能为五斗米折腰”,同学填的是“给我六斗就可以”…
  
  26.老吾老以及人之老,__________
  同学答:妻吾妻以及人之妻
  (老师后来评卷时说那个同学特别具有奉献精神,哈哈)
  27.想当年,金戈铁马,__________
  同学答:看今朝,死缠烂打
  (正解为“气吞万里如虎”)
  
  28.五年级的一次考试就考到了“三个臭皮匠,__________”
  同学答:臭味都一样
  (把监考和外面的校长笑翻了)
  
  29.初一的学生对对子,“登城白云间揽山色入怀,__________”
  同学答:我到酒店去抱小姐上床
  (他的语文老师差点当场吐血而亡)
  30.两情若是长久时,__________
  同学答:该是两人成婚时
  
  31.沉舟侧畔千帆过,__________
  同学答:孔雀开屏花样多
  
  32.书到用时方恨少,__________
  同学答:钱到月底不够花
  
  33.天若有情天亦老,__________
  同学答:人若有情死得早
  (正解为“月若无恨月长圆”)
  
  34.人生自古谁无死,__________
  同学答:有谁大便不带纸
  (没有语言了...)
  
  35.有次考李清照的如梦令,“知否?知否?___________”
  同学答:SORRY I,DON'T KNOW...
  (正解为“应是绿肥红瘦”)
  36.有次考鲁迅先生某句:“___________,我以我血溅轩辕”
  同学答:他以他刀插我身
  37.语文考试,填空里有一首革命诗:“为人进出的门紧锁着,________________
  ,一个声音高喊着:_________________我渴望自由,但人的身躯怎能从狗洞子里爬出
  …”
  同学答:为狗爬出的洞也锁着 / ***,都锁着!
  38.千山万水总是情,___________
  同学答:多给一份行不行
  (批卷老师对了一句:情是情,分是分,多给一份都不行)
  39.高一的时候,一次月考,上句“仰天大笑出门去,(正解)我辈岂是蓬蒿人”。班
  上有人写:一不小心扭到腰。 还有一句,上句:“清水出芙蓉,(正解)天然去雕饰”
  。有人写,淤泥出莲藕;还有人更绝,写:乱世出英雄
  40. 问君能有几多愁,___________
  同学答:恰似一壶二锅头
  (老师批“你又喝多了……”)
  41. 我自横刀向天笑,___________
   道: 谁敢动我半根毛

修改病句是语文中考试题中相当稳定的一个题型。要想让学生取得较为理想的成绩,必须做到两点:一是让学生熟悉这一考点的病句类型,二是让学生根据病因,“对症下药”修改病句。

纵观近几年的《考试说明》,辨析病句的考试范围规定为六种类型:⑴语序不当、⑵搭配不当、⑶成分残缺、⑷成分多余、⑸不合逻辑、⑹感情色彩不恰当。  温馨提示:①原则上不能改变句子的原意;②找主干,理枝叶,辨语境,理关系是技巧;③“增”(增添字词)、“删”(删除多余)、“调”(调换顺序)、“换”(更换词语)是方法。④修改语段,注意语境,依靠语感,发现问题,逐一修改,化整为零。  一、语序不当:
  1、句子成分语序不当。
  例如:她是一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。
  病因:多项定语次序不当。
  方法:多项定语的次序排列顺序为:1、表领属性的时间或处所;2、指称或数量的短语;3、动词或动词短语;4、名词或名词短语;5、形容词或形容词短语。
  改正:她是国家队(领属性)的一位(数量)有20多年教学经验(名词短语)的优秀(形容词短语)的篮球女教练。
                                      
  
                                   
                                       
  2、虚词次序不当。
  例如:如果趁现在不赶快检查一下农具,过一阵子就来不及了。
  病因:副词“不”的位置不恰当。
  改正:如果不趁现在赶快检查一下农具,过一阵子就来不及了。
                                     
  3、主语和关联词次序不当。
  例如:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。
  病因:关联词要放在主语前边。
  方法:两个分句同一个主语时,关联词语在主语的后面;不同主语时,关联词语在主语的前面。
  改正:如果他不能实事求是,事业就会受到损失。
                                    
  二、搭配不当有六类:
  1、主语与谓语搭配不当。
  例如:我国棉花的生产,过去不能自给。
  病因:“生产”与“自给”搭配不当。
  改正:我国生产的棉花,过去不能自给。
                                     
                                     
  2、动词和宾语搭配不当。
  例如:这部作品塑造了几个共产党员的英雄事迹。
  病因:“塑造”与“事迹”搭配不当。
  改正:这部作品塑造了几个共产党员的英雄形象。

                                   
  3、主语与宾语搭配不当。
  例如:我国人口是世界上最多的国家。
  病因:“人口”与“国家”搭配不当。
  改正:我国是世界上人口最多的国家。
                                     
  4、关联词语搭配不当。
  例如:一场比赛的胜利,不仅仅关系到个人的得失,而是关系到祖国的荣誉。
  病因:关联词“不仅”与“而是”搭配不恰当。
  改正:一场比赛的胜利,不仅仅关系到个人的得失,而且关系到祖国的荣誉。
                                     
                                     
  5、一面与两面搭配不当。
  例如:思想内容健康,是衡量作品好坏的重要标准。
  病因:“健康”与“好坏”搭配不恰当。
  改正:思想内容健康与否,是衡量作品好坏的重要标准。 
                                     
  6、修饰语和中心词的搭配不当
  例如:今天,各公司对网络信息交换了广泛的意见。
  病因:“广泛”与“意见”搭配不当。
  改正:今天,各公司对网络信息广泛地交换了意见。
                                     
三、成分残缺
  1、主语残缺。
  例如:当匪徒偷袭解放军时,被解放军反包围,歼灭了无数匪军。
  病因:“谁”被解放军反包围,“谁”歼灭了无数匪军,缺少主语。
  改正:当匪徒偷袭解放军时,匪徒被解放军反包围,解放军歼灭了无数匪军。 
                                     
  2、宾语残缺。
  例如:我们要响应“保护地球”。
  病因:“响应”什么?缺少宾语。
  改正:我们要响应“保护地球”的号召。
  
                                   
  3、谓语残缺。
  例如:一个人民教师必须忠诚党的教育事业的好思想。
  病因:“必须”怎样?缺少谓语。
  改正:一个人民教师必须具有忠诚党的教育事业的好思想。 
                                     
  四、成分多余:
  例如:人口问题不久将是将来最严重的问题。
  病因:“不久将是”和“将来”语义重复。
  改正:人口问题不久将是最严重的问题。
  
                                   
五、不合逻辑:
  1、自相矛盾。
  例如:我国的人口是世界上最多的国家之一。
  病因:“最多”与“之一”矛盾。
  改正:我国的人口是世界上最多的国家。
  
                                      2、分类不当。
  例如:解放军战士奋不顾身地抢收着小米、高粱和各种粮食。
  病因:“小米、高粱”和“粮食”是逻辑上称为种属关系的包含和包含于的关系,这种关系的事物是不能并列在一起的。
  改正:解放军战士奋不顾身地抢收着小米、高粱等各种粮食。
                                       
  3、否定不当。
  例如:孔繁森的优秀事迹,怎能不使我不感动得流泪呢?
  病因:原意是说“孔繁森的优秀事迹,使我感动得流泪。”但是反问句本身具有否定的作用,“不使” “不”又否定两次,三重否定正好和原意相反。
  改正:孔繁森的优秀事迹,怎能不使我感动得流泪呢? 
                                        
  4、指代不当。
  例如:小强和小民赛跑,他比他跑得快。
  病因:“他比他跑得快。”究竟谁比谁跑得快?指代不明确。
  改正:小强和小民赛跑,小强比小民跑得快。
                                        
六、感情色彩不恰当:
  例如:他那种刻苦学习的精神,值得我们每个同学效尤。病因:“效尤”是贬义词,含义为“学坏样子”,根据句子的意思应该用褒义词。
  改正:他那种刻苦学习的精神,值得我们每个同学学习。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~谢谢采纳..敬请追问

课标与教材对修改病句这一考点的相关要求是:辨析并判断句子的正误;从成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱等方面有侧重地修改病句;修改习作中有明显错误的词句;在语段中找出病句进行修改;用符号修改有语病的句子。

修改病句以改通顺、改正确为原则,不作语言修饰,不变句子原意,题型以选择题为主。正确把握句子结构,了解常见病句类型及修改方法,是基本的应对策略。复习中要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱四个方面的语病。

典型例题透视

例下面语段画线处都有语病,请加以改正。

①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成,创作和发送红色短信已蔚然成风。②巴渝文化、红岩文化,都是创作红色短信的源流,而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。③通过开展发送红色短信,我们可以④在发展文化和传承文化的同时,进一步提升重庆市民的素质。

(l)第①处词语赘余,应删去___________________。

(2)第②处搭配不当,应将__________改为___________。

(3)第③处成分残缺,应在句末添加__________________。

(4)第④处语序不当,应调整为_______________________。

(2009年重庆市中考试题)

答案:(1)第①处删去“的局面”或删去“格局的”(只删“格局”也可)。(2)第②处应将“源流”改为“源泉”。(3)第③处应在句末添加“的活动”。(4)第④处应将“发展”和“传承”调换位置。

透视:这是一道在语段中修改病句的试题。整个语段有四处加线的句子有语病,命题者在文段后列出常见的四种病因,让考生分别进行修改。由于试题中分别列出了病因,在一定程度上降低了修改的难度。因此,解答此题,考生只要根据病因,逐题进行修改就可以了。

常见失误分析

例下列句子中没有语病的一句是()

A.盛夏时节的茂名是个收获的季节。

B.能否培养学生的思维能力,是衡量一节课是否成功的重要标准。

C.通过学习学校发的《消防安全,关爱生命——致家长一封信》,使我们的家长都受到了一次教育。

D.今年五一期间,我市个别景点由于垃圾箱设置过少,导致游客乱丢垃圾。对此,我们认为景点管理部门并非不无责任。

(2009年广东茂名市中考试题)

答案:B

分析:这是一道选择题,要求考生选出没有语病的一项。命题从三个方面设置语病,要求考生进行辨析。A句搭配不当,“茂名”不是“季节”,应改为“茂名的盛夏(时节)是个收获的季节”。C句成分残缺,没有主语,应去掉“通过”或“使”。D句否定不当,应去掉“并非”或将“不无”改为“没有”。考生如果不清楚病句的病因,就可能因错选而失分。

能力提升练习

Ⅰ中考试题精编

1.下面各句中,没有语病的一项是()

A.同学们对自己能否取得好成绩,充满了信心。

B.他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。

C.我们要深入贯彻落实中央决策精神,加快海峡西岸经济区。

D.互联网上的资料不仅丰富,而且查起来方便快捷。

(2009年福建福州市中考试题)

2.下列各句中,没有语病的一项是()

A.通过三十年的改革开放,使我们的生活发生了翻天覆地的变化。

B.据新华社6月13日的报道,我国甲型H1N1流感患者人数降低了1.2倍。

C.食品安全,已成为关系到我国人民国计民生的重大问题。

D.受金融危机影响,仅我国广东地区就约有2至3万左右大大小小的工厂倒闭。

(2009年广西河池市中考试题)

3.下列句子有语病的一项是()

A.看到眼前的毕业照,小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。

B.面对流感疫情,各级政府都及时采取防范措施,确保人民群众生命安全。

C.能正确选择毕业后的去向,是一个人走向成熟的标志。

D.不管鸟儿的翅膀多么完美,如不借助空气,鸟儿永远无法飞上蓝天。

(2009年广西柳州市中考试题)

4.下列两个句子各有一处语病,请用自己喜欢的方式修改,要保持原意。

(1)古老的中国气功已经用于竞技体育,它可以调节运动员经常赛前出现的紧张情绪。

(2)真诚不仅同生活中的面包与思想中的真理一样真实,而且它孕育出高贵而朴素。

(2009年辽宁阜新市中考试题)

5.修改下面病句。

(1)我们一定要发扬和继承神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。

(2)是否重视课内外阅读,是学好语文的关键。

(2009年湖北恩施州中考试题)

6.下面语段中有两个病句,请把它们找出来并加以改正。

①今年7月,我国长江中下游地区将会迎来一次日全食。

②本次日全食持续时间长达两个多小时左右。

③日全食这一天文奇观,将对自然环境和社会生活产生一定的影响。

④为此,江苏正在系列开展日全食科普宣传活动。

第_____句,修改意见:________________________

第_____句,修改意见:________________________

(2009年江苏南通市中考试题)

7.下面画线的语句在表达上存在问题,请加以改正。

“五一”小长假,我们结伴去郊游。绿油油的田野、青翠的杨柳、缤纷的野花等植物,深深地吸引了我们。我们跑着跳着,欢声笑语传出很远很远……这次郊游,让我们亲近了自然增添了生活的乐趣。

改后的句子:

(2009年山东青岛市中考试题)

8.下面这段文字中两处画线句有语病,请逐一进行修改。(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思)

①盐河不仅是淮安的一条通海航道,而是苏北地区的水运干线。近年来,淮安加快了盐河航道整治工程建设,打通了一条连接淮安和连云港的高速航道。②随着盐河航道的正式通航,将推进长三角区域经济一体化产生巨大的作用。

修改①:__________________________________

修改②:__________________________________

(2009年江苏淮安市中考试题)

9.根据提示,修改下面一段文字。

①中国是一个有五千年文化传统的国家,中华民族自古以来就是一个(崇敬崇尚崇拜)“和谐”的民族。

②可以说,中国的哲学智慧,集中体现在一个和字上。

③不仅它是中华民族的基本精神和基本特质,也是中国哲学和中国文化的最高价值标准。

(1)请从第①句所给的三个词语中,选出一个最符合语境的,写在下面的横线上。

(2)第②句有一处缺少标点,请将补上标点的句子写在下面的横线上。

(3)第③句有一处语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。

(2009年陕西省中考试题)

(2009年湖北咸宁市中考试题)

Ⅱ专项模拟训练

1.下列各句,句意明确的一项是()

A.她用废品制作了两个孩子喜爱的玩具。

B.这次外出演出,我一定说服老师和你一起去,这样你就可以发挥得更好了。

C.大步走向繁荣富饶的家乡。

D.中国科学家利用“嫦娥一号”卫星绕月飞行探测到的科学数据,已获得多项成果。

2.下列各句,没有语病的一项是()

A.通过开展赛龙舟、包粽子活动,可以使屈原“忠心爱国、坚韧不懈”的精神传承下去。

B.我的启蒙老师对我的接近文学和爱好文学,有着多么有益的影响啊!

C.一部文学作品的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。

D.现在医学发达,移植记忆也许不是完全可能的事。

3.下列几组句子里,没有语病的一组是()

4.下列句子有语病,请予以改正。

(1)秦兵马俑是两千多年前从西安以东的临潼出土的文物。

改正:

(2)为了防止这类漏气事故不再发生,我们加强了安全教育和管理。

改正:

(3)从2008年6月1日起,在全国范围内就已禁止销售、使用、生产厚度小于0.025毫米的超薄购物袋。

改正:

5.请指出下列广告词中的毛病。(1)一切都变得更小,除了它的功能。(复印机广告)(2)润亮日霜特别适合任何皮肤。(化妆品广告)

6.下面是一位学生给老师的短信,信中有毛病,请你帮忙改一改。

五月的康乃馨,没有牡丹的高雅圣洁,没有莲花的美名远播,只是默默散发着心旷神怡的淡淡清香,就像您的爱一样。

(1)“高雅圣洁”一词未抓住牡丹的特点,请用一个成语替换。(2)加横线的句子有毛病,请修改。

7.下面是一位初中生习作中的一段文字,画线处都有错误,请按要求修改。

可是,如今又有谁见过真正的大自然呢?西亚的阿拉伯半岛,A到处弥漫着硝烟的炮火;中国的黄土高原,B滚滚东流的黄河水翻滚夹杂着万千泥土,奔向渤海;拉丁美洲的亚马逊平原,C数以万计的树木在电锯下从容倒下……有谁看见自然在流泪?

(1)A处搭配不当,请改正。

(2)B处语言不简洁,请删去多余的词语。

(3)C处有一个词用得不当,请用合适的词替换。

8.下面四则标语,是综合性学习活动中同学们在街头收集的,其中一则有语病,请找出来并作修改。

A.文化乳汁哺育校园新苗,艺术甘泉滋润祖国花朵。

B.规范的语言文字是信息高速公路的直通车。

C.热烈祝贺七星菜馆连续蝉联“中国湘菜名店”。

D.让理想与风筝齐飞,让希望与春天同在。

9.下面语段中画线部分有错误,请改正。

①冬日的大亚湾,是一个山花烂漫、风光旖旎的季节。②它历经30年风雨,诞生于改革开放的春天,凝聚着几代核电人的心血。此时的大亚湾核电基地,处处散发着勃勃生机。

(1)(2)

10.下面一段文字有语病,请按要求修改。

①电视剧《西游记》正在新版拍摄当中,我有些杞人忧天。②《西游记》已经有好几个版本了,有的只能当科学片甚至爱情片看,我真是担心这次会犯通病,只是把古典名著再被科幻一把。③看过不少新拍的古典名著题材电视剧,他们常常对原著的理解充满臆断,过分追求现代感,却消除了原著的文化神韵和文化价值,失去了名著文化内涵的博大精深。

(1)第①句语序不当,应改为:

(2)第②句句式杂糅,应改为:

(3)第③句动宾搭配不当,应改为:

参考答案:

Ⅰ中考试题精编

1.D2.C3.A4.(1)将'经常'移到'出现'前。(2)在'朴素'后面加'的品质',或将第二个'而'改为'和'或'与'。5.(1)把'发扬'和'继承'交换顺序。(2)删去'是否'。6.②删去'多'或

'左右'④删去'系列',或把'系列'移到'宣传'后7.绿油油的田野、青翠的杨柳、缤纷的野花,深深地吸引了我们。8.①盐河不仅是淮安的一条通海航道,而(且)是苏北地区的水运干线。②(删'随着')盐河航道的正式通航,将(对)推进长三角区域经济一体化产生巨大的作用。9.(1)崇尚(2)可以说,中国的哲学智慧,集中体现在一个'和'字上。(3)它不仅是中华民族的基本精神和基本特质,也是中国哲学和中国文化的最高价值标准。10.三年的初中生活结束了,(增加'我们')已经有了一些初步的生活经历,这些经历能唤起我们心中许多美好的回忆,能启迪我们不断地完善自我,认识自我(换位)。尤其难忘的是,那些年长的老(删除)教师对我们的谆谆教诲。(①'我们'可插入'三年的'前,也可插入'已经'前;②既可删去'年长的',也可删去'老')

Ⅱ专项模拟训练

1.D2.B3.B4.(1)'两千多年前'应放在'文物'前(2)去掉'不'(3)应改为'生产、销售、使用'5.(1)'一切'与'除了'相互矛盾(2)'特别'与'任何'相互矛盾6.(1)雍容华贵(2)将'心旷神怡'改为'沁人心脾'7.(1)到处弥漫着炮火的硝烟(2)删去'翻滚'(3)'从容'改为'悲惨''悲伤'或'无奈'等8.C热烈祝贺七星菜馆蝉联'中国湘菜名店'。9.(1)冬日的大亚湾,山花烂漫,风光旖旎。(或:冬日的大亚湾,是一个山花烂漫、风光旖旎的地方。)(2)它诞生于改革开放的春天,历经30年风雨,凝聚着几代核电人的心血。10.(1)'电视剧《西游记》正在新版拍摄当中'改为'新版电视剧《西游记》正在拍摄当中'(2)'只是把古典名著再被科幻一把'改为'只是把古典名著再科幻一把'(3)'却消除了原著的文化神韵和文化价值'改为'却丢失了原著的文化神韵和文化价值'

这些行不行?你要这种题型,直接找有 关病句修改专题的就可以了。

http://wenku.baidu.com/view/78554ffafab069dc5022013e.html

修改病句练习题及答案
答:24.回忆自己的成长历程,每一步都离不开“园丁”的培育。25.经过努力,小东做题马虎的现象有所改变了。26.学习各项法律是目前的一个重要任务之一。27.空气和其他物质一样,也有热胀冷缩的特性。

语文错句 帮忙找10个改错句的题
答:、语序不对 (1)我国棉花的生产,现在已经自给有余.(定语和中心语的位置颠倒,应改为 “生产的棉花”)(2)在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈.(多层状语语序不当,表对象的介宾短语一般紧挨中心语,应改为“热情的同他交谈”)(3)文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细...

语文 改错。
答:一 1,2的主语是地点,而宾语是季节,搭配不当;3.主语是季节(八月)宾语是地点(地方),4.主语是家乡(地方)而宾语是人。二 1.“可爱的乡音和那爽朗的笑声”不能用动词“看”来修饰;2.“结束”修饰“痕迹”搭配不当;3.“养成”修饰“兴趣”不当;4保障的是权益,不能修饰“接受教育”,...

初中语文改错句 ,要在错因划线,然后在括号改正 40道
答:21.为精简字数,我不得不略加删改一些。("一些"与前"略加"重复,可以删掉一个)22.你不认真学习,那怎么可能有好成绩是可想而知。(如果用反问句,应是"那怎么会有好的成绩呢?"如果用判断句,应是"成绩不好是可想而知的"。)23.上海文艺出版社会出版的《生存》,作者是一位蜇居海外二十...

语文句子如何改错
答:所给例句用了比喻,仿写的句子也应当用上比喻,比喻后面的句子应当同比喻有关联,内容上要照应。题目要求仿写的句子要同例句一起构成排比句,仿写的句子的结构同例句也要相同。仿写示例如下:友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美妙的景色。四、扩展语句,压缩语段 “...

语文单句改错练习题带答案20句
答:1、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。(搭配不当:主干成绩是班级,去掉"一个班级")2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散。(搭配不当:去掉"不再"或"不",或将"不再"改为"继续")3、由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。(搭配不当...

中考语文句子改错题
答:句子修改: 句应改为 “这些静穆的名人故居,仿佛在诉说着他们的非凡人生,展示着他 们的崇高精神。 ” 解析 分析本题考查学生对标点符号和病句的修改能力。 句是选择问句,要在句 末用一个问号,句中各项用逗号; 句有13. 。( 2 2)搭配不当的病句方法: 简化成分,看是否搭配; 检查修饰语与中心词之间的关 系...

语文句子改错题目
答:46.这些作文题目的范围比较困难。47.江明这学期努力学习,终于取得了很好的成就。48.老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。49.我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。50.泰山是我国的五大名山。51.我们开会通过并讨论了他的建议。52.这本书有声有色。53.妈妈给我买了三本书籍。54.美丽的大草原一碧千里,到处都...

三年级语文修改病句训练题
答:三年级语文修改病句训练题如下:1、外面下这么大的雨,我估计徒弟大概不会来了。用词意思重复,去掉“估计”或“大概”。2、我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。用词不当,“陆续”改为“连续”。3、学校昨天开展了“卫生知识人人知”。句子意思不完整,最后加上“活动”。4、爱迪生经过努力,...

需要十个修改病句的题目
答:一、语序不当 1、定语位置不当。如: (1)我国棉花的生产,长期不能自给。 (定语与中心语位置颠倒,应该为:我国生产的棉花,长期不能自给。) (2)广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。 (定语“无比”错放在状语的位置上而造成病句,应该将“无比”放至“热情”之前。) ...