[优秀作文]晒晒我班的“牛人”
作文一：《[优秀作文]晒晒我班的“牛人”》800字
说到咱们班，可谓全校皆知！
这都是因为我们班有个牛人，常受到校长的接见和“关照”。这牛人大名叫陈皙，外号C，个头一米三五，看起来像三年级。可你可别看他矮，他知识可多着呢！每次数学等竞赛，不管校内校外，他基本上能拿到奖。别以为拿奖很轻松，他在课外可花了不少功夫呢！我每次打电话给他，他基本上都不在家。原来，课余，他在外面要上奥数、奥语、奥英等等。虽然有许多课外课，他依然坚持下来了。不仅如此，他还抽空练习钢琴，陶冶情操。更令人乍舌的是，他还常常有空约同学郊游呢！
但是他最擅长的不是学习，他最擅长的是玩！
我认为玩要玩出花样，玩出创意，玩出个性，才叫会玩。C是一个爱玩的人，而且绝对是会玩的人。他在班上搞了一个组织，叫“男生队”，自己号称“男生队核心”！
有一次，我们去外面春游。到达目的地之后，他拿出一筒薯片，说：“男生队终极游戏开始了！！要参加的付3万男币（队里的货币）！”
“什么游戏，什么游戏啊？”我迫不及待地问道。
“先付款，再说明。”此时的他好似一个精打细算的小商人。
我只好拿出“男币”付款。
“肃静！”c又发话了，“此游戏规则是：每人拿一片薯片放在鼻梁上方，在1分钟内只准使用面部运动使自己吃到薯片。成功者来我处领奖。”
“明白了吗？游戏开始，ready，go！！”
在c的一声令下，选手们开始了这个看似简单的游戏。
只见1号选手脸部像抽搐了一样，不停地颤抖肌肉，可那薯片好像一个跟屁虫，任他怎么动，就是不下来，他只好垂头丧气地败下阵来。
2号选手先让薯片移到鼻子附近，再用舌头一钩，薯片吃到了！2号乐滋滋地去领奖了。
C在下面看得又蹦又跳，可高兴啦！
轮到5号选手了，无论他怎么使劲跳，薯片就是黏在他的鼻子上，跟他作对似的，他急得都快哭了，而c却在下面捧腹大笑，还在地上打滚呢！
那天，他让所有男队的同学过了一个开心的下午，自己还赚了好多男币，把我羡慕坏了。什么时候，我要跟他一样会组织、有点子地玩就好了。
怎么样，你们觉得他牛吗？
作文二：《我班的小“牛”人作文》600字
我班的小“牛”人作文 江苏省如皋市如城镇老南小学六（2）班 李仕栋 说起小“牛”人，我班的确不少：“小作家”，“小喇叭”，“小阿炳”，“小画家”??其中，我认为最“牛”的要数“乒乓球王”顾铭志了。 别看他个头不高，穿戴普通，他的球技千万不可小瞧。每天大课间，他总领我们几个去乒乓球台，玩几盘考“皇上”乒乓游戏，如果谁考上了“皇上”就会很“惨”，要接受大伙的轮流挑战，赢了就当定“皇上”，输了就“光头下岗”。可我们几个的“抽球法”、“削球法”、“鬼球”、“持久战”，始终敌不过他的“普通一击”，他一直是我们的“皇上”。 学校一年一届的乒乓球赛又举行了，大伙都报名了，顾铭志也不例外，他想争夺这届冠军。离比赛只剩下三天时间了，他还不肯放过一分一秒的时间练习，功夫不负有心人，他的球技又进步不少。比赛时，他胸有成竹地登上比赛场。随着裁判员一声令下，激烈的角逐开始了。他既不紧张，也不害怕，而是沉着镇定地应对每一发球，在一轮又一轮地淘汰中，他终于脱颖而出，凭着自己的实力和技巧，获得我校第十届乒乓球赛冠军，我们羡慕极了。 俗话说：“台上十分钟，台下十年功。”顾铭志的球技既不是天生的，也不是吹出来的，而是天天练出来的。据我观察：他每天早早地就来到学校，和同学练上好几盘；在家没人陪练，他就自己练，有时练颠球，有时对着墙壁练打。数九隆冬练，三伏盛夏练，日光下练，灯光下练，为了提升球技，都练坏了好多球拍和乒乓球，才取得今年我校“乒乓球王”的美誉。
作文三：《作文：晒晒我们班的“牛人”》1000字
八（3）班
尧小芬
指导老师：尧霏霏老师
新学期开始了，我被分到一个全新的班级，班里高手如云，人才济济。有擅长体育的尧权明，有成绩优异的张盛香，还有性格活泼的赖林芳等同学——他们都是我们班的“牛人”，说起他们来，着实让人佩服。
尧权明同学参加了学校的体育队，同时也是我们班新任的体育委员。他的身影就像一阵风在操场上穿过，一秒能跑将近10米。
有一次，他在体育训练时，不小心脚受伤了。我以为他会在一旁休息，但令我意想不到的一幕出现了，老师让他休息，他却在一旁做起了俯卧撑，做了100个才停下来，休息了一分钟之后又接着做了起来。这让我明白了，他在背后付出了多大的努力，才能达到疾步如风。愿他在比赛中获得理想的名次！
我们班老师表扬得最多的自然是张盛香同学了。她的成绩自然不会差，在我们班，几乎每次考试所有的科目都第一，真是羡煞旁人啊！
她不仅学习成绩好，书法、绘画样样精通，人品也是相当的好。她的字常常被老师拿来做示范，字底稳，字身均匀，就像书法家的杰作。她写得这一手好字，自然费了不少时间练习。她曾对我说，她跟外公长大，从小就在外公的教导下学写毛笔字，每天都要练上几个小时，连跟同学玩都不能去。这让我明白了，要想有长处，也要有付出，只有付出了努力，才会有收获。
她的画功也很了不起，山水、人物、室内景、立体画，她都拿手。她的品格更是数一数二的。为人性格开朗，爱开玩笑，乐于助人。学习上，她总是教我学习的方法技巧，就像个“小老师”。生活上，我们便截然不同。生活用品包括鞋，她都愿意借给其他同学，一点也不吝啬，她就是这样大方的人，只要有同学遇到困难，她都会伸出援助之手。
天气逐渐变冷，她总是提醒大家穿衣服和盖被子。别人感冒了，她总是问一句：“没事吧，要不要去医院？”她就像一轮火热的太阳，燃烧着自己，照亮了别人。更时刻温暖着大家的心。
还有赖林芳同学，那个身材矮小内心却宽容的小女孩。她总是微笑着对大家，让人看了便身心舒畅。她是一个很乐观的人，总是在人家不如意的时候说：“没关系，一切都会过去的。”
身为一班之长的我，自然也不逊色于这些“牛人”。我最擅长的是背古诗文，一首古诗只需一分钟就能背出来，没有讲过的文言文，我只要读了几遍就能背出来。这算是我的独门绝技吧，别人想学也学不到哦！
教师评语：本文中心明确，结构安排合理，抓住了“牛人”们各自的特征来描写，情真意切。语言流畅、朴实，详略得当也是本文一大特点！
作文四：《作文：晒晒我们班的“牛人”》600字
科技在发展，时代在进步，现在的人们都喜欢晒图片，吃饭前要拍张照，晒晒吃了什么，有朋友逛街时要拍张照，晒晒做了什么，而我今天则要来晒晒，我们班的“牛人”
“安静！”嘘，吾班纪律委员兼我的好友，又开始声嘶力竭的喊了了。她可是我们班典型的女汉子，特别是她那张樱桃小嘴啊…
晚风习习，周围的环境很是惬意，我与她走在归家的路上，说说笑笑，忽的，浓浓的火药味打破了这静谧的气氛，我有种不好的预兆，倒计时3秒。。2秒。。“是不是你自己傻，为什么要听她的呢，你自己辛辛苦苦做的为什么要给她用呢？她自己不会做啊，你不会不给她吗？你出门带脑子了吗？你就跟她说我要用U盘让她把U盘还给你…。”“呃呃，哦”我不知如何是好，只得纶音佛语，唯命是从。瞧，她教育起人来，那真是头头是道。
她那张嘴可不止教育别人头头是道，就连骂人也是咄咄逼人。＂你不邪恶怎么知道我邪恶，你不迂腐怎么知道到我迂腐。”她那上嘴皮与下嘴皮飞速的碰撞，检出星星点点的吐沫渣，我赶紧捂住脸，连声投降。。“怎么不说话了，你说不过我吧，说不过就不要说”看，竟让我无言以对，她骂人总是能把人逼到死角里去，让你无力反驳。 在她的那张嘴还附着政治老师的风范，有可能是因为她是政治课代表吧。“我们书上是怎么说的，在原则面前一定要坚定，做朋友的付出与分享必须是双向的，这样才能做到多赢或双赢”哎！她又开始罗嗦了，我偷偷的跟与我们同行的一位好友抱怨。“我知道你在说什么，政治书上说真正的朋友是你在犯错误的时候能指出你错误的人，要乐交诤友，不交损友”听，这可真是政治老师附身啊。
呵呵，是不是“牛”技在身啊！
作文五：《我班的“牛”人》1000字
我班的“牛”人 陷阱！狐狸的可悲下场应了一句老话：多行不义必自毙．故 事有头有尾，娓娓道来，有滋有味，可说是篇好习作．
，
．，
（荷易
说到天王，同学们一定听说过歌星四天王，影星四天王等牛气十 足的人物．最近啊，我们班也有三位＂牛＂人获得了＂天王＂的美誉！ 不听不知道．听了准能把你逗得哈哈大笑．
首先出场的牛人是幽默天王．也就是我们班大名鼎鼎的＂帅哥＂ 房纪元．你可别小看了他，人家的幽默细胞，真可以和赵本山一比 高下．他能模仿各种声音，每次他进教室，嘴里都会发出让人忍俊 不禁的怪声，有时像什么小动物叫着闯进来，有时像一架飞机飞进 来，有时又像隆隆的火车驰过来，逗得我们仰天大笑．他英语很好， 这可是他＂牛＂的本钱呢．你听他自编的绕口令：Bobhasabig ＼ball，abluebigball，theballisBob＇sball，B0b＇sblue
＼bigbal1．这么拗口的发音，只有房纪元能把它们很快地 ＼＂嚼＂出来．他还爱搞恶作剧，有一次，老师让他辅导一位 戮班的一丝
英语很差的同学读英语，其中一句Ilikepeach，经他辅导＼ 后，就成了Ilikepig，惹得全班同学哄堂大笑．牛吧，不， 愧幽默天王的称号吧．
第二位牛人就是天王二号——酷爱古怪发明的刘晨霄．他个子 不高，发明制作的东西不计其数．不过，大人们可能觉得他在糟蹋 东西，本子，铅笔盒，橡皮，铅笔等，什么东西他都能弄出花样 来，几张作业纸很快就能折成青蛙，飞鹤，帽子，课间的时候让它 们满天飞．一个新铅笔盒没几天就被他改装成了机器人．就连最不
起眼的橘子皮他也不放过，用小刀刻成一个个小人，衣服之类的东 西别看他是个男孩，可是他做这些东西比女孩子都仔细，我觉得 他哪天做出个什么东西来真可以试着去申请专利呢． 为什么牛人都是男生？女生也不甘示弱啊．你看，天王i号就是 一
位机灵的语言怪才了．颜若涵的＂牛＂可和前两位不大一样．她超 喜欢说些好玩的话．不用多说，举个例子你就知道了，有时，回答不 上别人问题的时候她就会找借口说＂因为所以，科学道理，不说也可 以＂．现在她这句口头禅在整个四年级都很流行．她还时不时说些类 似＂既然你诚心诚意地发问，我就大发慈悲地告诉你＂等古怪的话 语．总之，从她口中说来的，都让你觉得奇陉，很新鲜，很好玩． 怎么样，是不是很牛？这样的牛人牛事，我还能说出好多来， 我们班就是个＂牛人生产基地＂．当然了，我也算是个牛人，自己 封个名字就叫＂人气＂牛人吧．嘻嘻，好多外班的同学都和我是好 朋友，这几次选举班干部，我都是得票最多的．很牛吧？其实，只 要多观察，每个人都有牛气冲天的一面呢．
作文六：《关于同学的作文：晒晒我们班的“牛人”》700字
关于同学的作文：晒晒我们班的“牛人”
关于同学的作文：晒晒我们班的“牛人”
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我们92班是个藏龙卧虎的班级，有乐器高手，有超强学霸??他们都是不同领域的“牛人”， 而我要晒的这位“牛人”，则是我们班的体育健将。他，长着一头浓密的卷发，喜欢瞪着一对铜铃般的大眼睛。虽然他平时沉默寡言，但他体育方面的才能，却足以一鸣惊人。
＆nbsp；“牛人”最擅长的体育项目是短跑，被同学们冠以“短跑王子”的美称。校运会上，无论是200米短跑，还是50米接力，都一定会看到他矫健的身姿。今年的校运会上，他是我们班当之无愧的第一棒。哨声一响，他便如一支离弦的箭飞了出去，只见一道闪电从轮滑场的这一端划到了那一端，远远超过了其他班跑第一棒的同学??
他不仅短跑速度惊人，跳远也十分了得。那是一节体育课，做完准备运动后，麦老师让我们练习跳远，他不紧不慢地摆好了标准的跳远姿势。只见他腿上的肌肉微微一颤，整个人就像青蛙一样跳了出去，没想到身高和我差不多的他，竟然跳得比“长腿怪”姚梓涵还远，顿时响起了一阵热烈的掌声，而他只是腼腆地笑了笑，不过，从此，他便有了个新
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的绰号——“青蛙王子”。
除短跑和跳远外，他在臂力和打篮球方面的能力也是令人惊叹不已的。还记得初一的体能测试，他做引体向上是我们班最多的。只要他一挽起手臂，我们班就没有男生敢展示自己的肌肉了。说到打篮球，每节体育课，我、他、伟哥、威龙、群主，几个男生就会在自由活动时间打一下球，伟哥时常会找他单挑，但他常常是百发百中，让我们这些男生情何以堪啊～
这位“牛人”就是邱东平。一个近乎全能的体育健将，一个让全班男生折服的短跑王子和青蛙王子。希望这“牛人”继续努力，越来越“牛”，为92班争光添彩。
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作文七：《优秀作文—晒晒我们班的“牛人”》900字
晒晒我们班的“牛人” ——李明远 咦？怎么回事？正在利用课下时间补习数学功课的我忽然发现刚才还铺满阳光的卷子被一个近似正方形的阴影遮住了半边。我回头瞥见了那颗“巨头”原来是侯霖，“有事……”只见我嘴巴刚张开，口型还没定下来侯霖的手就直奔我的卷子，然后把我刚艰难写下的一串答案加上了“禁止”符号，然后他说“这道题应该这样做??”只见他手中笔的笔尖在试卷上行云流水般起舞。转眼间舞蹈结束。两种做法不同，答案相同的解法整齐的排列在了空白处。我瞪着双眼说不出声，旁边几个爱起哄的女生“哇”的叫出声来。只见侯霖将他那只略略显旧的碳素笔扣上笔帽，微笑着回到座位上了，只留下目瞪口呆的我。
以上便是我在今天早上所经历的，要说起我们班的这位“牛人”，还真值得花费点时间和笔墨来描述一下呢！ 说起侯霖的长相，没什么比他那颗可爱的大脑袋更引人注目了，这也许是上帝在创造侯霖时不小心多放了几亿个脑细胞硬塞进他的脑袋里把他的脑袋胀大了吧。侯霖还有着高个子，你一定想，侯霖既然有高个子，那么他打篮球一定不错吧？不，你这个问题我也问过侯霖，可侯霖只说他从不打篮球，问他为什么他也不说什么，要我猜，他一定是脑袋太大，一跳起来手和篮球都没碰到篮框，脑袋先迫不及待的与篮框来了个热吻，哈哈。侯霖其他的外貌特征，就与常人无异了，我就不再多说了，不然以后侯霖看到我这篇作文时，该找我来严刑拷打并问我还有没有在别的作文里写到他了。
让我真正佩服起他的还是因为一件不起眼的小事，那是一个周四，天气热得出奇，班里像一个高压锅，高温，高压。总
算熬到了体育课，我们本以为可以放松一下，可体育老师竟然要测八百米跑！唉，没办法，我只好硬着头皮跑完这可怕又可恶的八百米，等跑完之后，我感觉嗓子眼都快变成煤气灶了，我和侯霖各买了一瓶水，然后咕咚咕咚一饮而尽，呼，真爽快。喝完之后，我看着水瓶发了愁，垃圾桶还在很远的地方，要是跑过去，我那嗓子眼又要变成煤气灶了，。我便随手扔到了地上，这时侯霖看了我一眼，什么也没说，捡起水瓶，就向垃圾桶跑去了，我心里暗笑他的迂，可等他回来，他对我说：“你为什么不扔到垃圾桶里？”“反正值日生会扫嘛。”他又说：“既然你可以去扔，又为什么要靠值日生呢？”啊，他这几句话让我无言以对，更无地自容，看来我要向他多学习了。
这就是我们班一个可爱又可敬的“牛人”。
作文八：《晒晒我们班的“牛人”600字作文》600字
我导语：关于晒晒我们班牛人的作文500字，说到“牛人”呀！我们班的杨旭肯定榜上有名，为什么呢？是因为他善长用孙子兵法！更多晒晒我们班的牛人作文尽在百度攻略。说到“牛人”呀！我们班的杨旭肯定榜上有名，为什么呢？是因为他善长用孙子兵法！（杨旭是因为对付老师才学的）他用孙子兵法在我们班他第二没人敢说第一！下面我就给你说说他是怎样用孙子兵法的吧！瞒天过海这一计是专们对付老师的。事例：杨旭因太懒，每次作业都写不完，只写一点就交上来了，最后老师也不细看，大致的看他和别人一样所以也没怎么察觉，可仔细一看就能看出来他与别人差很多，只是空了许多格而已根本不及别人的1／3，可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子，所以杨旭很喜欢用这一招。笑里藏刀这一计是专门对付不让他抄作业的人。事例：杨旭因不爱学习所以许多题都不会，有是连最基本的得知识都不会，所以只有求助同学了（虽说是求助，但更多的是抄）可有很多同学都不原意让他抄，所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作业，那时因为你拿了人家的东西，不好拒绝所以就只能让他抄了。金蝉脱壳这一计是专们对付老师留他补作业的。事例：杨旭因不写作业，所以许多老师都让他留下补作业，可老师又不能一直看着他，所以只要老师一离开，他就收拾东西，背上书包，走人！这就是我们班的牛人，可是只要把他一半偷懒的心用在学习上，我相信他一定会成为全校喜欢的人。以上是我整理的晒晒我们班的牛人作文，更多晒晒我们班的牛人作文尽在百度攻略。
作文九：《初二写人作文-晒晒我们班的“牛人”》1000字
初二写人作文：晒晒我们班的“牛人”
在我看来，这个人的牛气在教室这弹丸之地简直没有派上用场。只要“逃”出教室踏上操场，他就如猴王到了花果山，72变无所不能。
首先就是长跑。常年的训练使他的心肺功能十分强大，一旦跑起来，就没有减速这一回事了。我曾经试着跟他跑了一段，但马上就不得不停下来稳定自己的心跳。他呢，仍然在不紧不慢的跑着，双臂一前一后的挥舞和一前一后运动着的不知疲倦的双腿让人羡慕嫉妒恨。于是结果就是，他站在终点线笑呵呵地招呼好友，同时轻蔑地看着一个个耍小聪明抄近道走回来的人。我想。他一定对那些人充满了不屑。
其次，三大球里的篮球足球他也是精通的。每次中午只要下楼，便看得见他，带着球一会左拐一会右拐，撕开两道防线冲到篮下上篮，一整套动作行云流水跟玩似的。足球他也照样不含
糊，当得了前锋中场富裕后卫甚至守门员也照样胜任——只不过喜欢“单打独斗”，只要球在他的脚下就有至少两个人冲过来抢，足可见他的影响之大，在我们班中占据着领导地位。
然后，便是引体向上。这是我们最忌惮的一项，因为极少有人可以做15个．99o．以上，到了二十更是常人难以想象的奇迹，相对于我来说，这简直“不科学”。但是，创造奇迹的又是他。上一次的体育课测试，在等了许久之后终于轮到了他。他向那杆子望望，下蹲助力，一眨眼的功夫，双手就准确地钩住了高杆。随后，两只腿向下蹬一下，就开始了一上一下的运动。要不是小臂上的肌肉块如此明显，从他自然的动作里是感受不到他在用力的整个身体上下翻动，就像一架永不疲倦的机器，极其有节奏和规律。我们在下面仰望他的身影看的目瞪口呆，嘴上数着数，心里除了嫉妒还是嫉妒。最后，他终于体力不支，两只脚开始以游泳的速度蹬上蹬下，脸上终于皱起了眉头，越皱越紧，节奏终于越来越慢——他终于跳了下来，我们活动了下发酸的脖子，数字停在了神一般的27个。当他听说三班的袁伟贵是28个时，颓废地坐在地上心有不甘地大喊：“你怎么不早告诉我，我还可以再来一个～”
他不是体委胜过体委，有 *** ，有实力，有梦想，霸气中
透着一点童稚，并不理想的分数背后是一张坚毅的面庞。他叫李
荣祯，是我们班的牛人，更是我们的骄傲。
自从到初中以来，发现周围的变化确实非常大，包括学习上，生活上或是人际交往上，都与小学不同，而且还多出了许多奇才。就好比有唱歌特别棒的，学习特别能学的，号召力特强的，诸如此类。其中，最令我敬佩的牛人，是我们班的第三任班长以及现任班主任助理。
这位“牛人”据说在小学时期是一位名副其实的混混以及差生。可自从他来到中学就好像变了一个人一样，他开始努力，开始不是差生，渐渐在班里开始受到同学的尊敬，受到老师的青睐，我认为这不是一个常人所能做到的。
他喜欢唱歌，虽说唱的不好听，可是他从不气馁。每当其唱起歌来，投入 *** 时，他的陶醉与他的歌声是无法比喻的，只见他仰起头来，坐在座位上，紧闭眼睛，面部肌肉邹在一起，张开大嘴，唱起他那些粤语老歌。
他很有气场，非常有号召力，令我记忆犹新的是他那些富有 *** 的演讲，如果有一些激昂主题发言，一定少不了他。还记得在一节时政课上要求同学讲对空巢老人的看法，许多同学都各抒己见，可是通常都以尴尬结尾，并没有什么主题，只有他是激昂的，抱负的，他描述的绘声绘色，当时他的声音铿锵有力，手中空中挥舞着，对现在的一些行为进行批判，并带有一点小愤怒，最终以感到结尾，许多同学皆潸然泪下。
他热爱学习，虽说平时少见其看书预习，可是如果仔细观察就会发现，每当晚自习时，他肯定百倍的认真，这也就是为什么他学习会如此之好。
自从他当了班长，他做了一件伟大的事情，就是对本班进行了一场改革，他废除了以前班干部的管理制度，使用了全新的一套制度，他对班级尽心尽责，每次打扫卫生都是其最后收场，每次组织他都率先领头，他这个班长让同学们心服口服，正因为如此，这学期易班主任换班长换掉了他，却仍然让他担任班主任助理。
也正是这些“牛人”，才让我们班充满活力。我们要向每一个“牛人”学习其“好牛”之处，才能达到取长补短的作用。
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求—篇《晒晒 我们班的牛人》作文,谢了
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