四下《奇妙的数学文化》读后感怎么写?

供稿:hz-xin.com     日期:2024-05-18
数学文化读本读后感400~500字四年级下期

“数学王子”高斯从小家里就穷,在他七岁的时候,小高斯上小学了。教师名字叫布特纳,是当地小有名气的“数学家”。这位来自城市的青年教师,总认为乡下的孩子都是笨蛋,自己的才华无法施展。他在发了一通脾气之后,在黑板上写下了一个长长的算式:81297+81495+81693+……+100701+100899=?孩子很都被难倒了,布特纳很是得意。不料,小高斯却算出了答案。原来,小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加,而是细心地观察,动脑筋,找规律。他发现一头一尾两个数依次相加,每次加得的和都是182196,求50个182196的和可以用乘法很快算出。
小高斯这种细心观察,乐于动脑的精神我们也要学会,数学不只是纸上死气沉沉的公式,而是一个个跳动的数字,我们要让数学活起来,才能使我们的思维能力提高,才能攻略更多的难题。如果我们的脑袋里只有各种僵硬的公式,而没有半点活跃的思维的话,即使做再多的题目也是没有用的!
所以,不要让你的脑袋塞满机械的公式。留出一点空间,让数字活起来;让思维活起来;让数学活起来!

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写作思路:可以写一下这本书的主要内容是什么,读过此书明白了什么样的道理,学会了什么,这本书中最吸引人的地方是什么,再写一下数学的奇妙之处。

正文:

高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”,“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上”……由此可见,书对我们是多么的重要,而数学,是我们日常生活中的必备品,没有它,我们的生活就乱了。今天,我又一次翻开发李毓佩教授写的《奇妙的数学文化》。

翻开它时,你会在第一页发现一个猪八戒和孙悟空,看到这里你就会想,咦?数学里怎么有了神话人物,这时你就会迫不及待好翻到目录栏,这时你又会发现有许许多多的故事。

数学,许多人曾认为它枯燥、无聊、抽象,曾经几何,我也是这样认为的。可当我读过这本书后,我的观点来了个180度的转角,它使我开始热爱数学,让我重新认识数学。

原来,数学是这么的有趣、神奇啊!对我国著名数学家华罗庚来讲,枯燥无聊的阿拉伯数字就像一组奇妙无比的音符,草稿纸上的运算好比音乐演奏一样,带给他无穷的乐趣。比起华罗庚,我就惭愧了许多,有时在写数学作业时,都会有些不耐烦。今后,我一定要改掉这个坏毛病。

通过阅读这本书,你将学到许多的数学知识。如果你想了解更多的数学知识,就快来读吧,为了使我们的数学能力提高,让我们一起努力吧!也为了让我们热爱数学,加油!



生活中我们都离不开数学,比如买菜的几斤几两、日历上的几年几月几日,还有一些数学的等式都与数学有关。

在这个寒假,我阅读了一本名字叫做奇妙的数学文化,这本书中讲了许多关于数学文化的一些知识,还有一些练习题。

早上起床,当我们睁开朦朦胧胧的双眼,向闹钟看去,闹钟上的数字,就是生活中的数学;去超市或者菜市场等购物场合结账时,就是生活中的数学……

在这本书中,作者把书中所有的内容都分成了几大板块,比如说有负数、百分数、比例、圆柱与圆锥……每一个知识的旁边都有主编和明德还有他的其他小伙伴们为我们的提示,还有扫描二维码听故事,讲述一个个奇妙的文化。

书中有一个个生动有趣的故事,有的是用平常日常生活中的问题来帮助我们学习很多的知识,还有的是根据以前根据历史和科学家发现的一些现象来告诉我们一些奇妙的文化…

学习数学就要巧用数学知识,不要局限于一种方法,带着数学的眼光,会发现到处都有数学,要把所学的知识灵活的运用起来,善于观察,找到规律,计算起来更简便。

授人以鱼不如授人以渔。写读后感关键是一个感字。先用三四句话概括文章的主要内容再结合实际谈自己的感想和体会。可以夹叙夹议,要注意写出真情实感。

授人以鱼不如授人以渔

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奇妙的数学王国读后感
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奇妙的数字王国读后感
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《奇妙的数学》推荐理由?
答:推荐《奇妙的数学》这本书的理由有以下几点:1. 生动有趣:这本书通过生动有趣的方式,向我们展示了数学王国的奇妙之处。它不仅用图文并茂的方式解释了许多数学概念和问题,还通过一些生活中的例子,让我们更好地理解数学在现实中的应用。2. 培养数学思维:这本书可以帮助我们培养数学思维能力,让我们...

奇妙的数学文化4下的内容是什么
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