口语交际 我最喜欢的人物形象

活动分析：

我们在阅读文学书籍或观看影视作品时，常常会被其中的一些人物吸引和感动。这些人物个性鲜明、充满魅力，让人由衷地欣赏和喜爱。本次口语交际就是来说一说“我最喜欢的人物形象”。在实际操作中，可以交流会的形式举行。

为了表达得清晰、顺畅，可在会前以表格的形式准备。交流时要分条讲述，要把喜欢的理由讲清楚。听众也要认真地听，以便在交流的时候能抓住重点，互动、评议。

教学目标：

1.举办交流会，把最喜欢的人物形象介绍给他人。

2.以表格的形式准备，做分条讲述。

3.要讲清楚人物的性格特征以及自己喜欢这个人物的原因。

4.作为听众要认真地听，能对他人的发言做出正确、合理的评价。

重点难点：

1.能分条讲述，把喜欢的理由说清楚。

2.听人说话能抓住重点。

教学准备：

1.教师：多媒体课件。

2.学生：回顾读过的书籍或者观看过的影视作品，照样子完成课本上的表格填写。

课时安排：1课时

（参见《英才教程/同步作文期末考场满分作文》《英才作文课堂》）

一、导一导，引出话题

1.教师出示柯南、孙悟空等常见的人物形象，引起学生的兴趣。

导语：同学们，这些人物形象你们是不是特别熟悉呢？你们知道他们分别出自哪本书籍或者哪些影视作品吗？

（学生纷纷举手回答。）很好，看来大家对这些人物形象都很感兴趣。他们有的活泼机灵，有的英勇顽强，有的忠厚老实，有的顽皮搞笑，有的特别狡猾??。这些形象有没有给你留下深刻的印象呢？请同学们仔细地回忆一下。

口语交际我最喜欢的人物形象怎么写
答：我特别喜欢他的聪慧过人、临危不乱。我最喜欢的书中人物是《绿山墙的安妮》里的11岁女孩——安妮。她是一个孤儿，学习成绩优异，获得了艾普林奖学金。安妮长大后，为了方便照顾体弱多病的玛丽亚与马修，她放弃了上雷多梦大学的机会，留在爱德华王子岛当老师。安妮聪明好学，倔强善良的形象深深地吸引了...

我最喜爱的人物是谁?
答：小学语文五年级上册第八单元的口语交际“我最喜欢的人物形象”可以这样写：大家好，我最喜欢的人物形象是哪吒，他出自动画片《哪吒闹海》。我喜欢他的理由有三个：（1）首先，他年纪虽小但武功高强，有风火轮、乾坤圈、混天绫等宝物；（2）其次，他能够见义勇为，救了被龙王欺负的老百姓；（3）还有...

我喜欢的人物形象口语交际
答：我喜欢的人物形象口语交际为王熙凤。机关算尽太聪明，反算了卿卿性命！生前心已碎，死后性空灵。家富人宁，终有个，家亡人散各奔腾，枉费了，意悬悬半世心；好一似，荡悠悠三更梦。忽喇喇似大厦倾，昏惨惨似灯将尽。呀！一场欢喜忽悲辛。叹人世，终难定！”你们猜猜这是谁？没错，正是巾帼不让...

我最喜欢的人物形象花木兰口语交际三十字?
答：回到家中,她迫切地换上旧时的女儿装.理云鬓、贴花黄,其实,木兰也只是一个普通人,她的身上并无豪气,她同天下女子一样,爱美丽,爱生活,有着自己的人生追求.我想,当木兰对着窗子梳妆打扮时,她的内心一定会涌起一股悲痛的凄凉.十多年的征战除了带给她一段千古美名之外,也只留给了她一张逐渐苍老的面孔,...

我最喜欢的人物形象口语交际
答：我最喜欢的电影角色是《肖申克的救赎》中的安迪·杜佛兰，他是一位被冤枉入狱的银行家，最终成功逃脱并揭露真相。他的故事让我明白，只要保持冷静、有勇气面对并寻求帮助，就能克服困难。

我最喜欢的人物形象林黛玉口语交际
答：我最喜欢的人物形象林黛玉口语交际如下:桃园深处，默默葬花，花香袭人，面容娇艳，数以的泪水从眼角坠落不断。漫天飞舞的花瓣飞旋着，幽幽飘零，似乎讲述着如诗歌般契永，如琴海般撩人心弦的故事。林黛玉姣美，飘逸，机敏，忧郁，她那绝代姿容，具希世俊美，态生两靥之愁，娇袭一身之病，泪光点点，娇喘...

口语交际如何介绍一个人物?
答：写作思路及要点：以我最喜欢的人物形象为题，围绕该人物的种种展开详细描写，接着表达自己的想法以及观点。正文：我最喜欢的人物形象是《西游记》中的孙悟空，他长着雷公嘴，孤拐面火眼金睛，黄发金箍，一身黄毛，手拿金箍棒，骑着筋斗云。为什么喜欢他呢？因为他有一个极大的魅力，那就是幽默。孙悟空...

口语交际中我最喜欢的人物形象表格怎么填孙悟空
答：口语交际中我最喜欢的人物孙悟空形象表格填写内容参考如下：1、喜欢孙悟空勇于拼搏的精神。从大闹天宫到保护唐僧西天取经，经历九九八十一难，一路上降妖除魔，令我非常敬佩。2、喜欢他持之以恒的精神。孙悟空一路保护师父去西天取经，坚持不懈，才修成正果，成为人们心目中的崇拜者。

怎样介绍自己最喜欢的人物形象?
答：这个题目来自统编《语文》（人民教育出版社2019年版）五年级（上） 第八单元的"口语交际"练习，其要求是把“我最喜欢的人物形象”介绍给大家。这个练习虽然是个口语训练，其实也是一次口头作文的训练，写成文字了，也就是一篇作文了，因此，这个练习除了是口语练习，同时也是一次作文练习。当然，要写好这个...

口语交际 介绍一位你印象深刻的同学,把他的【她】的外貌、性格特点、爱...
答：如下：最令我印象深刻的同学是小兰，她束着一条长长的马尾，一双炯炯有神的大眼睛，她无论做什么事都很仔细，而且他十分爱帮助别人，有一次，一位同学摔倒了，小兰马上扶起她，拍掉同学身上的灰，并关心地问那位同学怎么样了，她这种品格值得我学习。介绍 口语交际是一种教学策略和方式，是听话、说话...