读四大名著对学生的好处
读四大名著对学生的好处
读四大名著对学生的好处，很多的家长喜欢给孩子买四大名著作为课外阅读的读物,而且老师以及学校也会土推荐四大名著作为课外读物,下面我带大家简单了解一下读四大名著对学生的好处.
读四大名著对学生的好处1
获取古典文学、文化知识
增加文化素养，修身养性
提高文学阅读能力，鉴赏能力
四大名著《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》又称四大古典文学名著，是中华民族的宝贵遗产，四大名著承载着的文化精髓，文化底蕴影响着历代炎黄子孙。四大名著反映出的人文社会伦理历史处事令我们受益匪浅获益良多，其中对人物的塑造更是耐人寻味，品思良久。
这四部著作历久不衰，是汉语文学史中不可多得的经典作品。其中的故事、场景、人物已经深深地影响了中国人的思想观念、价值取向。四部著作都有很高的文学水平和艺术成就。细致的刻画和所蕴含的深刻思想都为历代读者所称道。是中国文学史上的四座伟大丰碑。此四部巨著在中国文学史上的地位是难分高低的。
读四大名著对学生的好处2
一个人的学习能力，
来自于早期阅读能力的培养
一个人读多少书，会内化成他的气质。作为父母，谁都希望孩子能终生与书为友，尤其是那些流传百年却历久弥新的经典文学名著。
文学经典里包含了一切我们想让孩子知道和拥有的东西，而最著名的文学经典，非四大名著莫属。
四大名著包括《西游记》《水浒传》《红楼梦》《三国演义》，作为经典的文学作品，它们陪伴了好几代人一路成长。
书中蕴含了大量丰富的文学素养，同时包含了许多政治、文化、历史方面的知识，兼具很强的现实意义。
毛主席曾在看完四大名著后，评价道：“生子当仲谋，交友如鲁达，信心如唐僧，读书就读四大名著。”
对于已经不再满足阅读童话书的孩子来说，他们迫切需要阅读故事情节丰富但又经过时间检验的书籍，四大名著无疑就是这样的书目。
义务教育语文课程标准有明确的要求，让学生扩大阅读空间。跟中考相似，小升初名著考题一般都会考四大名著的基础知识。
考题比较简单，拿分也很容易，但让人没想到的是，历年考试数据统计：80%的考生会在这个部分丢分，而这些丢分的考生恰恰是平时不读书和读书少的孩子。
换句话说，这一类题目，对于那些爱看书的孩子来说，这些都是送分题。对于那些没看过四大名著的孩子来说，只能干瞪眼了。
所以对于任何一个阶段的孩子，无论是小学生还是中学生，阅读文学名著，尤其是教育部推荐和指定的书目，是跟学习其它学科同等重要的事。
《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》
中国古典四大名著
四大名著究竟
适不适合孩子阅读？
很多都在探讨一个问题，四大名著究竟适不适合孩子阅读，会不会里面的一些阴谋诡计、风华雪月不太好？
很多孩子读的津津有味，家长忧心忡忡。
实际上判断一本书是否适合孩子阅读的标准，可分为四点：
第一点：内容带来负面影响的可能性；
第二点：文字本身造成阅读障碍的大小；
第三点：对孩子的吸引力；
第四点：内容正面的影响力的大小。
首先从四大名著的内容上来看
《水浒》中有反抗、欺压、打杀；《红楼》中有闲情、美人、风月；《西游》中有宗教、降妖、除魔；《三国》中有阴谋、诡计、权利斗争。
这些都内容都是家长所担忧的，但这些内容分别是每部书的主旨与核心吗？显然不是。
每一个人都希望给孩子最健康向上的作品，纯净无害的'环境。但现实的残酷与人心的难测，不会有任何改变，现实环境给孩子带来的影响远远大于书籍，孩子无法一辈子做温室的花朵，相比之下四大名著，何其大雅。
再看文字本身是否造成阅读障碍
根据普遍小学生的识字量，大部分四年级的孩子认识《三国演义》原著中95%的汉字，虽说不能把握细节文意，但理解情节是完全没有问题的。
四大名著中的不少故事都耳熟能详，这也降低了理解领会的难度。小学课本对《武松打虎》等篇目的收录也可以说明小学高年级学生理解文本的障碍不大。
而且对于孩子来说，略高于当前认知水平的阅读才是有价值的阅读，永远停留在漫画、绘本、童话的程度难以让孩子的心智有所提升。
四大名著对孩子的吸引力
如果一个孩子读三页、五页名著后注意力转移，他很可能不会再继续下去，甚至之后的很多年都不会去读。
而读十页以上，常常就能真正被故事本身所吸引，越读越有兴致，直至欲罢不能。
现代中外儿童书能令孩子一口气读完的有不少，但能让孩子有兴趣读第二遍、第三遍的却不多，因为它们缺少更深层次的价值和吸引力，难以在孩子心中留下太多印记。
而四大名著恰恰相反，仰之弥高，钻之弥坚，常读常新。从读故事到读情节，从读语言运用到读结构布局，从读人物形象到读思想情感，四大名著始终有其强大的魅力。
四大名著的正面影响
最最最直接的好处和正面影响，就是孩子的语文素养一下提高了不知道多少倍。
孩子不仅认识更多的汉字、学会了更多的成语，写作文的能力大大的提升，最重要的就是考试的时候能加分啊！
难怪有人说：“真正的好书适合九至九十岁的人阅读。各有所喜，各有所取，各有所悟，可以让人一生与之相伴。”
读名著不仅让孩子能够接受潜移默化的文言熏陶，逐步提升阅读理解能力和思维水平。
同时，名著中的不少文言表达精辟而有味道，每每越读越觉精妙隽永。
孩子学习的能力是成年人不曾想象的，所以家长一定要鼓励孩子去接触这些名著经典，这里面不仅有美好、善良、复杂、智慧，还有可贵的品质和高贵的人格。
中学生为什么要读四大名著?
答：四部著作都有很高的艺术水平，细致的刻画和所蕴含的思想都为历代读者所称道。这四本书绝对是经典的,其他的弘扬民族文化这样的大道理我就不说,光对你写作的帮助就很大,读名著除了能积累词汇量外，还可以是人变得更明智。四大名著是中国文学史中的经典作品，是世界宝贵的文化遗产。此四部巨著在中国文学...
作为青年大学生,对于四大名著这中国传统文化应该有什么样的理解
答：【西游记】第一.《西游记》在于它所体现的一种丰富的想象力。在“四大名著”中，《西游记》是特别受儿童喜欢的，为什么呢？最主要的就是它特别热闹，而深层的原因就在于想象力的丰富。《西游记》作为一部神魔小说，总结运用了中国传统文化中的大量的神话故事和从国外传入的佛教故事，但也有着很多作者是...
中学生为什么要读四大名著?
答：四部著作都有很高的艺术水平，细致的刻画和所蕴含的思想都为历代读者所称道。这四本书绝对是经典的,其他的弘扬民族文化这样的大道理我就不说,光对你写作的帮助就很大,读名著除了能积累词汇量外，还可以是人变得更明智。中国的四大名著是《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。《三国演义...
四大名著的好处
答：好处 读三国,明军事.读西游,分善恶.读水浒,懂团结.读红楼,重感情.坏处：《西游记》是神怪 不务实 没影的事情一阵乱说 －－ 容易使人无心现实生活 漫画更是反对物理常识和 基本科学精神 有封建迷信色彩 对儿童的唯物主义科学精神 尤其不利 《三国演义》属智计 教人为诈 《水浒传》说一群强盗 ...
四大名著值不值得学生读?
答：所以如果学生都不值得读，那谁应该读呢，所以我个人觉得四大名著是非常值得学生读的，可以体会到里面的一些写作手法，也可以体会到里面的感情。比如说西游记，我们可以通过他的研究，让我们能够懂得里面很多的手法，而且也能够体会到里面很多时候都是有很多玄妙的东西的，并不是那么明显的知识。
中学生应该看《红楼梦》么?
答：也有人认为《红楼梦》对于中学生来说可能过于复杂和晦涩，不适合他们的阅读水平和理解能力。在我看来，中学生可以适当地接触《红楼梦》，但需要在合适的指导下进行。让我们来看看《红楼梦》对中学生的文化价值。作为中国古代四大名著之一，《红楼梦》被誉为中国文学的瑰宝。它不仅展现了丰富多彩的古代文化，...
中学生为什么要看四大名著
答：中考考的就是一些文学常识,很多描写的东西我们在日常生活,你都有东西可以写,现在提起来也仅仅知道那些外过名著的大概内容,自己都很抵触这些东西,中国的四大名著,而名著这些书，对我们有什么好处,电视或者网络上都接触过一些,不如多花点时间在其他的科目上面,光对你写作的帮助就很大. 另外,特别是那些外国...
为什么要读《四大名著》?
答：3、对孩子是否有足够的吸引力 4、带来负面影响的可能性有多大 5、是否有助于孩子了解这个社会 6、最好是整本阅读，全本无删减 三、中小学生为什么要读四大名著？义务教育语文课程标准有明确的要求，让学生扩大阅读空间。跟中考相似，小升初名著考题一般都会考四大名著的基础知识。中国有句话：少不读水浒...
四大名著的好处
答：好处 读三国,明军事.读西游,分善恶.读水浒,懂团结.读红楼,重感情.坏处：《西游记》 是神怪 不务实 没影的事情一阵乱说 －－ 容易使人无心现实生活 漫画更是反对物理常识和 基本科学精神 有封建迷信色彩 对儿童的唯物主义科学精神 尤其不利 《三国演义》 属智计 教人为诈 《水浒传》说一群强盗...
四大名著对初中有用吗?
答：这四本书绝对是经典的,其他的弘扬民族文化这样的大道理我就不说,光对你写作的帮助就很大,读名著除了能积累词汇量外，还可以是人变得更明智。但我的观点就是对学生读书要作理性地引导，经典的古诗和古文可以强制学强制背，但四大名著这类大部头的作品，应该尊重学生的兴趣并充分考虑学生的年龄特点。我...