奇幻文学对中学生影响有那些方面？

我觉得还好呀。想象缘于实际，奇幻文学多少是对现实生活的一种折射，现在的奇幻小说畅销也是因为市场需要不是吗？当然市场需要的未必就一定好，但是我想，只要正确引导还是有相当大的好处的。
现在中学生写作文普遍的问题是内容空洞，情感虚浮。其实也不能全部怪他们，是社会和教育机构多重的原因。如果他们喜欢写奇幻作文，那么势必要有一定的想象力，我之前说想象缘于实际，就像还珠楼主当初对中国武侠的改革写作也多半受了当时科学技术的影响，才有了我们推崇倍至的《蜀山奇侠》……所以，适当的引导，其实是可以锻炼中学生的现实观察能力和生活感悟能力的，不是吗？
不能完全否认一样事物，事物是死的，要它怎么发展，关键是看人的作用。

看看好像也没什么坏处，不过什么都会有个度，只要不超过度就行，更何况看科幻可以开发你的想象力。

奇幻故事让我们置身于人物的生活中，他们生活的世界从根本上来说与我们自己的世界不同，因此，它就像一个远离现实世界的节日，而现实世界在现实小说中承载着特定的社会压力、偏见和熟悉的特征。幻想把这些东西都编辑掉，用其他的东西代替它们，使我们能够专注于我们发现熟悉的东西，并让我们享受体验新事物和陌生事物的乐趣。

幻想世界会更加黑暗、暴力和比我们自己的创伤,在这种情况下,可以有一定刺激支出,或者它可能只是“以外”的多样,包括我们自己的但有不同种类的有知觉的人物不像我们人类,精灵,矮人(抱歉,托尔金教授,矮人,我知道,我知道),向导、神灵,妖精,等等。

我敢肯定，在某个地方，有一个积极的马克思主义/唯物主义对幻想文学的批评，而不是更熟悉的消极类型，但我不知道任何特定的人，我将不得不构建自己的幻想文学。

创造类人而非人的物种的幻想技术可以看作是一种距离技术，一种对“人”的意义的新阐释，这是现实主义文学无法做到的。

例如，在托尔金的小说中，精灵最显著的特征之一就是，他们不会像人类一样自然地死去，在漫长的生命之后。他们也不是神，就像希腊神话中那样，因为他们可以被杀死。

但精灵有很长的历史的角度来看,人类没有的,因为人类将记录发生的事件也许数千年前,精灵是经常出现在相同的事件,和托尔金是擅长在显示一致,当精灵与人类互动,这非常长期的个人记忆常常遇到作为一种不耐烦的傲慢与人类天真。

人类从我知道以前失败过的角度出发，但这并不意味着这次不会成功!我不是我的祖先!但是精灵们，相信我，人类，我认识你的曾曾曾曾曾祖父，你跟他一样。或者他们太沉迷于自己的记忆，认为人类(以及霍比特人等)根本不值得注意。对他们来说，人类就像蜉蝣，活不到一天就会死去。

从角色层面上进一步抽象，托尔金笔下的精灵以人人化的形式代表了历史的重量:积累的智慧不会消失，并坚持让人感受到它的存在。随着精灵们的长寿和长久记忆的出现，托尔金对这一点做了一个很好的比喻，不管这是否是他的具体意图。

现在，这一观点的失败之处在于，后来的一些不太擅长幻想的作家们采用了类似精灵的想法，他们并没有抓住精灵在故事中的作用，而是抓住了他们的表面特征，并创造出他们自己版本的精灵，他们只是像长寿，强壮，漂亮的人类一样。他们最终得到的是伪装成超级英雄的精灵，而超级英雄有完全不同的功能。

魔法是另一个幻想的比喻，如果运用得当，它可以让我们对技术、技能和文化产生不同的思考。

当魔法是一种需要付出代价的东西时，如费力的训练时间或其他缺点，当它有明确的局限性时，它就可能是一种强大的象征。即使是像爱尔兰民族诗人W.B.叶芝这样受人尊敬的非幻想作家，年轻时也对魔术着迷，这既是一种隐喻，也是一种他可能真正能够参与的东西(那是见神论的时代，等等)。

神奇的功能,而这样的古典文学的神:这是一种隐喻,大多数人不能控制的事情,没有权力,这可以说是为什么迷恋它在19世纪晚期长大,在工业时代和帝国的传播变得的两个定义在现代社会事实。(再看看托尔金，他在第一次世界大战中服役，经历了工业主义和帝国主义的尖锐终结。)但如果魔法的使用不当且缺乏想象力，那么它就只是一种廉价的叙事手段，让读者为之倾倒。

当幻想比喻以这种方式回收,失去原来的力量让我们以不同的方式思考生活和成为变相版本的其他熟悉的比喻,那么我认为幻想失去了深度和尊严,并成为不超过一个操场为我们放纵我们自己的个人全能的幻想,等等。

这一类的文学作品可以开拓人们的思维，让人见识到在自己原本的认知上根本不敢想象的事情，从而为对此有兴趣的人打开新的脑洞和大胆构想。一些生活中难以见到的场面和角色，在一定程度上也会给学习设计的学生提供源源不断地灵感和色彩需求。

引发想象力和思考能力，可以让孩子们保持对于世界一颗敬畏之心，保持自己的好奇心和探索心。

我觉得会有两个好处，一个是可以让教育方式进行一定程度的创新，特别棒，第二就是提高孩子的兴趣。

《哈利波特》伟大在哪里?
答：每次翻看哈利波特都会有新的体验和新的感受，这种感受不是单纯来着于文字内容，而是你对它的一种难以割舍的情感。哈利波特第三部哈利波特与阿兹卡班的囚徒的电影上映时，导演阿方索卡隆说过：表面上这是关于魔法和神奇生物的...

为什么人们如此热爱奇幻文学?
答：这使他们能够进入一个魔法是真实的世界，从而摆脱平凡生活的苦差事。几个小时，这是一个独角兽或妖精或堕落巫师或勇敢英雄之地的假期。许多人谴责奇幻小说是不道德的逃避现实、懒惰的撤退或对我们在现实世界中所面临的严峻挑战...

《女巫》读后感
答：一天,妈妈给我买了一本书,名字叫《女巫》。我可高兴了。 《女巫》这本书的作者是英国的罗尔德—达尔。他出生于英国威尔士的兰达夫。这本书曾三度获得“爱伦—坡文学奖”、“世界奇幻文学大会奖”。 《女巫》这本书很有趣。主要讲...

有哪些适合孩子看的奇幻电影?
答：适合孩子看的奇幻电影有《ET外星人》和《哈利波特》。1、《ET外星人》。《ET外星人》是由好莱坞导演史蒂文·斯皮尔伯格所执导的温馨科幻电影，影片描述一位十岁男孩艾里奥特与外星造访者E.T.划破时空隔阂变成好朋友的...

适合小孩看的具有教育意义的电影都有哪些?
答：教育孩子是父母最重要的事业。除了平时言传身教之外，各位爸爸妈妈也可以陪孩子看一些有教育意义的电影，既能影响孩子，还能放松紧张的神经，缓解压力。给各位推荐一些不错的电影，当然，同样适合父母观看，从不同的角度去了解...

奇幻文学的释义
答：在文学中，奇幻小说这种小说形式包括了长篇小说、短篇小说、角色扮演游戏和电影，依文化背景可区分为东方奇幻小说与西方奇幻小说，故事结构多半以神话与宗教以及古老传说为设定，因而具有其独特之世界观。奇幻小说的故事或者发生在...

孩子看动画片有啥好处?
答：有研究表明孩子每次看动画片不要超过半小时,另外,看一会后带着孩子做做眼保健操,或者出去看一看远处的风景,到户外做一些运动,对孩子的视力都起到保护作用。 奇幻小说《查理和巧克力工厂》有句台词:千万、千万、千万别让孩子,靠近你的...

帮我推荐几部有教育意义的动画片?
答：激发想象力和创造力：动画片中的奇幻世界、色彩斑斓的画面和独特的角色设计可以激发儿童的想象力和创造力。通过观看创意丰富的故事情节，儿童可以学会思考、提问和发展自己的想象力。提供知识和教育内容：许多教育意义的动画片专注...

有没有什么好的适合青少年读物,恐怖悬疑,或者奇幻冒险类的,但不要...
答：应该不用多介绍，据作者说写七部是致敬C·S·刘易斯的《纳尼亚传奇》。托尔金：《霍比特人》《魔戒三部曲》，著名的奇幻小说经典，用电影导演彼得杰克逊的话来说，这是一部描写勇气的故事，欧美中学生的必读小说。

凭电影能让我们学到许多吗?
答：谢邀。电影，并不是教育人的。就像绘画当初产生的目的不是为了呈现美一样，当初卢米埃兄弟的作品第一次呈现在大众面前，也仅仅是一种“会动的图像”新奇展示。你说他们的《工厂大门》是为了阐述什么道理？教会什么知识？都...