学古筝的好处和坏处

学古筝的好处：
1、注意力的发展
幼儿在演奏时，眼要看乐谱，耳要听音乐，手指要在古筝上准确的移动，手臂要支持手指运动，身体要配合手臂的运动。在整个的过程中，儿童必须集中注意力，否则演奏就会失败。
2、思维力的发展
在古筝乐曲中，至少包含两个平行发展的部分，分别由左右手来弹奏，这两部分既有联系又互不干扰，幼儿必须先分清各部分的关系，在头脑中建立起立体的结构图才能很好地弹奏乐曲。
3、想象力的发展
无论技巧、旋律多么简单，一首乐曲的演奏不是机械的手指运动或单纯模仿教师的演奏，它应该是演奏者对作品的再创造，必须建立在理解、内化乐曲的基础上，也就是我们常说的“未曾有声先有情。”幼儿的“情”来自对音乐的创造想象，
同样是旋律，每个孩子的个人理解不同，想象也是不一样的，为了准确地表达自己的感受，儿童必然会在日常生活中丰富自己的现象，发展了想象力。
4、培养综合能力
时代需要具备综合能力的复合型人才，古筝学习的好处之一，就是能够培养丰富的想象能力，高度的专注能力，大胆的表现能力，深刻的理解能力，优秀的记忆能力，良好的协调能力，沉稳的自控能力，接触的组织能力，锐意的创新能力，自主的学习能力等十大能力，使学习者奠定复合型人才的能力基础。
5、一般，学龄儿童能够通过练习古筝学到更多的知识，同时也能锻炼他们的学习能力，并且，在之后弹出一些简单的小曲之后能获得成就感。古筝是一种相对来说比较简单的古典乐器，如果之后用弹古筝来打下乐理的基础，之后学很多别的乐器就会方便很多。
坏处：刚开始入门学习的时候，手指会很疼，会生出一层茧子，这和用手弹吉他是一个道理。

扩展资料
没有古筝，但可以好好读谱

我们应该培养一种随时随地都能阅谱的好习惯。阅谱能力的培养是从看谱读谱做起，在背谱上提高的。每天抽时间看看乐谱，用“脑”练习也是很好的。一来加深乐谱记忆，二来能发现很多平日练习中遗漏的问题，比如复杂节奏型的节拍划分，各类表情、力度符号，临时升降号等等。手指可以在书桌上，腿上跟着动一动，想象一下声音。这些都是很有帮助的。
带上录音，就算听也有帮助

当手上没有乐器或者比较疲劳时，可以拿着乐谱听听录音，打着拍子唱谱，借此熟悉乐曲的旋律，练习时就会更顺利。对于一些比较困难的指法片段，也可以就地比划一下，可以收到比较好的效果。在初学琴时，如果每天在睡前听会儿音乐，再唱会儿谱子，不但可以很好的提高练习效率。

学古筝的好处：1、注意力的发展：幼儿在演奏时，眼要看乐谱，耳要听音乐，手指要在古筝上准确的移动，手臂要支持手指运动，身体要配合手臂的运动。在整个的过程中，儿童必须集中注意力，否则演奏就会失败。2、思维力的发展：在古筝乐曲中，至少包含两个平行发展的部分，分别由左右手来弹奏，这两部分既有联系又互不干扰，幼儿必须先分清各部分的关系，在头脑中建立起立体的结构图才能很好地弹奏乐曲。学古筝的坏处：1、孩子缺乏学习古筝的长久兴趣，难以持之以恒。2、孩子的精力有限，学古筝也占用孩子的学习时间，影响孩子的学习成绩。3、很容易损伤孩子的手指：女孩子长期的练习古筝的话，很容易造成手指上的伤害，弹奏古筝的时候需要佩戴指甲套，长期的佩戴容易对手指造成一定的伤害。

儿童学习古筝的几点建议：
儿童学古筝能启发他们的创造力、想象力和内心的思想感情，使他们从心灵深处对音乐产生共鸣，从而通过音乐与人进行心灵的交融。如何让孩子在轻松、愉快的教学中学习音乐，从而打好基础呢？如果您是家有琴童的家长，不妨看看以下几点建议。

一、要培养儿童对音乐的兴趣
在古筝教学中看，兴趣的作用是很大的。一般来说，儿童对学习古筝都是有一定兴趣的。由于兴趣像“催化剂”，使他们产生学筝的内在动力，他们会自觉地克服学筝过程中遇到的困难,完成老师交给的每―项任务。所以，兴趣在少儿古筝教学中的作用确实不容低估。因此，教师在教学中应提倡兴趣教学，以培养学筝兴趣，提高教学效果。
在刚开始学筝的时候，首先让孩子直面音乐，身处一定的音乐氛围之中。把歌唱作为儿童学习古筝的第一步不失为一种好方法。演奏一到两首他们熟悉的儿歌，孩子听到熟悉的曲调后，会和着拍子轻声哼唱，消除第一次上课的神秘感和陌生感，同时可以很快提高他们的识谱能力，掌握音高的正确概念，感受音程之间连接的过程，培养他们对曲调旋律的感受能力。同时，充分调动学生学习的主动性、积极性、让学生在歌唱、欣赏中体验音乐所表现的不同情感，享受审美的愉悦。总之，培养孩子对音乐的兴趣，既要采用恰当的教学方法，又要为其创造一个良好和宽松的学习环境，在教学中还要引导学生的好奇心，这是培养学筝兴趣、提高教学效果的最佳选择。

二、掌握科学的练琴方法
我们都知道弹奏古筝是一种包含着视、听、运动等多种感官与大脑思维中枢协同作用的有意识的心理活动。这种心理活动需要把技能操作与形象思维结合起来，也就是说，弹奏古筝需要经过大脑的智力加工，才能由手指弹出。所以，如果孩子不通过思考和领会，是不可能学到东西和弹好古筝的。因为儿童的年龄尚小，理解能力也差，这就需要家长的密切配合—家长有时就要充当“二传手”的角色，把老师课上的要求慢慢地传输给自己的孩子。

三、家长可以适当陪练
学琴一开始是要家长陪的，年龄小专注不了几分钟的，没有自觉性，也不知道怎么学怎么练习，刚学的阶段是很枯燥的，没有家长监督是不行的，而且大人的理解力比孩子要强，如果你只是每天把他送去接回，孩子大还没关系，有自觉性，孩子小是肯定学不好的，老师只管上课时间，不会管你家里的情况。也不能天天简单的催促练啊练啊你怎么不练的，简单的练三十分钟，念一个小时，关键你也要懂，上课要听课，知道他哪里不好，给他把把关，成为他的欣赏者和提醒者，以后就不用你操心了，学深了，你不弹也没他懂了，那时候真该让他自己来了。

女孩子学古筝的缺点学古筝对手指的伤害
答：可以选择每天给自己一至两个小时的古筝时间，这样的话，每天坚持，也能让自己不要在古筝上太过于浪费时间，或者是在练习的时间太少。女生学古筝有什么好处 1、弹古筝能够全面培养孩子的综合素质能力，这里包括了丰富的想象力，专注能力以及表现自我的能力，还有理解能力，记忆能力，手指之间的协调能力，对...

培养气质,学古筝的好处和坏处?
答：4. 意志力的发展：学习古筝需要坚持不懈的练习。一个难点可能需要上千次的正确重复练习才能掌握。因此，学习古筝有助于培养儿童坚忍不拔的意志品质和良好的学习习惯。5. 使左右脑均衡发展，增强身体协调能力：在练习古筝时，左右手一起运动，需要相互配合。这有助于开发左右脑，并锻炼协调能力。6. 提升...

小孩学古筝的好处有哪些
答：学习古筝可以培养孩子的音乐兴趣和审美能力。通过练习古筝，孩子们的听力能力和音乐感觉得到了提高。他们可以感受到音乐的旋律、节奏、音色和和声，这对其整体的音乐修养以及艺术素养都有着积极的影响。学习古筝也可以促进孩子们的身心健康。古筝演奏需要孩子们用手指运动，不断练习的过程中，不仅可以锻炼手腕、...

幼儿学习古筝的好处有哪些
答：最后，培养孩子的意志力。俗话说：“勤能补拙”。由于勤奋，即使基础稍差，也能提高能力出成果，而且勤奋的关键在于意志力。古筝学习中技能技巧的熟练，需要坚持不懈的练习，一个难点有可能要经过上千次的正确的重复练习才能掌握，因此，古筝练习有利于培养儿童有坚忍不拔的意志品质和持之以恒的良好学习...

学习古筝对儿童的好处有哪些?孩子几岁可以学习?
答：应该是表演者对作品的再创作。为了准确表达自己的感受，孩子在日常生活中必然会丰富自己的想象力。3.一般来说，4、5岁的孩子就可以开始学习一种乐器，古筝作为一种简单的乐器，可以是选择之一。与钢琴相比，古筝不需要手指跨越八度，所以从小学习古筝的孩子不用担心以后走专业路线会有限制。弹古筝需要全身...

儿童学古筝有什么好处
答：这些孩子不但学会了一门专长，变得聪明、性格好，新国乐是家很不错的古筝教育培训有空可以去看下8-4-8-2-7-9-8-9 问题三：少儿学习古筝有什么好处 拓展人际圈、提高修养、培养气质、提高数学成绩（很多人这么说）参考：jingyan.baidu/...3 问题四：儿童学古筝买什么牌子的好 敦煌牌的古筝质量...

学习古筝对孩子有什么好处
答：而为人们所钦慕。6、古筝是相对比较容易学会，容易上手的一种乐器。一般来讲，4、5岁的孩子通过练习古筝能获得较好的乐感，提高听音辨音的能力，一段时间以后就可以弹出比较简单的小曲子了。有了较好的乐感听音辨音能力，今后改学别的乐器，比如钢琴、小提琴等，进程也会更快。

孩子学古筝的好处有哪些
答：孩子学古筝的好处如下：培养综合能力是古筝学习的好处之一，就是能够培养丰富的想象能力，高度的专注能力，大胆的表现能力，深刻的理解能力，优秀的记忆能力，良好的协调能力，沉稳的自控能力，接触的组织能力，锐意的创新能力，自主的学习能力等十大能力，使学习者奠定复合型人才的能力基础。陶冶道德情操“兴于...

如何学好古筝的几点建议
答：另外，让初学的孩子定期观看同龄小朋友的精彩表演，用榜样示范法来培养孩子们的兴趣，这样也可以收到了很好的效果。四、合理安排练琴时间是学习古筝的重要保证 一般初学者，要求每天练琴一个小时以上，可有的孩子一星期也练不到两个小时，弹的好坏可想而知。现在孩子课业负担重是现实问题。但我认为孩子学...

学古筝的好处与坏处
答：在整个的过程中，儿童必须集中注意力，否则演奏就会失败。2、思维力的发展：在古筝乐曲中，至少包含两个平行发展的部分，分别由左右手来弹奏，这两部分既有联系又互不干扰，幼儿必须先分清各部分的关系，在头脑中建立起立体的结构图才能很好地弹奏乐曲。学古筝的坏处：1、孩子缺乏学习古筝的长久兴趣，难以...