学校教育起主导作用的条件有受教育者的主观能动性、学校教育自身条件、家庭环境的因素、社会发展状况等。

1、受教育者的主观能动性：学校教育在人的发展中起着主导作用，但是这种主导作用是有条件的，相对的，它只是外部条件，是影响人的身心发展的外因。

2、学校教育自身条件：包括教育的物质条件，教育的物质条件是教育赖以存在和发展的基础，也是教育功能正常发挥的前提条件。但能否发挥这些物质条件的作用，还需要对这些物质资源进行时空上的规划。

3、家庭环境的因素：家庭和学校在儿童教育过程中是天然的合作者，家庭环境及其教育与学校教育的配合程度直接消长学校的教育作用。

4、社会发展状况：社会的生产力水平、社会的政治经济制度、整体的社会环境、民族心态、文化传统都可能对教育功能的实现产生影响。

人的身心发展的内因是指社会或教育提出的新要求与他们原有的发展水平之间的矛盾。

外因必须通过内因才能起作用，因此教育在人的身心发展中的主导作用必须通过人的内部因素，即内部矛盾运动才能实现。

教师的素质：教师是专职的教育者，其专业水平、事业心、责任感、知识技能等是决定教育影响力的关键因素。教育管理水平：教育是个复杂系统，对起资源进行合理组合，使之有效运转是发挥教育主导作用的必要条件。

家庭经济条件的好坏制约着儿童所能享有的教育资源的质量；家庭的经济状况制约着家长在儿童成长中精力和经济的投入程度；父母的文化水平对儿童教育有直接的制约作用；家庭的人际氛围对教育影响的发挥有干扰和促进作用。

学校教育对一个人的成长有哪些作用呢?
答：一、学校教育的作用也许家庭是孩子的第1所学校，但是最正式的教育是从孩子步入学校的大门那一刻起。入学以后，学生既可以受到家庭教育的熏陶，也能受到教师以及学校教育的陶冶。学校教育可以使学生加速发展，学校教育也是人在受教育过程中重要的组成部分。一个人可以在学校里接受有目的的指导，有计划的指导...

学校教育在人的身心发展中具有特殊的功能,试述在新课改的背景下,如何发...
答：(1)学校教育在人的身心发展中起主导作用，原因是：①教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向。②教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。③学校有专门负责教育工作的老师，他对学生的思想、学业、身体是全面关心的，他又明确教育的目的，熟悉教育内容，懂得教育这个转化活动...

孩子的教育中,学校教育能起多大的作用?
答：在孩子的教育中，学校教育能够起到的作用，个人认为主要还是在于一些辅助性的作用和一些传统的文化知识方面的教育，，而真正对孩子起到教育作用，基础性的应该还是家庭教育了。毕竟孩子的父母是孩子的最好的老师，在孩子的出生到入学阶段，孩子所能够接受到的教育主要是来自于自己的父母了，但是很多家长过分...

学校教育的作用包含哪些?
答：3、学校总体目标。总体目标是建立“激励互动”的管理，“学会生活”的德育，“学会学习”的教学，教科研型的教管，“学会锻炼”的体卫，“学会抒情”的美育，“强化教育”的后勤等模式。办学思路和学校特色的讨论使学校全体教职员工明确了方向。学校教育的作用：学校教育要使青少年学会更好地融入群体与...

为什么说学校教育对人的发展起主导作用,在教育学中的哪章
答：学校教育是在学校中实施的教育。特点有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生，有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。学校的产生是在社会生产力发展到一定程度，出现了社会分工和剩余产品，文字发展比较成熟之后。学校教育的作用：1、教育是一种有目的地培养人的社会活动。2、教育主要通过文化知识...

在劳动教育中学校要发挥什么作用
答：学校应该建立科学的劳动教育评价体系，对学生的学习情况进行客观评价。评价应该包括学生的劳动态度、技能掌握、劳动成果等多个方面，以全面反映学生的劳动素养。总之，学校在劳动教育中发挥着重要的作用。只有充分发挥学校的作用，才能够有效地推进劳动教育，培养具有正确劳动观念、良好劳动素养的人才。

为什么说学校教育对人的发展起主导作用?
答：青少年最基本的知识和技能、社会生活必备的道德规范和社会人际关系准则。从最根本的意义来说,各类教育都是教给受教育者做人做事的道理、生存技能及生活知识。因此,学校教育具有较强的基础性。总之,学校教育对人的身心发展的影响是比较全面、系统的,因此说学校教育对人的发展起主导作用。

学校教育起主导作用的主要表现有哪些?
答：2. 学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好。3. 学校教育有效的控制和协调影响学生身心发展的各方面因素。学校教育起主导作用的主要表现 1. 学校教育按社会对个体的基本要求对个体的发展方向和方面作出社会性规范 2. 学校教育具有加速个体发展的特殊功能。3. 学校教育尤其是基础教育对...

简述学校教育在人的身心发展中所起的作用?
答：1、学校教育按社会对个体的基本要求，对个体发展的方向与方面作出社会规范，即个体社会化。2、学校教育具有加速个体发展的特殊功能，即个体个性化。3、学校教育，尤其是中小学的基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值。4、学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

学校教育对其他教育的作用,你知道什么?
答：知识经济时代，要求社会尊重教师，更加重视教育，学校教育在社会中发挥着重要作用。扩展数据：学校教育是在学校实施的教育。特点：有固定的场所、专业的教师和一定数量的学生，有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。学校是在社会生产力发展到一定程度，社会分工和剩余产品的出现，以及文字的成熟发展之后...