到底小学生看四大名著是看原著版的好还是青少年版的好？
青少年版的好。结论：
一、读名著选原版最好，但是并不适合学生，尤其是小学生，读原版如果读不懂，还不如不读，不然可能还会有负面的影响。
二、小学生可以读一些改编版，或是删减版，这样孩子更易懂，而等到大了再读原版，也是未尝不可的。
四大名著小学生还是要读的，在五年级的课本中，已经有四大名著的节选编入课文。那些觉得小学不必读四大名著的家长，应该转换一个观念，读是一定要读的。
绘本有两个特点：一，以图为主；二，故事形式。
孩子在幼儿时期，读四大名著应以丰富优美的图画，配合简短的故事内容来阅读四大名著。这时候的阅读目的是让孩子了解名著的故事与人物，不必有太多的思想内容的追求。可以作为四大名著的入门读物。
而这套中国风的绘本风格，更有利于孩子感受名著的古典之美；精装锁线的装订样式，不会造成掉页脱页。都是利于低龄孩子阅读的。
小学生刚开始要好好的学习，一步一步的来，千万不要盲目的开始看原来的。一些古老版本，因为从小学生的学习情况来看，他们目前的学识还看不懂原版的四大名著，如果这时候看的话，反而会让孩子受到巨大的负担，从而没有办法看下去。而且会影响到学习。
如果选择青少年版的四大名著的话，这样就会情况好很多，因为青少年版的四大名著主要是根据青少年学习的状况来制作的内容，这样的话孩子们就能够做到通俗易懂，很快就能够看进去。这对于孩子们的学习以及文化素质都有很大的提高，所以我们选择书籍的时候一定要适合孩子，而不是选择所谓深色的老版本来让孩子看。这样会让孩子走入误区，甚至会让孩子不再愿意看这些书，这反而对孩子并不是很好的，所以我们选择介绍简版是最正确的方法，大家可以参考。
谈资功底不一样
性格不一样
生活方式不一样
以上三点只是我个人的经验总结出来的，可能每个人读书对自己的意义不太一样，下面是我给大家推荐的青少年版四大名著。
中国古典长篇小说四大名著，简称四大名著，是指《水浒传》、《三国演义》 、《西游记》 、《红楼梦》这四部巨著，是中国文学史中的经典作品，是世界宝贵的文化遗产。可谓中国文学史上的四座伟大丰碑。
度好货发起【百万好书推荐计划】活动，小编在百万册好书中选择给大家推荐一套【四大名著全套4本青少年版西游记水浒传三国演义红楼梦】，这套书包含四大名著，在此提醒本套是青少年版的四大名著，青少年版的四大名著有什么好处呢？或者我这样说吧，它更适合于青少年阅读，大家都知道原版的四大名著里面含有很多生僻词，对于青少年来说字看不懂是一回事，不理解也是一个问题。
但是现推荐的青少年版四大名著就很适合青少年阅读，不管是生词量还是理解难度都很青少年的水准很匹配。
西游记
《水浒传》:全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。
《三国演义》:描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。
《西游记》:是中国古代第一 部浪漫主义章回体长篇神魔小说。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。
《红楼梦》:中国古代章回体长篇小说，又名《石头记》等，被列为中国古典四大名著之首。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美。
你好，楼主很高兴回答你的问题。
尽管是小学生。还是应该接触最正宗的文言版本的。四大名著。为什么呢？原因如下。
第一。接触一本书就接触最原始的版本。首先是印象深刻。假如说你看了两遍是不同版本的。那么第一版本的印象可能会比第二版本儿的印象更加深刻。这就造成了记忆相互覆盖叠加的效应。第二版本的接受度没有第一版本的接受度高。这是从人的记忆规律方面来说这个问题。
第二。中考要求的是《西游记》，《水浒传》这两本名著是必须要看的，必读的。中考考试的时候也会出其中的原题。如果说你没有接触名著，而是靠小时候的那些阅读量。我觉得是远远不够的。所以我强烈的建议一开始就接触原著版本的，可能刚刚开始的时候看起来比较吃力。但随着你的阅读能力的提高，你会觉得越来越轻松，这对自己文言文的阅读能力也是一种提升。
最后，祝楼主学业进步。
当然是看原著，对于那些说青少年版的人所列的一些理由，我逐一进行驳斥。
第一、不存在看不懂。四大名著本来就是章回体白话小说，何来看不懂一说？如果他不是白话，又怎能为世人所知？文言文在古代更多的是上层社会人士以及书面用语更多，事实上，一般对话也会用白话文。再者，现在很多成语词语都来自文言文，文言文实质上只是一句话的精简表达，如果你说看不懂，那我更的批评，文言文属于一种文化，你对自己国家的文化都不了解有个脸面说自己是这个国家的人？很多事情都要从娃娃抓起，文化也一样，耳濡目染，潜移默化。你不懂，你就要了解，这不正是一个学习的过程吗？学习是不会有错的。如果说什么看不懂，难理解，那请问你们从小就让孩子们去学英语是什么意思呢？一个中国人说自己语言的学不懂，反而对外国的语言就能学懂？这是什么道理？整天从小给孩子灌输那些“洋思想”，难怪崇洋媚外的人挺多的。
第二、任何事都有两面性，好和坏看你怎么抉择。说什么四大名著里面有糟粕，难道外国文学里就没有糟粕？如果说你怕这种糟粕影响孩子，那么，你这个父母就不合格，父母是孩子的第一任老师，你自己教不好，不能身体力行做示范，把责任推给一本书吗？
第三、青少年版远没有原版生动有意思。四大名著本身讲述的就是古代的故事，创作的背景也是在古代，你不置身于这种环境，何来的青少年读起来有意思？
第四、青少年版内容删减太多。删减太多就意味着不能观全局。
第五、阅读不分年龄。纵然可能有些词看不懂，看不懂可以查嘛，现在家长不是都宠孩子嘛，年纪轻轻就各种电子产品给孩子配齐了，难道就是让他们整天沉迷于游戏世界吗？
小学五年级孩子看中国四大名著是看原著好。
读名著要注重“语言审美”，“四大名著”之所以能被称之为“名著”，主要是因为其在叙事描写中的“语言美”，书中有对人物和情节或波澜壮阔的刻画，或细腻微妙的描写。在教孩子阅读过程中，提倡这种对‘语言美’的感受能力，同时还引导小读者思考，作者是怎样把这种情形描写出来的，我能从中感受和学习到什么。
父母要引导孩子的阅读，而不是主导。家长可以在孩子的书桌上、枕头边放上“四大名著”原著，但能不能引起孩子的阅读兴趣，那是孩子的事情，父母不能强迫孩子。
看少儿版还是原著，要看孩子自己的选择。如果孩子没有兴趣看原著，看看插图版的，了解一下名著的故事，也很好。若是有兴趣阅读原著，不用你逼，都能读得津津有味。家长不要硬性规定孩子该读原著还是看少儿版。
中国古典长篇小说四大名著，简称四大名著，是指《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》这四部巨著。四大名著是中国文学史中的经典作品，是世界宝贵的文化遗产。
此四部巨著在中国文学史上的地位是难分高低的，都有着极高的文学水平和艺术成就，细致的刻画和所蕴含的深刻思想都为历代读者所称道，其中的故事、场景、人物已经深深地影响了中国人的思想观念、价值取向。可谓中国文学史上的四座伟大丰碑。
1、《西游记》，因为《西游记》是神话小说，想像奇特、语言幽默，很容易引起孩子的阅读兴趣，结构相对简单，线索是单线发展，适合年龄比较小的读者阅读。
2、《水浒传》，这是一部英雄传奇小说，人物描写生动传神，故事情节紧张，语很容易引起孩子的阅读兴趣。故事线索基本上也是单线发展，但是比《西游记》稍复杂，因为是有倒叙、穿插描写。
3、《三国演义》结构宏大，结构复杂，语言是浅显的文言，所以可以推后一些阅读。但是三国演义有许多斗智斗勇的故事，特别是武将单挑的描写，可能会让很多人感兴趣，而且三国演义对于了解三国的历史也有一定的补充作用。
4、《红楼梦》是中国古典小说的顶峰，结构缜密，语言优美，人物描写生动传神。《红楼梦》除了给人以文学的享受之外，还可以了解许多其他知识，如诗词、建筑园林、饮食、节日民俗等，《红楼梦》号称中国封神社会的百科全书。但是《红楼梦》不以故事的曲折见长，而以人物的性格见长，所以，可以把《红楼梦》放在最后来阅读，以便体会《红楼梦》深刻的思想意义和高超的写作技巧。
小学生读原版四大名著好吗?
答：小学生最适合读的四大名著版本是：经过改编的青少年版。一到四年级的孩子识字量有限，理解能力也不是很强。青少版的名著，最大的好处是针对孩子的年龄和阅读习惯；原版名著很难理解不适合小学生读；而在孩子进入初中，可以选...
小学五六年纪读四大名著哪个版本比较适合
答：原著比较合适。四大名著原著是偏白话的文言文，五六年级的学生能够轻松理解，也能加强对后续初高中语文的学习。
小学生看四大名著是看原著版的好还是青少年版的好?
答：一些古老版本，因为从小学生的学习情况来看，他们目前的学识还看不懂原版的四大名著，如果这时候看的话，反而会让孩子受到巨大的负担，从而没有办法看下去。而且会影响到学习。如果选择青少年版的四大名著的话，这样就会情况好很...
小学六年级看哪个版本的四大名著好?
答：小学六年级看原著的四大名著更合适。具体内容：中国的四大名著是《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。这四部著作历久不衰，是汉语文学史中不可多得的经典作品。其中的故事、场景、人物已经深深地影响了中国人...
五年级看的四大名著和大学看的一样吗
答：不一样。小学五年级孩子看中国四大名著是看原著好。读名著要注重“语言审美”，“四大名著”之所以能被称之为“名著”，主要是因为其在叙事描写中的“语言美”，书中有对人物和情节或波澜壮阔的刻画，或细腻微妙的描写。在...
中国四大名著我应该看原著的!还是改版的?
答：如果你是要了解这个故事就看改版的把容易懂，如果你是要深入体会中华文学的博大精深你就看原版的不过前提是你得看的懂。
小学高段推荐的四大名著读原著还是白话文
答：当然是原著，有人说原著孩子看不懂，只能记住故事情节！可简写本难道不是只有故事情节吗？为什么要看！如果孩子看不懂，就看点简单点的书，为什么非要看名著简写本？简写本把名著最精华的细节描写、心理描写删了，优美的文笔...
六年级同学看《四大名著》看青少年版的还是原著
答：这要看学生本生的能力，可以选原著也可以选择青少年版，个人推荐原著
小学五年级孩子看中国四大名著是看原著好还是看青少版的好?
答：可以先选择青少年版因为孩子是五年级。可能书中有太多的生词或者是生僻少年版呢更有助于孩子理解书中的内容，让孩子更好的去读懂这本书和作者。在之后呢，孩子可以选择看原著。在用自己的事业去提会当时作者的心在用自己的...