口语交际,小军在上学的路上捡到一个钱包,回到学校交给了老师。老师表扬了小军。请补充对话。小军

供稿:hz-xin.com     日期:2024-05-21

老师教过拾金不昧。

钱包分为传统的实体物品装钱的包包和虚拟的电子钱包。传统钱包就是人们随身携带装钱或者其他小件物品的东西,自古以来也是象征人们的品位和地位。钱包可以把钱和银行卡、信用卡等货币工具收集到一起装在一个小包内,便于随身携带使用,通常有巴掌大小。如今钱包除了以上作用外还可以是随身装饰品或当家庭照片夹使用。钱包根据其款式基本上可分为中长款钱包、短款钱包;中长款钱包形状以长方形见长,长度较长。

如果东西较多并把钱包放包里的话,以选择中长款包为宜。较短款钱包而言,中长款钱包也较为大气。短款钱包长度和宽度都较短,一般接近正方形,如果经常将钱包装口袋的话,则以短款钱包为宜。钱包的金属部分如拉环、扣子、钥匙钩等,须看其镀金处是否完好,一般而言,铜制品较不易生锈、褪色。 钱包的接缝处应注意是否紧密,但注意,过紧时,也会将整个皮面拉的太紧,而造成钱包的破裂。

注意皮面是否有过多的接缝,缝隙若过多,表示利用多张不同皮块制成,所以好的钱包应避免有过多的接缝面。



王小明同学在放学路上捡到一个黑色皮包,内有钱夹,购物卡,现金2000元...
答:招领启示 本人在放学的路上捡到黑色皮包一只,内有钱夹,购物卡和现金若干。请失主到王小明处认领。招领人:王小明 XXX年 XXX月XXX日

你看见有个同学在放学路上捡到一个钱包,没有交给老师而是放进了自己的...
答:诚实。。。ing ing ing

如果你要是在马路边捡到一块钱,你是怎么办?
答:在马路边如果看到一块钱应该立马上去捡起来(一块钱啊 大钞啊)不过不能明目张胆的捡 毕竟那么大的钱 而且周围肯定是会有人的所以要讲究方式方法.1.先上去用脚踩住 装作是在系鞋带(没有鞋带可以弄其他的 不过一定要蹲下才能捡到钱)2.四下看看 确定没人注意你的时候马上把钱捡起来,揣兜里低头...

放学路上小红捡到一个装有现金和许多证件的钱包。她把钱包带回了家...
答:D 试题分析:妈妈的做法是正确的,她能够做到将心比心,将心比心就是换位思考,是与人为善的思考方式和行为方式,具体表现在:①将心比心就是急人所难,遇事能够替别人着想。以温暖的态度和方式分担别人的不幸。②将心比心就是成人之美,助人不求回报。妈妈是关心他人,值得称赞的行为,所以①②③④都...

“我在马路边捡到一分钱,把它交给警察叔叔手里边”。当我们许多人打小...
答:对于拾金不昧者来说,他们有权利要求获得必要的费用,这是补偿自已为此所作付出的合理要求。当然,他们也有不收取补偿的权利。③国家应当从法律角度保护拾金不昧者的利益,教育宣传部门在大力弘扬拾金不昧精神的同时,也要宣扬知恩图报精神,把拾金不昧和知恩图报结合起来,共同打造一个充满和谐、友爱的...

我在马路边捡到一分钱歌词
答:这首歌是一首充满正能量的儿童歌曲,歌词简单易懂,旋律欢快活泼。歌曲通过描述一个小孩子在马路边捡到一分钱后,主动将其交给警察叔叔的情景,传递了诚实守信、尊重法律的良好品质。歌词中的“我在马路边捡到一分钱”描述了事件的起因,即小孩子在马路上捡到了钱。接着,“把它交到警察...

我在马路边,捡到一块钱,把她交给警察叔叔手里边,叔叔拿着钱,买了俩包...
答:买了一包烟,我轻轻的说了声:叔叔不要脸

小张、小王和小李三位同学在放学路上捡到一个钱包,钱包里有一百多元...
答:答:图中小王和小李的说法是错误的。小张的说法是正确的。(2分) (1)拾到他人的钱物不归还是非法占有他人的财产,应当返还不当得利否则就是违法行为。(3分)(2)钱虽然少,但不归还,就是一般违法行为。一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,一个人走上违法犯罪的道路,往往有一个演变...

路上一不小心捡到了一部手机,该上交还是自己藏起来?
答:这个就是体现一个人的素质问题了,作为一个华夏子民,我们应该拥有比其他国家人民更高的素质,但是什么事情都不能说说就好,我们应该从自己做起,通过自己影响周边的人,让这种良好的风气逐步蔓延整个社会,所以说,如果路上不小心捡到了手机,这是肯定应该上交的,我们可以从素质和现实生活两方面说这个道理...

看图写话要诚实小明在公园捡到一支钢笔,该怎么办!
答:一个夏天的早晨,王红背起书包上学去。她看见地上有一枝钢笔,这是谁丢的?王红心里很着急,她想赶快找到失主。这时一位阿姨走过来,她连忙迎上去,问:“阿姨,这是您的吗?”阿姨笑了笑说:“不是我丢的。”王红问了很多人,都说不是他们丢的。她更着急了,正在王红不知怎么办时,看见不远处有一...