你认识垒球吗？你了解垒球吗？

你好，我也是搞垒球的，垒球比赛一般上场队员需要9个，分内场和外场。内场6人分别是投手，接手，一垒手，二垒手，三垒手和游击手；外场3人分别是左外野，中外野和右外野。两队分进攻和防守，防守一方成功使进攻一方三人出局就交换攻守。进攻的队员分击球员的跑垒员，击球员击球后成功上垒后成为跑垒员，跑垒员安全跑下本垒得一分，分数较多的一方赢得比赛。

第一章 总则
第一条 为加强对普通高等艺术、体育院校（系科）录取新生工作的管理，确保录取工作的顺利进行和新生质量，根据教育部《2006年普通高等学校艺术类专业招生办法》和国家体育总局、教育部《普通高等学校体育专业招生工作暂行规定》，以及《四川省2006年普通高等艺术、体育院校（系科）招生工作实施规定》的精神，制定本办法。
第二条 普通高等艺术、体育院校（系科）（以下简称招生院校）录取新生工作，均实行“学校负责，招办监督”的录取体制和“根据志愿，从高分到低分，按比例投档”的录取办法。即：在政治思想品德考核合格、参加了招生体检、专业考试和文化考试成绩（含政策加分，下同）达到同批次录取控制分数线的考生中，根据志愿顺序按比例投放考生电子档案（以下简称档案）供院校择优录取，院校自主决定录取与否及录取专业，并负责解释未录取考生的不录取原因，处理录取中的遗留问题。省招生委员会办公室（以下简称省招办）依据国家下达的招生计划和招生政策，对院校录取工作实行必要的监督。
第三条 招生院校录取新生必须贯彻德智体全面考核，择优录取的原则。其办法是招生院校在省招办投放的考生档案中，根据考生所填志愿和政治思想品德考核与身体健康状况，文化考试、专业考试成绩达到控制分数线（含单科成绩要求）的情况下，一般按专业或文化考试成绩总分从高分到低分并注意相关科目成绩（部分专业有特殊要求且提前向社会公布的除外）德、智、体全面考核，择优录取。
第四条 录取工作在省招生委员会的领导下，由省招办统一组织，全面实行远程网上录取，分本、专科批次进行。招生院校应增加必要的投入，充实、完善网上录取的软、硬件设备。
第二章 招生院校和省招生委员会及其办公室的权利与责任
第五条 招生院校在录取工作中的权利与责任：
1. 招生院校必须认真贯彻执行教育部及我省有关政策规定，贯彻德、智、体全面考核，择优录取的原则；招生院校在录取中不得更改在招生章程中向社会公布的录取规则和承诺。招生院校在扩大录取新生自主权的同时要完善自我约束机制。
2. 加强对录取工作的领导和组织。院校应成立由校（院）长、招生、纪检（监察）等有关部门负责人组成的录取工作领导机构，选派熟悉招生政策、秉公办事、作风正派、坚持原则，且当年无直系亲属报考普通高等艺术、体育院校的录取人员和计算机技术人员参加录取工作。院校应加强对招生工作人员上岗前的培训和上岗后的管理。录取前，须组织全体工作人员集中学习今年的招生政策、规定和录取新生办法，进行招生业务培训与招生纪律的教育，未经培训的，不应安排参加录取工作。
3. 艺术、体育类专业凡对考生外语单科成绩、身高或其它方面有特殊要求的，须在学校《招生章程》或《招生简章》中向社会公布并报四川省招办备案，录取时不得变更。有外语单科成绩要求的，院校录取组应集体讨论，并于投档前一天12:00以前，将外语单科成绩要求传真至省招办备案。凡不按时送报的，视为无上述要求。
4. 录取中，要本着对国家、考生高度负责的精神，真正做到公正选才。招生院校必须尊重考生填报的院校及专业志愿顺序，正确处理好志愿与分数的关系，对各志愿的考生都要认真对待；要认真执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》，尊重考生平等接受教育的权利。当同批线上第一志愿投档足额时，院校应在所投档案中录取满额；当同批线上第一志愿所投档案不足时，不应拒绝录取非第一志愿的考生（在“招生章程”中明确不招收非第一志愿考生的院校除外）。对不予录取的考生，特别是高于本专业实际录取线以上的，院校均应写明充足的退档理由；对省招办提请复议而仍坚持退档的，院校应按省招办所设《复议意见书》（格式见附件1）的要求，写明退档原因，并传真备查；考生对退档有疑问，由院校负责向考生作出解释，遗留问题由学校负责。
5. 对拟录的新生名单，由院校录取工作组负责人审核后上载。院校录取工作组集体研究决定不予录取的考生名单，要及时上载给省招办；院校应在规定时间内（具体时间见录取工作通知）完成阅档、审核等各环节工作和录、退档手续，以保证档案的正常周转和录取工作的顺利进行。对超过时间未按要求完成相关环节工作的高等学校，应主动与省招办沟通，对无故拒绝联系或故意拖延时间的高等学校，按教育部的规定，省招办可根据所发出的考生电子档案按有关高等学校计划数及录取规则从高分到低分顺序设置考生电子档案为预录取状态，同时书面通知有关高等学校，并将有关情况上报教育部备案。
6. 按照“尊重历史，承认差别，适当照顾”的原则，我省分地域、民族类别、分层次地对少数民族自治州、县的考生专门制定了录取照顾政策。请学校从促进民族大团结、促进民族地区人才培养和经济建设发展的政治高度，给予理解和支持。
7. 经教育部批准的省外独立设置的本科艺术院校录取本、专科新生文考成绩控制分数线由学校招生委员会划定，在录取前抄送四川省招办备案。其他院校艺术类专业录取本、专科新生按四川省招委划定的文考成绩控制分数线执行。
8. 单独组织专业考试且计划未分到四川的省外艺术院校，本科层次须于7月8日12:00前，高职（专科）层次须于7月18日12:00前将决定拟录取的考生名单传真到省招办，并在网上办理录、退档手续。
9. 录取结束后，要认真处理好录取工作中的遗留问题。凡是院校执行政策中的偏差以及工作失误所致落选的考生，院校应给予补录。对于考生不合理落选等遗留问题，院校应积极配合省招办妥善解决。
10. 新生入校后，高校应进行认真复查，对不符合条件徇私舞弊、弄虚作假行为者，不论何时发现，都应取消其入学资格或学籍。
11. 对属于考生个人信息及有关录取过程中需要保密的内容，院校不得擅自公开。
第六条 在录取工作中，省招生委员会及其办公室的权利与责任：
1. 录取工作由省招生委员会统一领导，由省招办具体组织实施。
2. 招生院校各批次各类专业录取新生的文考成绩控制分数线，由省招生委员会划定（经教育部批准的独立设置的省外本科艺术院校除外）。
3. 省招办根据本办法和录取管理工作的需要，强化内部管理，明确各职能机构责任，加强监督，严肃纪律，确保计算机网上录取系统的安全及正常运转。
4. 省招办根据省招委划定的各类别、各批次录取控制分数线，准确、完整地向各批院校传送考生档案。档案除包括普通高校招生考生档案应有的内容外，还含有艺术、体育专业志愿及专业单项考试成绩。对第一志愿填报单独组织专业考试且计划未分到四川的省外艺术院校的考生，省招办于6月30日前，分本、专科层次将其文考成绩总分和单科分以及我省录取新生文考成绩控制分数线，通知有关院校招办。
5. 录取前，要根据国家下达的年度招生计划核定院校的各类招生计划。在录取过程中负责检查院校执行招生计划、政策和各项规定的情况。如发现有违反国家及我省有关招生政策规定的问题，要提请招生院校复议。
6. 录取中和录取结束后，省招办要敦促和协助招生院校处理好遗留问题，做好录取新生名册的寄发工作。
第三章 录取工作的组织机构
第七条 录取期间，在省招生委员会的领导下，成立省录取领导小组，组长由省招委负责人担任。录取领导小组负责对录取过程进行全面管理。录取场管理机构根据工作需要除普通高校已设的职能组外，设立艺体招生组，下设录取检查组、政策咨询组、省外单考院校录取组。其职能如下：
1. 录取检查组：负责与招生院校衔接；检查招生院校执行招生政策和招生计划的完成情况；审核录取院校的考生退档原因并处理退档事宜。
2. 政策咨询组：负责各种材料的收发及管理；负责有关招生政策、录取办法等方面的咨询；按录取工作领导小组决定处理高分和不合理落选考生的录取事宜。
3. 省外单考院校录取组：负责与省外单考院校联系；负责省外单考院校代录及其他单独招生工作。
普通高校录取设立的其他工作组的职能见《四川省普通高等学校录取新生办法》。
第四章 主要规定
第八条 考生填报的院校及专业志愿必须是专业成绩上线的院校及专业（含认定专业成绩的艺术院校），误填未参加专业考试或专业成绩未上线的院校及专业，其志愿无效，责任由考生自负。考生填报的院校和专业志愿，以各市（州）招办按规定时间上报的考生志愿信息库为准。
第九条 省招办按考生填报的院校及专业志愿顺序投档。招生院校原则上应先录取填报了专业志愿的考生，对生源不足的专业可录取愿调配的同类专业志愿的考生。
第十条 为了加大招生院校录取新生的自主权，省外院校本科层次及教育部批准的省外独立设置的艺术院校本、专科层次录取新生时，由省招办将专业、文化成绩达到控制分数线的考生档案投放给学校（学校若有调档比例要求的，须在录取前将调档比例及投档办法报四川省招办）；省内院校本科层次调档比例可在专业计划数140%以内由学校确定，学校在录取前，报四川省招办备案，未报送的按140%执行；高职（专科）层次按学校招生专业计划数的120%投档。省招办将根据招生院校报送的投档办法（即投档排序类别）和调档比例，将符合条件的考生档案投放给招生院校，招生院校在省招办所投档案中按《招生章程》或《招生简章》中公布的录取规则，全面考核，择优录取，自主决定录取与否及录取专业，并负责解释未录取考生的不录取原因，遗留问题由院校负责处理。
第十一条 对只填报了艺术、体育院校本科批次志愿未被录取同时又兼报了普通院校志愿的考生，在艺术、体育院校本科批次录取结束后，将其档案转调到普招；在专科批次录取结束后将填报了艺术、体育本、专科或只填报艺术、体育专科志愿的考生档案转调到普招，参加相应批次录取，按普通高校录取新生办法和规定执行。
由于艺术、体育院校提前录取，考生已被艺术、体育院校录取的，其他院校不再录取，艺术、体育院校未录取，而普通高校相应层次的录取还在进行的，省招办将及时按考生所兼报的普通高校志愿顺序投放尚未录取批次的学校择优录取。
第十二条 对有残疾（病情不继续恶化），生活能自理，不影响所报专业的学习及毕业后所从事工作的考生，在与其他考生政治思想品德、专业考试和文化考试成绩相当的情况下，招生院校不得仅因残疾而不录取（艺术师范、表演、体育类专业除外）。
第十三条 对上一年度不落实责任和违反招生纪律，以及今年在艺术专业考试中违反招生规定的院校，当年不得追加和调整招生计划，情节严重的经教育主管部门同意的将取消招生资格。
第十四条 当年已被省内外本科层次录取的考生，省外院校专科层次不再录取。按志愿录取的考生，原则上不得退档。
第十五条 对不符合招生条件或因成绩统计及材料发生差错而误录的考生，应取消其录取或入学资格。
第十六条 对违反国家或省招生规定被取消报名、考试资格的考生，不得录取。在参加今年的专业、文化考试中作弊的考生，院校可不予录取。
第十七条 有下列情形之一者，经教育或处罚仍不悔改的，不予录取：
1. 有反对四项基本原则和改革开放的言行或参加邪教组织的；
2. 道德品质恶劣的，经教育仍不思悔改的。
第十八条 普通高等艺术、体育类专业录取时，符合下列条件之一的考生，文考、专业成绩总分实行照顾加分投档，供学校审录：
1、文考成绩照顾加分：
（1）自谋职业的退役士兵加10分；在役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人加20分。
（2）对2006年省教育厅表彰的省级优秀学生加20分。
（3）对政治思想品德方面有突出事迹者，经录取领导小组集体研究同意，可享受在20分以内的加分照顾。
（4）对归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍考生和烈士子女加10分。
（5）经省统一测试与认定，田径、游泳、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、国际象棋、中国象棋、围棋、艺术体操（女）、武术、射击、射箭、举重、赛艇、皮划艇、摔跤、曲棍球、跆拳道、棒球、垒球、柔道、健美操二十五项运动成绩达到二级运动员（含）标准以上的考生加20分。
（6）全省各类艺术、体育专业统一考试成绩名列全省同类专业前三名的考生，省内院校录取时加20分。
（7）下列民族自治州、县和攀枝花市东、西区的考生及少数民族聚居县的少数民族考生，文考成绩可享受照顾加分。请招生学校充分考虑四川民族地区由于历史、经济等客观因素的制约，其教育事业发展相对滞后的特殊性，给予大力支持。
① 三州、七县、两区的少数民族考生加35分，其汉族考生加20分。
② 汉源、宝兴两县的彝、藏、羌族考生加35分。
③ 攀枝花东区、西区的少数民族考生加20分，其汉族考生加10分。
④ 古蔺、叙永、珙县、屏山、兴文、筠连六县的苗、彝族考生加20分。
⑤对少数民族自治州、县、攀枝花市东、西区及少数民族聚居区以外的其他少数民族考生，在我省地方属院校录取时加5分。
若考生可享受多项加分照顾政策，仅取其中分值最高的一项，不再累加。
2、专业成绩照顾加分：
三州、七县、两区的考生专业统考成绩达到省控制分数线的，省内院校录取时加5分。
3、2006年被省教育厅表彰的省级三好学生和优秀学生干部，在与其他考生同等条件下优先录取。
4、退役士兵；残疾军人、因公牺牲军人子女、一级至四级残疾军人子女，驻边疆国境的县（市）、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人子女；残疾人民警察、因公牺牲人民警察子女、一级至四级残疾人民警察子女，在与其他考生同等条件下优先录取。
第十九条 享受户口所在地政策照顾加分考生的户口，必须在2003年9月1日前有正式户籍，且近三年内无户籍迁移行为。
第二十条 对未完成计划采取公开征集同批线上未录取考生志愿的办法。对征集志愿后仍完不成计划的极少数学校，经学校书面申请，录取领导小组研究同意后，可在批线下适当降分，录取有志愿的考生。
第二十一条 关于艺术院校招收对口职教师资和高职班考生的录取
录取办法按川招委〔2005〕78号文的相关规定执行，录取时间与招生院校本、专科批次同步进行。
第二十二条 在常规录取工作结束以后，不再组织本科层次招生的补录和换录；对专科层次报到率不高的学校，经学校申请、省招委同意，可由省招办在未录取的生源范围内，根据考生志愿及相关录取要求，组织有关高校进行专科层次的补录。
第二十三条 学校应在本校规定的正常报到截止日期二十天以后赓即在省招办取回本校的最终录取数据库，同已经实际报到的新生名单进行核对，以确保录取信息准确。若核对时发现有异常情况，学校要立即与省招办联系。
第二十四条 已录取考生的纸质档案，由考生凭高校录取通知书到高考报名的县级招办领取，入学报到时自行带到高校（在职考生到县级招办确认后，由县级招办寄发高校），或由市、县招办按照录取库统一寄发。具体办法由各市（州）自行确定。
第二十五条 考生凭录取通知书可办理户口迁移手续，并按招生院校规定的时间及有关要求，办理报到等手续。不能按时报到的已录取考生，应向招生院校提出书面申请，经同意方可延期报到。
招生院校根据经省招办核准的本校录取考生名单、已录取考生所持录取通知书，按有关规定及要求为新生办理入学等相关手续。对未经招生院校同意逾期不报到的考生，视为自行放弃入学资格。招生院校应于本校规定的正常报到截至日期以后二十天之内将我省自行放弃入学资格的考生名单（含考生号）传报我省招办。省招办据此在录取考生数据库中对相关考生予以注销，并形成《自行放弃入学资格考生数据库》，报教育部备案。
第五章 录取批次及工作流程
第二十六条 录取批次安排
1. 第一批：省内外艺术、体育院校本科层次，录取时间为7月7日至10日。
2. 第二批：省内外艺术、体育院校专科层次，录取时间为7月16日至20日。
第二十七条 录取工作流程
普通高校远程网上录取工作流程图

打印录取新生名单
领导小组负责人签字确认
省招办寄发录取新生名册
学校上网办理录取登记
网络用户身份确认
下载第一志愿分数段人数统计情况并核对学校分专业招生计划
启动投档引擎
下载考生电子档案
审阅考生电子档案
向省招办上载拟录取和拟退档考生名单
录取是否满额？
等待后续志愿投档
结 束
录取
未满额

场地 好像打开的折扇

说起垒球比赛的场地，王明晨用了一个十分形象的比喻：“垒球场好像一把打开的折扇。我们把折扇打开成90度角，有扇纸的部分叫做‘外场’，只有扇骨的部分就是‘内场’。”

他指着一张垒球场地示意图说：“在内场中设四个垒包，排成一个正方形。扇轴的这个垒叫做本垒，逆时针方向分别是一垒、二垒和三垒。而投球手则站在内场中央的投球垫上。”

队员 防守9人各有分工

了解了场地后，轮到介绍比赛如何进行了，王明晨介绍说，“比赛通过掷币选择先攻或先守，防守方派出9人上场，通过接球传球等方式造成攻方3人出局，随即变守为攻，这样称为一局。一场比赛分为7局，以最后的得分判定胜负。在防守方9人的具体位置上，分为‘捕手’、‘投手’、‘一垒手’、‘二垒手’、‘三垒手’、‘游击手’、‘左外场手’、‘中外场手’、‘右外场手’。他们虽然分工不同，但是主要的目的就是让对方的击球手出局。而变守为攻时，这些队员则要按照顺序上场击球。”

一个投球手投出的球速能有多快？王明晨说，实力强劲的投球手一般能以时速110千米的速度掷出。但是为了扰乱击球手的击球节奏，投手可能会投掷出稍微慢一点的球，击球手则有可能接空。一场高水平赛事的时间大约在90分钟至120分钟之间。

进攻 每得一分都要“过五关”

王明晨将进攻队员取得一分形容为“过五关”，“第一关就是击回投手掷出的球，而且尽量将球击到难以防守的方位。这个时候，击球员就变成了跑垒员，开始向一垒奔跑。如果防守方没有在击球手占领一垒之前先通过接球或传球让球抵达一垒，攻方便成功上一垒，而上了一垒就是通过了第二关，同样道理，第三关为攻占二垒，第四关为攻占三垒，第五关为攻占本垒。”如果一个击球手能够顺利地跑回本垒，便能得一分。

王明晨还介绍说，有一种情况可以令击球员躲过第一关，那就是投手一次投出4个坏球，这样击球员就可以直接被保送一垒。

防守 设法令对手出局

防守一方通过促使攻方击球手终止进攻而被淘汰，就是出局，王明晨列举了几个常见的出局情况。

“第一种是击球出局，击球员三击不中，或者击出的球在落地前被防守队员接住，都被算为出局。还有一种可能是击球员击出地滚球开始跑向一垒时，守方队员拿到球，并用球接触击球员，这是触杀出局。第三种情况是当投手尚未出手，跑垒员已经离开垒包，将被判为离垒过早出局；第四种情况是跑垒员在跑到一个垒包之前，那个垒的守垒员已经拿到球，这样他将被封杀出局。”

王明晨告诉记者，自己所提到的只是出局的几种很典型的情况，此外还有一些可以造成击球员出局的方式。但无论是使用什么战术，都需要9名防守队员的通力合作。

观赛 本垒打最值得期待

在观看垒球比赛时，了解以下的几个精彩时刻能让我们更好地欣赏比赛和为球队加油，这也是比赛双方斗智斗勇的焦点。

王明晨表示，垒球比赛的第一个精彩时刻就是当攻方有两人出局的时候。“一旦有三人出局，进攻的过程就终结了，因此这时候的跑垒员必须尽快跑回本垒，比赛也因此扣人心弦。”王明晨接着说，“但是更为精彩的时刻就是击球手将球打飞到外场的网外面，也就是所谓的‘本垒打’。这时候击球员和所有在垒上的跑垒员都可以顺利跑回本垒。所以当一垒、二垒、三垒上均有攻方队员时，一个本垒打就可以直接得到四分。”

此外，垒球比赛中还有一种情况是击球员两击、投手投出了3个坏球的时候。这时如果投手再投出一个坏球，击球员将保送一垒，而如果击球员再度挥棒不中，就将出局。“每当出现这种情况，就将上演投手和击球手的一对一较量。”

垒球竞赛中进攻方由哪些人员构成?
答：在垒球竞赛中，进攻队员称为击球员，它们依次按事先排定的次序上场击球。（1）击球员：击球员是进入击球区意在协助本队得分的进攻队员。在被判出局或成为击跑员之前的球员。（2）击跑员：即是球员在完成打击之后，尚未到达一垒，也未被判出局的球员。（3）跑垒员：又称作跑者，指已攻占在垒包上的...

你是如何理解棒垒球运动1000字?
答：棒垒球规则较为复杂，且在国内普及度不如其他运动，造成许多人虽然对棒球感兴趣，想要了解棒垒球，却苦于无法理清规则而浅尝则止，本文希望以浅显的语言介绍入门基础规则，希望阅读本文的各位看懂的棒球比赛并产生兴趣。棒球运动是两支队伍的对抗赛，两队各出九名队员。进行9局，每局分为上下半局。赛前...

请问 垒球的“出局”和“安全”具体含义是什么?
答：垒球比赛和棒球比赛一样,每局比赛都会进行攻防交换,而攻防交换就是以进攻方3人出局为基准。造成进攻方队员出局的情况有很多,比如:三振,接杀,触杀,封杀等。这些专有名词可以在百度百科找到。安全就是相对于出局来说的,比如击球员成功上垒,跑垒员成功的进到下个垒位。 本回答被提问者采纳 已赞过 已踩过< 你对...

山东省济南市棒垒球俱乐部软式垒球培训现状是怎么样的?
答：(2)及时与学员沟通，了解学员的实际情况，并根据学员的实际情况,不断地完善教学、训练内容,探索最为有效的教学途径。同时，还要加强对所教授内容的考核,及时了解学员的掌握情况；(3)利用多种资金渠道增加社会上的软式垒球俱乐部的数量，保证项目有足够的场地和器械来提供学院进行学习锻炼。努力提高俱乐部的...

我国高校棒垒球运动的现状及发展对策是什么?
答：棒垒球运动自身拥有着丰富的文化底蕴和内涵, 是一项集竞技性、观赏性和娱乐性于一体的集体运动项目, 它不仅要求良好的身体素质, 更讲究发挥团队力量、以智取胜。但是, 棒垒球运动在媒体上转播和报道比较少, 这使得很多人对棒垒球运动了解不够全面, 甚至有很多人对棒垒球的比赛规则都不了解;全国范围内...

垒球竞赛中哪些情况跑垒员可冒险进垒?
答：下列情形，跑垒员可冒险进垒：①离手：（快式）当投手投球给予击球员，球离手时；②阻碍：当球被传至界内或界外，而未被阻碍时；③界内：当球被击至界内区，而未被阻碍时；④触碰：当合法接飞球的最初触碰球时；⑤界内球通过除投手外的内野球员，或触及包括投手的内野球员，然后触及裁判员或...

举例说明垒球中击球员被迫进垒的条件
答：被迫进垒：跑垒员由于击球员上垒被迫放弃原占垒位而向下一垒位前进的跑垒行为叫“被迫进垒”。被迫进垒共有三种局面：一垒有跑垒员时；2.一垒和二垒同时有跑垒员时；3，一二三垒同时有跑垒员时，在这三种情况下，击球员若将求击入界内，则跑垒员(们)处于于被迫进垒局面 ...

体育院校慢投垒球实践性教学体系构建是怎么样的?
答：三，建立教学质量监控体系，健全实践性教学管理文件 制订实践性教学管理制度，进行科学、系统、规范管理，包括教师岗位职责、听课制度、考试制度、教材选用制度、实践性教学管理规程等，促进实践性教学工作的有序开展，为实践性教学监控提供制度保障;请专家进行课堂督导、网络评价等监控形式，对校内外实践性教学...

棒垒球运动在广西学校推广策略是什么?
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词语造句:用垒球造句(约30个)
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