材料:世上很多事,很多人,我们往往说不清,似乎因为说不清,才往往说不完 求语文作文立意

一、灾难也有价值一场大火，使大发明家爱迪生的实验室化为灰烬。大火最凶的时候，爱迪生的儿子查里斯在浓烟和废墟中发疯似的寻找父亲。最终，他看见父亲平静地看着火场，脸在火光摇曳中闪亮，白发在寒风中飘动。第二天早上，爱迪生望着一片废墟说：“灾难也有它的价值。瞧，我们以前所有的谬误过失都给大火烧了个一干二净，感谢上帝，这下我们可以从头再来了。”【思考感悟】爱迪生能够从灾难中找出“价值”，从头再来，这种乐观的态度，豁达的胸怀，不屈的斗志，令人敬佩。在他看来，挫败、失误乃至灾难，都是一次重新开始的良机。人生也是如此，随处都充满不可预测性，随时都有很多意想不到的事情发生。既然这些意外的不幸在所难免，不如正视它，发掘其价值。这样，至少可以标识出人生印记，使我们从中汲取教训，学会坚强，走向成熟。从灾难中寻找价值，不是无可奈何的承受，而是重头做起的顽强，寻求做得更好的睿智。【适用话题】“坚强”、“乐观”、“豁达”、“成功”、“挫折”、“价值”和“意外”二、“舍得”方有“得”2003年4月26日，美国登山爱好者拉斯顿到蓝约翰峡谷去探险。在行进过程中，要攀过一道狭缝。走进狭缝时，拉斯顿发现有一块石头挡住了路。他试图将石头推开，不料因动作过猛，身体失去平衡猛然下滑，把右臂夹在了一边的石壁上，怎么抽也抽不出来。他想要求救，但那天却恰恰忘了带手机。无奈之下，他只能呆在原地等待救援。然而，蓝约翰峡谷人迹罕至，拉斯顿苦苦坚持了四天，直到无粮无水，也没有一人前来。第五天早晨，当浑身无力的他从昏睡中醒来时，终于下定决心，用随身带的8厘米长的小折刀给自己的右手臂实施截肢。剧痛使他差点昏迷，但他最终以顽强的意志成功截肢，跌跌撞撞地走出了峡谷，并一直坚持到被两名登山者发现。【思考感悟】拉斯顿的壮举令人敬佩，他那份关键时刻勇于舍弃的智慧则更让人感叹。试想，假如不是他毅然决然地选择了舍弃自己宝贵的右臂，他又怎能保全生命？借题反思，人的一生莫不如是，有时候为了成就某些事情，就必须舍弃某些东西。大千世界，色彩斑斓，诱惑多多，什么都想要，往往就会拖累自己，严重的甚至会被欲望所埋葬。只有懂得舍弃，才能以轻松快乐的心态为人做事，不看重结果，专注于过程，反而容易收获成功。【适用话题】“放弃”、“抉择”、“勇气”、“坚强”、“毅力”和“付出与收获”三、说“耻”在有的人眼里，耻辱如同疮疤，生怕被别人剥开；而同样是耻辱，有的人对它平静而视，有的人则用它提醒自己，去成就一番事业。古往今来，知耻者，必然奋发有为。越王勾践欲雪“会稽之耻”，故而有卧薪尝胆，誓灭吴国之举。司马迁基于对社会历史的高度责任感，恐“废天下之史文”，强忍“腐刑”之辱而发愤著史。王充以“鬻智干禄”为耻而自甘清贫；颜真卿、文天祥以“折节”为耻，故能威武不屈，取义成仁；包拯、海瑞以贪贿徇私为耻，故能公廉爱民；岳飞之所以奋起中原并决心“直捣黄龙，与诸君痛饮”，也是因“靖康耻，犹未雪”而怀有强烈的“臣子之恨”。【思考感悟】人非圣贤，孰能无过。每个人一生中都可能有过为耻之事，但只要怀一颗羞耻之心，正视耻辱，果敢地采取措施，就会最终抹去耻辱。而对耻辱遮遮掩掩，文过饰非，则必将被永远钉在耻辱柱上。面对耻辱，选择以“直面、奋进”的姿态来“雪耻”，这样的人，才是人们心目中真正的勇者和智者。一个单位同样如此。日常工作中，难免会出现这样那样的问题。有问题并不可怕，可怕的是不能正确对待问题。只要我们善于发现问题，敢于正视问题，勇于解决问题，就一定能够不断前进，从低谷走向高峰，由“后进”迈向“先进”。【适用话题】“缺点”、“耻辱”、“胸怀”、“坦荡”和“包容”四、马歇尔的“小黑皮本”被公认为用人大师的二战名将马歇尔，有一个专门用来记录有才华军官的“小黑皮本”。在这个本子上，马歇尔总共登记了大约200多个军官的名字，其中的很多人得到马歇尔的培养重用，陆续成长为美军战功卓著的高级将领，如艾森豪威尔、布莱德雷、巴顿、克拉克、柯林斯、李奇微和史迪威等。早在马歇尔担任本宁堡步兵学校副校长时，他就买了这样一本所谓的“我的小黑皮本”，开始把他认为有才华的年轻军官的姓名记在上面，以“供将来参考”。要知道，此时的马歇尔只是一位中校。在当时美军存在严重论资排辈现象、军官晋升几乎处于停滞状态的情况下，马歇尔恐怕很难想到他日后会成为美国陆军的头号人物，会用得上这个“小黑皮本”。但恰恰是这个“小黑皮本”在他后来为各集团军挑选指挥官时发挥了巨大作用。【思考感悟】选人如同相马，需要大智慧。有大智慧才能见人之所未见。就如沙里淘金，大量的人才淹没在普通人中，需要用慧眼去识别。有大智慧才能用人之所长。最高明的铸剑师能把好钢用在刀刃上；最高明的领导者能让有才华的人适得其所，才尽其用。用人离不开大度量。世界上本没有十全十美之人。如果看人只看到瑕疵，看到问题，就可能使人才从自己的指间滑过。有大度量才能容人之异。【适用话题】“发现”、“度量”、“相马”、“择才”、“用人”和“领导艺术”五、生活中需要对手美洲虎是一种濒临灭绝的动物，据说，现在世界上尚存不足20只，其中有一只生活在秘鲁的国家动物园里。为了保护这只美洲虎，秘鲁人在动物园里单独圈出一块地，让它自由生存，圈地中有成群的牛、羊、鹿供老虎享用。参观过虎园的人都说这是“虎的天堂”。然而奇怪的是，没人看见这只老虎去捕捉牛羊，唯一见到的情景就是它躺在空洞的虎房里吃了睡、睡了吃。一些市民认为它太孤独了，就集资从国外租雌虎来陪它生活。然而此举并未带来多大改观，那只老虎最多陪伴外来的“女友”走出虎房，到阳光下站一站，不久就又回到它的“卧室”。一位市民建议把美洲豹投进虎园，结果，自从5只豹子进园后，美洲虎就再没回过虎房，它不是站在山顶长啸，就是从山上下来，在草地上游荡，不再长时间睡觉，不再吃管理员送来的肉，基本恢复了本性。【思考感悟】一种没有对手的生物，一定是死气沉沉的生物；一个人假如没有了对手，同样难免会变得安于现状，不思进取，知难而退，在怠惰和没落中消沉。逆境往往造就成功。所以，对手既不是敌人也不是冤家，而是诤友、挚友。人生中，我们需要一个对手推自己“下河”，让自己在阻力中前进，在竞争中发展。工作中，我们需要一个对手，对自己横挑鼻子竖挑眼，督促你发现不足，严要求，高标准。有了对手，我们就会把自己的潜能发挥到极致；有了对手，我们就会在与对手的比拼中提高素质，不断进步。【适用话题】“生存”、“安逸”、“逆境”、“竞争”、“对手”和“自然法则”六、爬到最高处的聋蛙这是于丹《论语心得》里的一则小故事。有群小青蛙，有天偶见一尊高耸入云的铁塔，都认为高不可攀，便提出谁先爬上塔尖，谁就是他们中的英雄。众青蛙开始行动起来，可是爬了不久，就有青蛙质疑：“我们这样做傻不傻，这是谁的主意？”有的还自嘲地说：“这想法多愚蠢，多不切实际，那么高的铁塔，说什么也爬不到塔尖啊。”于是，众青蛙一个跟着一个停了下来，只有一只小青蛙拼命地往上爬，终于以缓慢的速度爬到了塔尖。众青蛙敬佩得不得了，惊问原因，才发现小青蛙是个聋子，它没有听到同伴们那些泄气的议论。【思考感悟】对于这只小青蛙来说，天生耳聋，是一大不幸，在别的青蛙眼里，这是无法弥补的缺点和不足。但最后的结果却是，有生理缺陷的青蛙，却创造了令身体强壮、耳聪目明的青蛙羡慕不已的奇迹。生活就是这么有意思，到处充满辩证法。优长与缺陷，有时竟是那么奇妙地进行位置互换。列宁说过：“一个人的缺点仿佛是他优点的继续。如果优点的继续超过了应有的限度，表现得不是时候，不是地方，那就会变成缺点。反之，缺点用在恰当的时候，就会变成优点。”【适用话题】“奇迹”、“毅力”、“执着”、“顽强”、“坚持不懈”和“优长与缺陷”七、袁隆平的衬衫与道德有关袁隆平在参加一个科技论坛时说，自己现在每月工资6000多元，但最喜欢的还是15元衬衫。曹林先生则在《东方早报》上撰文说，简朴并不是一种美德，穿15元衬衫不比穿“1000万的貂皮大衣”更高尚，不宜将袁隆平当作给中国富豪上课的道德教材。【思考感悟】说袁隆平的简朴是美德，并非认为穿15元衬衫的他，就比穿100元衬衫者更可敬。因为美德在于行为方式，不能简单地作量化比较，也不能因为富人可以买名车和别墅，就对简朴的美德本身也进行否定。拿富人的消费自由，来与袁隆平的15元衬衫并提，得出两者都是生活习惯的结论，是没有多大意义的机械类比。其实，帮众多人解决了吃饭问题，据说个人身家已达上亿的袁隆平，与不坐飞机商务舱、捐出巨额财富的比尔·盖茨，都非道德的旁观者，相反是道德的楷模。【适用话题】“简朴”、“富裕”、“道德”、“美德”和“生活方式”八、一生只做一件事法国画家雷杜德一生就是画花，尤其是玫瑰。任凭法国大革命、政权更迭，人头落地血流成河，他只管画他的玫瑰，整整二十年，以一种“将强烈的审美加入严格的学术和科学中的独特绘画风格”记录了170种玫瑰的姿容，成了《玫瑰图谱》。他本人被称作“花卉画中的拉斐尔”、“玫瑰大师”、“玫瑰绘画之父”，这本图谱被誉为“最优雅的学术，最美丽的研究”、“玫瑰圣经”。在此后的180年里，以各种语言出版了200多种版本，平均每年都有新的版本芬芳降临人世……雷杜德，他只做了一件事：画玫瑰，但他的玫瑰成了巅峰，无人逾越。【思考感悟】如今的许多人，最好身怀十八般技艺，然后同时挖几口井，头顶三四个职务或者身兼五六个身份。如果可以，恨不得将自己大卸八块，分别扔进不同专业的领地里去占个地盘，等而下之的也要卖给不同的老板。杂乱无章，心无定所，轰轰烈烈一场乱忙，最后往往也所获有限甚至导致身心崩溃。在这样的时代和氛围里，格外怀念一种纯粹：自知，自制，心无旁骛，一生只挖一口井，直到清泉涌出，源源不断。【适用话题】“专心”、“耐心”、“浮躁”、“心境”和“成功”九、学术垃圾化令人担忧据光明日报报道，2000年以来，我国高校专利发明申请量快速增长，目前已占到全国总量的11.7%，却几乎没有什么经济效益。可资对比的是，美国大学在该国专利申请量中只占4%，但专利许可费收入占12%，每年收益超过10亿美元。【思考感悟】全球化带来的市场扩展和深度合作，使经济发展进入核心技术为王的时代。只要你能拿出真正有价值的东西，就决不会没有买主。可是，一成以上的高校专利却为什么产生不了经济效益呢？只有一种解释比较合理，即其中的大多数确实无用。由此，不免联想到饱受诟病的中国高校学术论文数量“大跃进”而质量停滞的问题。学术垃圾化的倾向，比学术落后更令人担忧。少一些无用的学术研究，至少不会浪费钱财。【适用话题】“学术”、“科技”、“质量”、“浮躁”、“发展”和“垃圾”十、法国人何以频获“诺奖”法国作家勒·克莱齐奥获得2008年诺贝尔文学奖。喜欢欧洲文学的人都知道，这100多年来，已有10多位法国作家获得了诺贝尔文学奖。法国人获“诺奖”的高频率与法国人对文学、对读书始终热情不减有关：其一，法国虽然只有6000万人，却有500多家出版社，数量与我国相当。其二，法国出书多，写文章的人也特别多。法国有250多万年轻人写过书或投过稿，也就是说6%的法国人热衷当“文学青年”，法国的文学大军几乎与我国的业余写手数量（网上称270万人）相当。其三，法国人尊敬文化人，文学艺术在法国永远是最高尚的。其四，法国人的文学修养普遍较高。从总统到部长、从老板到艺人、从老师到学生，似乎懂得法语的人都爱写点东西，而且他们写文章和投稿全凭质量发表，所以法国文学少见“官样文章”或“八股文”以及“抄袭文章”。其五，法国人爱读书。法国的图书价格虽然比我国贵得多，但法国人买书从不吝啬，读书从不停滞，所以法国又是一个图书消费大国。【思考感悟】诺贝尔奖设立已有百余年，中国人百年的奥运梦都圆了，国人的名字却始终没有出现在诺贝尔奖的名单上。我们可以理解国人情深似海的“诺贝尔情结”和难以掩饰的尴尬，但与其停留在无谓的感伤与空谈，不如好好反思当前的教育制度和科研制度，乃至整个国家的人文环境。法国100多年能产生10多位获诺贝尔文学奖的作家，文学的货真价实和举国热衷文学的浓烈氛围可能才是真正的硬道理。【适用话题】“环境”、“执着”、“诺贝尔情结”、“超越梦想”和“文化氛围”

悬案　下课了,同学们三三两两地走出教室.“啪……”突然,身后传来一阵声音,我回头一看,发现原来是教室的玻璃被打破了,玻璃碎了一地,同学们马上凑了过来.这块玻璃刚才还是好好的,显然是被人打破的.是谁呢?有同学说；“刚刚你不是在窗户旁吗?”又有人说：“我刚才还看到你在捡石头,一定是你打破了玻璃!”“你……不要含血喷人好不好!”班上马上像炸了锅一样地吵开了,你说我,我又说你,互不相让,似乎谁都可能是“凶手”. 　　这时,班主任王老师来了,她看着地上的玻璃碎片,眉头成了个倒“八”字,跟着大喊一声；“是谁干的?给我站出来!否则全班留下来加作业!”教室里顿时安静了,有的同学气得暗自跺脚,有的竟然哭了起来.——同学、老师,你看我,我看你,时间在无声当中过去——老师见还没人承认,转身在黑板上写上“一天抄一个单元”,说；“这就是没人承认的结果,你们现在就从抄书中去感悟今天的这件事,告诉王老师为什么要找出那个人?” 　　同学们你看看我,我看看你,都哭丧着脸,又都不敢吱声.突然,班长站了出来,说；“老师,是我.”王老师瞪大了眼睛,不可能啊!身为一班之长,学校的大队委,成绩优秀的尖子生……课室里的空气顿时凝固了.老师降低了声调,问；“真的是你?”眼神里充满了多少惊讶,多少疑惑,多少可惜啊!没想到还没等班长回答,又有人站了起来：“老师,不是班长干的,是我干的!”老师回头一看,是班里的一个差生,考试经常不及格,上课不听讲,老是有很多小动作……老师看了看他没有说话,眼睛对视着同学们.从同学们直射的眼神让我想到了他倒是有可能,班长可能是代人受过.“同学们,这件事到底要怎样处理呢?”话音刚落,有一个女同学站了起来,涨红着脸,用小小的声音说：“老师,不是他们,是我……是我在玩石头的时候,想给大家表演魔术,很可惜没人看我变,我很生气,就随手想把石头扔出教室,没想到砸到了窗户……”老师一看,原来是班上很文静,平时也很乖的一个女生,这段时间家里出现问题,看她上课精神好像有些恍惚…… 　　一切都明白了.老师先示意他们三个都坐下,然后说：“今天这件事我不准备惩罚谁了,我想我们班上的同学今天都上了一堂很好的关于“诚信”的课”,也懂得了什么是“诚信”,也知道了我为什么要把她找出来了吧!老师拿起黑板擦,转身擦掉了黑板上刚写的那行字. 小木船 下课了,同学们三三两两走出教室.“啪……”突然,身后传来一阵声音,我回头一看,原来是我的好朋友小丽,他竟然把我在美术课上受到老师好评的小木船给摔坏了.我恼羞成怒,气冲冲地走过去,她连忙说道：“对不起,我不是…….”她话说到一半,就有听到“啪”的一声,我拿了他的小木船使劲地摔在地上,她望着那只小木船,生气地说：“我又不是故意的!”我没听她的解释,一把抓起书包,头也不回就走了. 　 　　 回到家中,我马上到跑步机上跑步来解气.可我越想越觉得自己错了：她又不是故意的,我不能让我们的友谊在这只小木船上毁了.想到这里,我立即去重新做了个精致的小木船,并在船上刻了四个大字“友谊之船”. 　 　　 第二天,我在下课的时间中,走到小丽桌前,边走边从口袋里拿出那个精致的小木船,对小丽说：“昨天是我的不对,你是不小心的,再说我也不应该把你的小木船给摔坏了,我重新做了个小木船给你!”他接过小木船,说：“其实,是我的不对,我不应该摔坏你的小木船,我也重新做了一个,送给你!”我们又做回了好朋友! 　 　　 经过这件事后,我们的友谊更深了一层.经过这件事后让我深刻的意识到：同学之间是要互相体谅,这才能让友谊坚不可摧.