天才有什么不同于常人
天才是九十九分汗水加一分灵感！天才比常人更努力！世界上没有什么不可能的！只要你认真去做！
天才思维境界 天才平常大脑一直处于可明显感觉到的比较兴奋的状态，这是大脑彻底打开使用量大的必然现象，极偶而会出现大脑内前额创造区部位突然象开水烧开那样一阵大约1分钟左右的沸腾。他们在对伟大思想进行文字描述、揭示的时候，为了要观照清前额内的形象，尽可能闭起双眼，只留一条仅够极模糊看见所写文字位置，看不清是什么具体文字的细缝，以使字的位置不至写重叠了。因为眼睛睁得太大，形象就 无法显现了。他们在疯狂无限想象力中，按思想需要建立起晶莹、光色柔和、清晰的事物形象。这形象决不是对某一事物简单再现的形象，而是显现所要表述的那一类事物全部特征、规律，即全部真理的典型形象。不同人大脑中形象的典型程度是有差异的，天才人物因具有无限想象力，因此，他大脑建立的形象是体现某一类事物全部因素的典型形象，具有时代真理性。按照思想表述的需要，他们不断更移着显现某类事物全部真理的典型形象，乃至按需要显现出体现自然、社会、思维全部规律，即全部真理的典型形象。这些天才深深陶醉、沉浸在这显现、包含全部真理的真理性典型形象之中，观照着全部的真理。巨大的雷声也不能使他们从这“真理性典型形象”中有片刻丝毫的分神。一切伟大的思想、真理，从这真理性典型形象之中自然而发(真理性典型形象=真理)；真理性典型形象全部特征所激起的全部好恶情感都全部包含在深刻的思想之中，因此，一切伟大的精神产物都是在疯狂激情之中完成的(真理性典型形象=情感=真理)；这晶莹闪烁着温柔光芒的真理性典型形象，就象是现实世界中存在着的一样，极度清晰，好似大脑黑暗的房间内点亮了一盏小小的乳白色灯泡，把这黑暗房屋中的事物(真理性典型形象)一切特征、规律，照得清清楚楚，极度清晰地跃然于眼前，并明显地显示出全部语言的特征，这等天才形象思维能力极强，思维彻底冲破语言障碍，真理性典型形象的全部语言特征被用极其轻松、自然、细致、富于激情、形象幽默的语言方式极准确地表述出来(真理性典型形象=语言)。这种语言是天才专有的语言，没有达到这种思维境界是不可能产生这种语言表述方式的。莎士比亚的语言是这种语言的典范。一切伟大思想都在这充满激情、富于形象的语言中被极其准确地揭示了出来。在这揭示过程中，伟大思想不断自然涌现，深邃的哲理此起彼伏，灵感汹涌澎湃，他们沉浸在充满灵感、激情、智慧的精神快乐之中，对人类最高的智慧惊讶不已。特别是由于他们所建立的形象是最佳形象，因此，尽管是在2秒钟内产生的思想及表述方式，也和思考20小时的结果是一样的。因此，这等天才写下鸿篇巨作的时候，竟然极少修改。任何问题经他们的大脑一思考，结论便是最合理的。可见这等天才产生伟大思想的直觉能力达到了何等惊人的程度。�当他们完成对伟大思想记载的伟大作品后，睁开了眼睛，在日常生活中，由于大脑兴奋，他们对周围事物高度敏感，只要看到接触到的任何事物，都能使他们产生深刻的思想。�
这就是人类伟大天才的全部智慧特点，也是人类最高的天才思维境界。�
真理性典型形象=真理=情感=语言=天才思维 伟大天才的思维，是因其具有无限想象力，在大脑中建立起显示全部事物特征规律(真理)的典型形象(真理性典型形象=真理)；而典型形象的全部特征，又全部是引起丰富情感的因素(真理性典型形象=情感)；并且，典型形象所有特征极度清晰，自然表现出全部的语言特征(真理性典型形象=语言)。因此，人类最高的思维境界是：真理性典型形象=真理=情感=语言，这四个因素在人类大脑中达到几乎等值的最高程度统一，是人类思维能达到的最高极限，与“神”的智慧本质上是一致的，具有这种人类最高智慧的人，则往往被人们尊之为“神”。(孔子、毛泽东、希特勒。)。这种思维最高境界意味着：伟大天才只要通过对这真理性典型形象的观照，便能直接得到概括时代并超越时代的绝大部分知识及最深刻、伟大的思想。能建立具有真理性的典型形象是人类一切伟大先知、伟大天才的天才思维及伟大精神产物产生的根本根源。�
天才思维衰退 一切伟大天才，在刚成为天才的时候，必定是由于其具有疯狂无限想象力及最优秀形象思维的能力，因而具有最伟大创造力而成为天才的。但是由于后来不断产生深刻的思想，思维便越来越偏重于逻辑思维；并且，高度兴奋的大脑也不可能一直维持，过度的兴奋后必然要进入压抑的状态。这两者使天才的思维开始逐步衰退。具体表现在：(1) 语言失去往日真正天才时辉煌的魅力；(2) 对事物反应的即刻敏感性差了。但尽管如此，只要略加思索，其思想的深刻性与伟大性，非但无减，并且还因侧重逻辑思维而变得更深刻。严重衰退了的天才思维，有的时候会出现比常人还不如的状态，这是过渡使用逻辑思维大脑功能平衡协调性被破坏的缘故。天才思维的衰退程度是由他逻辑思维使用量决定的。�因此，我们要遵循思维规律，合理使用大脑，才能使才华永不衰竭。�
参考资料：http://www.zhmz.net/Article_Print.asp?ArticleID=2652
两者与生俱来的某方面的天赋有所差异。
天才，是指人拥有一定的天赋（即天分：不是可以学到的东西），包括卓绝的创造力、想象力；天然的资质的人（如：体质；嗓音等）。一般认为，超过140的叫做天才或者接近天才，有的学者将天才的智商标准划在了160（sd15）。就是具有卓越想象力，创造力和突出的聪明才智的人。
天才被心理学上称有超常智力的人物，比人才高级。
1.特曼(Lewis M. Terman)认为，天才指的是在标准化的智力测验中成绩突出者。故天才仅仅意味着智力水平高，仅仅是一种潜力，而不是成就。特曼认为︰智商在140以上者可谓“潜在天才”；有的人的标准还高些。在这个意义上，天才指还没有机会因成就而取得社会声望的儿童。
2.出自高尔顿(Francis Galton)的见解，较第一种更为流行，他认为︰天才应具有由杰出实际成就反映出来的高度创造性，他们的成就应该有长久的价值而且不应是出身造成的(如世袭君主)。“天才”和“天分”在数量和质量上都有不同。“天分”仅是对某种工作有一种特殊的潜能，以及能很快、很容易地学会某种技能。而“天才”则应有独创性、创造性，能在完全生疏的环境中从事思想和工作，能够独立地为世界作出前所未有的贡献。
通常，人们把那些智力非凡，而又能对社会和人类的进步做出卓越贡献的人，称为天才，并认为他们是得天独厚的极其罕见的杰出人物。在遗传决定论者看来，所谓"得天独厚"，就意味着他的卓越才能完全是天赋，是由遗传因子决定的，即天生之才。但科学的解释应该是，他有发展优异才能的物质前提--优越的素质，进而在其他各种条件的配合下，充分发挥了聪明才智，从而取得了杰出成就。
从智力上看，天才是在全人口的智力差异的常态分布中，处于极其优越一端的人物。另一端则是处于极其低下的人物，而这两端的人数都是极少的。也就是说，在全人口中，绝大多数人的智慧是一般的，智力极端落后的白痴只占极少数，智力超群的天才，也是极少数。根据智力测验的分数标准，如果把一般人口的平均智力标定为 100，那么就有大约2/3的人的智商在85-115之间;智商低于20的人，通常被认为是根本不能从事学习的白痴，这是智力极端低下的一端;智商在150或以上的，属智力极端优异的另一端，是天才级。这种分布情况，可以绘成一个两头小，中间大的"钟形曲线"，即常态曲线(见下图)。人们智力上的差异，在人数众多的集团中，就是按常态分布的。
这样看来，天才并非是和常人迥然不同的另一种人，绝不是天降之才。他的卓越智慧，同样服从于一般的智力发展规律。如果说他和普通人有什么不同的话，那就是，他除了有优于一般人的素质前提和高度发展的智力及多方面的特殊才能外，更有惊人的毅力和对事业的专注与热爱。困难和阻力如果会使一般人裹足不前，那么天才人物，由于他有强烈的动机和坚韧的意志，反而更能激发他的热情，使他倍加努力地去获取他所追求的东西，而且在他工作的时候，往往会达到忘我的地步。
另一方面，才能也总是和成就相联系着的，没有成就，就看不出才能。小时脱颖的人，也是他能做到一般儿童达不到的事情。对一般人来说，人人都可以掌握必要的知识、技能，完成所担任的工作任务。如果能刻苦钻研，勤奋努力，还可以出色地完成任务，对国家和人民作出一定的甚至重大的贡献。但对天才人物来说，他的成就，应该是能推动社会和人类进步的巨大发明创造或能使社会发生历史性变革的事件。所以，他比一般人应当更具有探索精神和不同于一般的创造力。
最明显的是生活习惯的不同
因为大多数被称为天才的人其实都只是非常努力
喜欢思考而已 比如爱因斯坦就常常走路碰到灯柱
还说对不起 还有一种天才是怪异型的 他们非常
与众不同 而且有怪癖 有的不喜欢穿鞋 有的不喜欢
洗澡 。。。而且脾气古怪 这一类中的大多数天生
境遇就与人不同 或者智商奇高但心理曾经受的伤害
。。。。。个种情况不一而足
好像有人说过吧：不就是多出99%的勤奋吗
有哪些科普知识,和你以往的认知是截然不同的?
答：02、爱因斯坦从小就很聪明。很多人可能在印象中就认为爱因斯坦是一个“后进生”的典范，从小的时候智力低于常人、表现力也不同于常人，以至于考数学只考了6分什么的传闻，事实上，爱因斯坦从小就很聪明，他的智力发育异于常人，在14、5谁岁就可以学习微积分等高等数学，至于他考试中只考了6...
为什么有的人年纪轻轻却思想深度远高于常人?
答：所有人的眼界都不是说跟她的先天来决定让她能够那么宽阔能够让他思想深度那么深刻。其实人都是差不多的只有说你经历了多了你的眼界宽了你才能够异于常人。那么你说的这个人年纪轻轻思想却高于常人他肯定是经历了你没有经历的人生。或者说经历了我们常人没有经历过的人生无论是他的家庭背景还是说它的...
求一部电影的名字?真的很想找到。
答：影片的英文名是“A beautiful mind”，“mind”一词首先是指头脑。天才纳什的头脑也是相当厉害了，人无我有，他有别人想不到的思维，所以才能提出著名的博弈理论。但是，天才之所以不同于常人，也是因为人无我有。纳什在读研究生时的室友查尔斯在他困难时陪伴着纳什，别人都排斥纳什，只有朋友查尔斯一直...
...且而雌雄合于前,是必有异乎人者也。”是什么意思啊?
答：附和他人而从没首先倡导什么，他的才智也超不出他所生活的四境，不过接触过他的人无论是男是女都乐于亲近他。这样的人一定有什么不同于常人的地方。
宋茜宠物是头猪,你介意另一半有不同于常人的小爱好么?
答：我不介意，因为我觉得我的另一半有不同常人的爱好，这是他自己的自由，我无权干涉。我只要做好我是他对象的责任就可以了，因为每个人的爱好都不一样吧，你不可能把自己喜欢的强加在别人身上，别人喜欢的你也不能说，因为你自己不喜欢，然后你就不想别人喜欢，这些都是错的。我们应该有好的观点和好...
什么是超级天才?和天才有什么不同点
答：天才就是正常人智力能力所能达到的极限，超级天才就是在正常人极限的基础上又增加了不可预测性，所谓神鬼莫测，没人知道他此时此刻正在想什么或者将要做什么能力无限的接近于神或者上帝！一个天才下棋可以同时战胜十个正常智力的普通人，但一个超级天才却是十个天才都战胜不了的终结者！其恐怖的智力足以...
陶弘景有什么之称?
答：陶弘景被称为山中宰相。陶弘景，字通明，自号华阳隐居，丹阳秣陵人。陶弘景出身于士族大家，他自幼好学，好奇心很强，有许多不同于常人的想法。他博览群书，在10岁读了葛洪的《神仙传》后，从此迷上了养生之道。15岁时写下《寻山志》，流露出隐居的情怀。17岁时，凭借不凡才华而声明远播。萧道成登基...
如何理解成功
答：每个成功的人士,之所以成功,就在于不同于常人之处。而所谓的“不同之处”,就在于他们具有许许多多良好的习惯。 培根在论说人生时指出:“习惯是一种多么顽强的力量,它可以主宰人的一生、一切天性和诺言,都不如习惯有力。” 成功是一种习惯。对于一个成功者来说,也就是培养了一种成功的习惯。即使做小事也要...
什么是天才
答：天才，是指人拥有一定的天赋，在某一个领域做出突出贡献。例如:爱因斯坦在理论物理上是天才，牛顿在经典物理上是天才。智商是评判天才的重要标准，但不是唯一标准。天才一词“Genius”源自于拉丁语，原意是指守护神。随后衍生出创造能力、天赋、才华等意思。 天才，顾名思义，是指有天生的才能的人的意思...
如何进行自我管理?
答：先找一个竞争对手。六爷之前也一直很涣涣散散，浪费时间。又有严重的拖延症，所以每到晚上睡觉的时候，一想六爷今天干啥了呢？怎么想也想不明白，好像今天就只是吃喝拉撒。后来六爷发现，这样的人生不能再过下去加上受到一个朋友的影响。找了他作为竞争对手。有了竞争对手，日子果然是不一样。我想方设...