灯笼这篇课文主要讲什么内容?

供稿:hz-xin.com     日期:2024-05-21

  《灯笼》分为三个部分,第一部分由小孩子喜欢火、亮光引出“灯笼”的主题,第二部分写关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义;第三部分抒发了作者强烈的爱国情怀。

   《灯笼》主旨

  课文由点及面,由小孩子喜欢的火、光自然过渡到灯笼,又由灯笼联想起亲人的关爱,再又想到历史上英雄人物的壮烈事迹。表达了作者对这些英雄的敬慕之情,也寄托了作者对亲人的感激之情。

   结构分析

  第一部分(1、2自然段):由小孩子喜欢火、亮光的情景引出灯笼以及关于灯笼的种种记忆。

  第二部分(3-11自然段):写关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义。

  3自然段:挑着灯笼迎接祖父回家。

  4、5自然段:上下学母亲对自己的照顾。

  6自然段:村头红灯高照,慰藉孤行客。

  7自然段:元宵节看灯、猜灯谜。 

  8自然段:族姊远嫁,官衔灯记录家门的兴衰。

  9自然段:纱灯上描红。 

  10自然段:由宫灯、唱词联想汉献帝。 

  11自然段:联想到“挑灯看剑的名将”,表达做“灯笼下的马前卒”的誓愿。



《满山的灯笼火把》这篇课文写了一件什么事?
答:《满山的灯笼火把》这篇课文写的是:作者小时候生活在农村外婆家。在一个大雨滂沱的傍晚,独自一人从田里回家,不幸坠入一口土井,被卡在井口,直到天黑。在危急中他冷静地意识到不要乱挣扎,要保持体力,等待亲人援救。在黑暗、寒冷、孤独、害怕中,他坚持着,坚信着,最后全村男女老少一百多人打着灯笼...

在灯笼这一篇散文中,以《灯笼》为题有什么作用?
答:在散文中,以《灯笼》为题的作用主要有以下几个方面:突出主题:以《灯笼》为题,直接将主题突出展现出来,使读者一下子就能知道这篇散文主要讲述的是灯笼的文化内涵和艺术价值。引导读者:以《灯笼》为题,不仅能够引起读者的兴趣,还能够引导读者进入文章的主题和氛围,从而更好地理解作者想要表达的意义。...

八角笼中主要讲了什么内容
答:八角笼中主要讲了什么内容如下:电影《八角笼中》讲述了向腾辉(王宝强饰)是一个普通的农民工。因为一次意外,他失去了妻子和孩子,也失去了自己的工作。在四川凉山的一个小村庄里,他找到了一份教孩子们格斗的工作。这些孩子都是当地无人照料的孤儿,生活在贫困和歧视中,没有未来的希望。向腾辉用...

八角笼中主要讲什么
答:八角笼中主要讲什么如下:《八角笼中》是王宝强自导自演的一部现实题材电影,讲述了一个普通人带领一群孩子冲破命运之笼的故事。电影根据真实事件改编,灵感来源于2018年曝光的“大凉山格斗孤儿”事件。电影于2023年7月6日在中国内地上映。《八角笼中》是王宝强时隔六年的第二部导演作品,也是他回归现实...

文章第五段主要写了什么内容?
答:《荷塘月色》创作背景:《荷塘月色》写于1927年7月。此时,正值“四·一二”运动蒋介石背叛革命之时。曾参加过“五四”运动的爱国知识分子朱自清,面对这一黑暗现实,他悲愤、不满而又陷入对现实无法理解的苦闷与彷徨之中。怀着这种孤独苦闷的心情,朱自清先生写下了《荷塘月色》这篇文章。但是作者既做不到...

《猫》结合课文说说文章的主旨是什么
答:郑振择的文章《猫》文章主旨:作者通过对三次养猫过程不同感想的叙写,流露出一种热爱小生命,同情弱小者和敢于自责的感情。因误伤并不通人性的猫后那样严厉的自责,则反映他是一个善良、正义。严于自省、富有良知的知识分子。《猫》是当代作家郑振铎于1925年创作的一篇散文。此文通过叙述了一个发生在...

珍珠鸟这篇课文表达了作者什么思想感情?
答:文章轻柔婉约,却也波澜跌宕。开篇说珍珠鸟是一种怕人的鸟,于是竹笼高悬,吊兰遮掩,添水加食都不敢睁大眼睛惊动它们,结果,小鸟由怕人到喜人、近人、亲人、爱人,最后简直与人融为一体。其间暗呈跌宕之姿。篇首写朋友送来一对珍珠鸟,自己倍加珍爱、精心照料,似乎是写这一对,然而寥寥几笔过后,...

急求朱自清的《匆匆》的主要内容!!
答:第四段(第4——5自然段):讲对时间流逝的叹惜。 课文中心: 这篇课文通过作者对时间流逝,生民短暂的叹惋和思考,激励认识热爱生命,珍惜时间,努力上进。这是一篇散文,文章仅仅围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹.时光如梭,一去不返作者对此有着深刻的思索和无限的感慨,文章还表达了对虚度时光的无奈和...

...文章的主要内容是什么?这样写的目的是什么?
答:主要内容:五猖会是一个迎神赛会,在童年的作者心目中是一个节日。《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。写作目的:揭露了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残,表达了作者放入强烈谴责。

23课雾凇这篇课文主要写了什么
答:课文以形象、生动的语言,描绘了吉林雾凇瑰丽而奇特的景象,并说明了雾凇奇观形成的原因。《雾凇》是一篇描绘吉林雾凇美景的文章。文本中直接描写雾凇景色的句子并不多。全文只有三个自然段,开头直接点明雾凇之美;接着写到吉林雾凇形成的原因和过程;最后作者对自己所见发出赞叹。雾凇非冰非雪,而是由于雾中...