8种修改符号修改病句例句
5分钟微课视频。本节课, 刘老师教我们使用正确的修改符号修改病句, 查找病句的病因。让同学们能够独立修改病句, 提高语言表达能力, 为习作打下基础。
5分钟微课视频。本节课, 刘老师教我们使用正确的修改符号修改病句, 查找病句的病因。让同学们能够独立修改病句, 提高语言表达能力, 为习作打下基础。
1、删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
例句：让读者烦躁燥和焦虑。改为：让读者烦躁和焦虑。
2、恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
例句：今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！修改：多美的是可以要的。
3、对调号：用于相邻的字、词或短句调换位置。
例句：明天，全体二年级同学去看电影。改为：明天，二年级全体同学去看电影。
4、改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。
例句：无声地滴落，从屋子里传来的欢叫声剌痛我的耳朵。改正：刺痛的刺字写错了。
5、增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。
例句：去年到龙庆峡游玩。改为：我们去年到龙庆峡游玩。
6、重点号：专用于赞美写得好的词、句。
例句：沿途的风景总让人想起那些记忆深处的琐碎。
7、调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
例句：映着暗淡的墙，白得无暇。一滴泪，无声地滴落，从屋子里传来的欢叫声刺痛我的耳朵。白得刺眼。改为：把白得刺眼提到白得无暇前面。
8、起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。
示例：“你在哪儿读书?”“我在春城小学。”修改：“你在哪儿读书?”作为一段，“我在春城小学。另起一段。
扩展资料：
不常用的修改符号：
1、提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。
2、并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。
3、宿位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。
4、前移号：“文字前移或顶格。
用符号修改病句
答：1、看了这本书，（我）受到了深刻的教育。——在“受”字前方加个“√”，上面写“我”。2、开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。——把“红旗”改为“旗帜”。3、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。——把“尽快改正”和“及时发现”互换位置。4、全班同学和少先队员都参加了这次活...
修改病句的类型,方法和修改符号有哪些
答：1.这场雨下得太大了，我身上的衣服完全湿透了。改法：去掉“完全”。正确：这场雨下得太大了，我身上的衣服湿透了。 2.鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。改法：关联词“如果……就”不恰当。正确：鲁迅先生不但爱惜自己的时间，而且从来不浪费别人的时间。 3.我要改正上...
用修改符号的方式修改病句一校园里种了各种各样的书有月季梧桐松柏等...
答：修改：(1)校园里种了各种各样的树和月季。(2)观众们目不转睛地盯着运动员。
修改病句的符号有哪些?
答：1、删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2、恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或 3、对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。4、改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。5、增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。6、重点号：专用于赞美写得好的词、句。7、...
用修改符号修改下面这段话,语病在哪儿?
答：修改：1、了解病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指出的6种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。2、修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。因为修改病句是为了使句子表达准确，语句明白无误。3、从语法角度入手，抓住句子主干。
修改病句有几种符号?
答：修改病句的增、删、调、换等符号如下图：病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，有错误的句子。进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误，使自己少写和不写病句，把意思表达得明确、通顺。常见的病句有以下几种情况：1、成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放声...
怎么用小括号修改病句?
答：小学语文中常用的修改符号一共有下列5种，下面举例说明。1. 删除符号：把不符合要求的部分圈起来删去，再画个小尾巴。如下例。2. 对调符号：用于相邻的两个词语颠倒一下位置，注意必须是紧邻的两个词才可以，中间不能隔一个字。如下图。3. 置换符号：两个不相邻的部份需要互换一下位置，就不能用...
修改病句的几种类型及例句
答：修改病句一―――用词不当 例句: ①同学们热心欢迎老师。 ②小明十分爱护时间。 ③正确的意见,我们应该坚定。 ④张林同学提的建议很正确,大家都附和他。 ⑤他很顽强,不肯虚心地接受同学们的意见。 ⑥在班会上,同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。 练习: 用修改符号修改下面的病句。 (1)我们班李林评上了...
修改病句:刘老师好几天都没来上课,他肯定是生病了。
答：2、刘老师好几天都没来上课，他也许是生病了。3、刘老师好几天都没来上课，他或许是生病了。延伸：一、病句辨析就是对句子的正确与否的判定。是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查 。修改病句时要准确使用修改符号对症修改，不能改变句子意思，修改后要认真检查。二、病句的常见类型:1、搭配不当...