思维导图六大要素是什么?

供稿:hz-xin.com     日期:2024-05-15
思维导图六大核心要素是什么?

1、俯览全貌:
思维导图的首要策略,就是先对素材做全面了解。正如做身体检查,要先做个X光片一样,医生要对你的整个身体做一次通盘性的观察。
2、整合记忆:
思维导图的神奇功能,在于有效整合左脑擅长的文字理解力和逻辑判断力,以及右脑擅长的图像处理能力。如何与左脑能力有系统地结合,是思维导图的最大的魔力所在。
3、聚焦原则:
学习与记忆不是囫囵吞枣式的照单全收,在面对无意义或无用处的信息,不要浪费时间。所以要告诉自己学习应该要有效率,刻意忽略不重要的内容,避免这些内容扰乱真正重要的信息。思维导图强调“去芜存菁”,掌握“少数关键”,以求快速集中学习焦点。

4、分析脉络:
左脑的最大专长就是分析事物并做出判断,抽丝剥茧找出不同事物之间的关系。所以调用左脑,就会清楚找出原因、影响和结果,这也呈现在思维导图对于文章或事物解析的超强能力上。
5、手写记忆:
“眼高手低”本来是形容一个人只会规画不会执行。但换个角度来看,思维导图可真的是得“眼高”:快速找出关键字或关键点;“手低”:勤绘图帮助记忆。人类接收外部信息最频繁的是眼睛,而最具执行力的是双手,透过手眼协调运作产生的思维导图,能把用眼睛接收的信息,用文字与图像并重的手写记忆输入到长期记忆中。
6、搭配和谐:
这是在给别人看的时候需要做到的,毕竟你要吸引别人的眼球。如果在实际应用中,你自己用就可以将此部分简化。


如何制作思维导图:
1、从白纸的中心开始绘制,用一个图像表达你的中心主题。
2、画分支,不同分支用不同颜色,用曲线而不是直线。
3、在每条线上写上关键词,而不是一整段话。
4、自始至终使用图形,思维导图就是要视觉化。
思维导图又叫心智导图是表达发散性思维的有效的图形思维工具 ,它简单却又很有效,是一种革命性的思维工具。
思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。

1、中心主题

(1)一个思维导图只有一个中心主题,必须放在纸的中央位置,纸张必须横放。

(2)中心主题的文字适当的大一些。

(3)中心主题最好使用三个颜色以上的图片,帮助记忆。

(4)不要考虑是否画得好不好,只要你认为能够帮助你记住就好。

(5)中心主题词一定要选择准确,充分代表这个思维导图的中心思想。

2、分支

(1)分支分为与中心主题相连的主分支(一级分支)和二级、三级…….分支。

(2)主分支必须由粗到细,与中心主题连接的地方粗,然后逐渐变细,除主分支是有粗细之分外,其他的分支可以一样的粗细。分支不能画成树枝的结构。

(3)分支尽量使用弯曲的分支,少用直线。分支要连接,不能断开。分支最好是横画,方面写关键词。

(4)一个大分支使用一个颜色,符合大脑对颜色的识别习惯,记忆的时候不容易混淆。

(5)在画思维导图的时候,不要一开始画很多的空白分支,除非你已经知道这个图的分支数量,最好是画完一个分支在画下面的一个,这样不会造成分支的内容多而预留的空间小。

(6)从1点钟的位置开始画第一个分支,顺时针的方向开始,最好在分支上标明1、2、3……等等数字顺序,能够帮助记忆。也可以逆时针方向,但必须标明分支上的数字顺序,并且按照数字顺序排列。

3、关键词

分记忆性关键词和创意性关键词。记忆性关键词是容易产生图像、形象鲜 明的名词,动作感强烈的动词,比喻:电视机、高楼大厦、爆炸等。创意性关键词是概念笼统、难易产生图像的词,比喻渗出、美丽、奇怪等的词。

(1)分支上的词叫做关键词,是概括性强的词。

(2)分支上的关键词尽量使用简短、精炼的词,一般使用名词或者动词,少用形用词。不要使用长词组和长句子。

(3)关键词的颜色可以是整个导图同一个颜色,最好使用黑色,也可以与分支的颜色一致。

(4)关键词必须写在分支的上方,不能写在分支的中间、下方和分支的末端,必须书写工整,方面辨认和记忆。画思维导图时不要将纸张360度转动,关键词最好是横写,方便阅读和辨认。

(5)不同概念的关键词不同放在同一个分支上。

(6)关键词也可以用图形表示或者补充说明。因此有的思维导图没有一个文字,但是这样只有绘制的人才知道图形表达的意思,为自己而画。

(7)关键词的提炼就是知识在大脑里加工(知识的内化)后输出的产物,知识在大脑里经过加工就是记忆的开始。尤其在学科中的应用,学生必须是自己画思维导图,不能背记别人画的思维导图,是很难背出别人画的思维导图,每个人提炼关键词的视角不一样。

4、图片

(1)思维导图的绘制中,尽量使用图形来补充说明关键词或者某个重要的概念。

(2)思维导图中的图形分为插图和联想记忆图、文字转换图。

(3)插图—是在整个思维导图中,使用一些小的图标穿插进去,起到点缀的作用,使大脑喜欢阅读,也可以帮助记忆。

(4)联想记忆图—是在重要的知识点的地方画出一些图片与需要记忆的知识点关联,大脑通过图片进行联想记忆。图形不要求画的准确,只要能够帮助你记忆就可以,甚至奇形怪状的图形更加容易帮助你记忆。

(5)文字转换图—是指将一些重要的定理、定义、公式等直接做成一张图片,自由的组合图形,图形使用你生活中印象深刻难以忘记的事物、食物、玩具、喜爱的用品等帮助你记忆和联想。将文字转化为图像进行记忆是需要训练图像记忆法的练习。

图像记忆法与思维导图结合起来是非常完美的组合。因此我们认为“思维导图+快速记忆”让天下没有难读的书。

(6)图形要使用几个颜色进行组合,容易记忆。

5、颜色

(1)在学科中绘制思维导图的目的就是帮助记忆、帮助归纳建立知识系统框架。

(2)在条件允许的情况下一定使用颜色,颜色能够帮助大脑记忆和使大脑兴奋。

(3)一个大分支一个颜色,中心图形尽量使用三个以上的颜色。

(4)重点知识点使用你最喜欢的色彩标记。

(5)思维导图的颜色不能过于丰富,否则大脑产生反感,大脑生产疲劳,影响记忆效果。

6、结构

(1)思维导图的结构指导图本身的外形的结构布局和内部的逻辑结构。

(2)思维导图外形的结构布局是指图形尽量对称,大脑是容易接受对称美的事物,容易接受就是帮助记忆。

(3)思维导图的内部逻辑结构是指内部主分支的逻辑分类,和分支上的关键词的逻辑关系。主分支必须与中心主题紧密相扣,排列的逻辑顺序必须正确。

思维导图的优势

1、思维导图因为与大脑发散性思维关系紧密,最主要的作用是可以改善人类的记忆与发散思维。

2、对于抽象思维能力较差的学生,思维导图独特的“图像记忆”,帮助学生更容易记住知识。

3、可应用的范围十分广泛,曾有国外博客做过调查,总结了思维导图常用的10大领域:待办事宜、准备演示、做笔记、问题解决、项目计划、做决定、知识管理、项目管理、个人思考和写作。对于教师而言思维导图主要用于帮助学生建构语数英等各学科知识要点。



思维导图六大要素如下:

  1. 核心主题:思维导图的中心和起点,通常位于图形的中心位置,用于表达整个图形的中心想法或主题。
  2. 分支:从核心主题开始向外展开的分支,每个分支代表一个相关的子概念或思路,并与其他分支相连。
  3. 关键词:用于标注每个分支的关键词或短语,有助于更清晰、简洁地表达相关的想法或概念。
  4. 图形和符号:思维导图使用可视化元素来强调重点、显示层次结构和关联性,例如颜色、线条、箭头、粗体字等。
  5. 连接线:连接各分支之间的线条,用于表示它们之间的关系和联系,其中实线和虚线可以分别表示不同类型的联系。
  6. 子分支:为了呈现更多的细节信息,某些分支可能会进一步展开成为子分支,以便更好地表达相关信息。

这六大要素共同组成了思维导图的基础结构,具有丰富的表现力和灵活性,能够帮助人们更好地记录、组织和展示想法、概念和信息。


此外,绘制思维导图还可以借助专业工具-MindNow思维导图软件。

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如需思维导图推荐选择BoardMix协同白板。思维导图六大要素是:

1、中心主题。是整幅思维导图的焦点位置,最好选择与中心主题内容相关的第一个联想到的图像,也就是第一印象,这样便于直接理解与记忆印象会更加深刻。
2、线条的轮廓。大致可分为两类,一种是大纲主干的线条,另一种是内容分支的线条。
3、关键词。是大脑内部信息提取时的搜索引擎,它是一段话中最具概括性和总结性。
4、图像的品示。要多观察图像图标,这样可以灵活地运用在自己的思维导图作品当中。
5、颜色。人对于颜色的敏感度比文字要敏感得多,颜色也可以给人带来乐趣,同时亡带来感官刺激,让人印象深刻,在思维导图中人们一般会应用八种颜色,黑色是基础色,也就是勾线色。
6、结构。在思维导图中人们将信息资料以明确的逻辑顺序排列,并依据其性质进行分类,已经相关结构关系后,可以在很大程度上增强导图中信息资料的实用性和可读性。因此,思维导图的结构可以分为四种逻辑,分别是总分、并列、递进和因果关系。

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1、中心主题2、分支3、关键词4、图片5、颜色6、结构

6个步骤就可以绘制自己的思维导图



科学思维导图怎么画
答:科学思维导图画法:1、突出重点 突出重点是改善记忆和提高创造力的重要因素之一,我们只有记住了重点才能掌握知识。好比一句话如果我们记住了重点关键词那么我们即可以快速理解这句话又可以节省大量时间。那么我们如何突出重点呢?实际上是用到了左右大脑各个功能。①使用中央图像 为什么要用图像而不是文字呢?

思维导图是什么意思该怎么画
答:它结合了全脑的概念,包括左脑的逻辑、 顺序、条例、 文字、 数字,以及右脑的图像、想像、颜色、空间、整体等。透过思维导图,我们不但可以增强思 维能力,提升注意力与记忆力,更重要的是,能够启发我们的联想力与创造力。”个人而言,思维导图应该要知道大概的内容是什么??还有每一个章节的概要是什么?

怎样才能用好思维导图这一工具?入门到精通所必须的过程。
答:3 把对该话题现存的知识用思维导图画下来(10分钟)现在,扔下书本和你刚画的息维导图,拿过几张纸来,以尽量快的速度画一张速射思维导图,把你对于即将去研究的课题已有的知识画出来。这包括你在前面翻阅本书时得到的任何信息,加上总体的知识,或者在你的一生中得到的所有与该课题有关的任何信...

什么是思维导图?
答:1、思维导图又叫心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具 ,它简单却又很有效,是一种实用性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,...

什么是思维导图啊?
答:思维导图(MindMap,又称脑图、心智地图)是表达发散性思维的有效图形思维工具。思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。它充分运用左右脑的机能,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜...

海报思维导图怎么做?如何做思维导图
答:思维导图是什么?东尼博赞先生。笔记中,图文结合。 下一个定义:一个思维工具,能够帮助我们把信息放进大脑,也可以帮助我们把信息取出来。 结构要素: 1、手绘 2、机绘:用软件绘制 3、脑绘 组成要素: 1、中心主题。灵魂和核心。图形和文字相结合。息息相关。 2、分支:一级分支,二级分支,三级分支,分支由曲线,曲...

怎么把思维导图应用到高三的学习中?
答:对于高三的学生来说,应对高考是他最重要紧急的任务,也是人生的一件大事。相信对于每个家庭和考生自己来说,都会多多少少有些焦虑,这时,接触到新的学习方法,就会希望能够有效的帮到自己,提升学习成绩,提高考试分数。作为一名思维导图的授权TLI导师,我使用及研究思维导图已近8年,这个工具给了我非...

什么是思维导图,制作思维导图的工具有那些
答:什么是思维导图,制作思维导图的工具有那些,下面一起来看看吧。很多人不懂这个词语到底是什么意思,下面小编就来为大家简单解释一下思维导图,讲解一下思维导图本质。有需要了解的朋友们一起来看看。什么是思维导图?思    维导图本质 上图就是一张常见的思维导图了,它是...

什么让生活更美好思维导图六年级
答:六年级个人兴趣让生活更美好的思维导图可以包括个人兴趣爱好、技能和才艺、梦想和目标、探索和尝试这几个主要方面。1、个人兴趣爱好:你可以画出一个分支,列出你喜欢的一些活动或爱好,如运动、阅读、绘画、音乐、编程等。这些兴趣爱好可以让你在日常生活中找到乐趣,提升幸福感。2、技能和才艺:另一个...

你真的知道为什么要使用“思维导图”吗?
答:完成一幅完全的思维导图,我们必须将词汇与图相结合起来。创造性思维是什么?在E·保罗·托伦斯这位创造力之父的研究结果中,灵活性已经被认为是创造性思维中至关重要的元素,还有其他一些重要的因素,包括进行下列活动的能力:在创造过程中,人的情绪和审美眼光尤其重要。因此,思维导图使用不同的颜色形...