合同的遵守原则有哪些

供稿:hz-xin.com     日期:2024-05-18
签订合同应遵守的原则有哪些


签订合同应遵守的原则有:
(一)平等原则;
(二)自愿原则;
(三)公平原则;
(四)诚实信用原则;
(五)遵纪守法原则。
【法律依据】
根据《合同法》第三条,合同当事人的法律地位平等,一方不得将自己的意志强加给另一方。


合同订立要遵守以下原则:平等原则、自愿原则、公平原则、诚实信用原则、守法与公序良俗原则要遵守,基于不平等不自愿不公平的情况下签订的合同可以撤销,违反法律法规的合同无效。
【法律依据】
《民法典》第四条民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。第五条民事主体从事民事活动,应当遵循自愿原则,按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。第六条民事主体从事民事活动,应当遵循公平原则,合理确定各方的权利和义务。第七条民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。第八条民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背公序良俗。第九条民事主体从事民事活动,应当有利于节约资源、保护生态环境。

招标书编制需要遵守的原则有哪些
答:原则一:遵守法律法规 招标文件是一份具有法律效力的文件,接到采购项目委托以后,首先要考虑该项目是否有可行性论证报告、是否通过国家相关管理部门的批准、资金来源是否已落实等。招标文件的内容应符合国内法律法规、国际惯例、行业规范等。这就要求政府采购从业人员不仅要具有精湛的专业知识、良好的职业素养,...

在国际礼仪中,应遵守的原则有哪些
答:入乡随俗,是国际交往中一条很重要的礼仪原则。出国或在国内接触外宾,都要遵循他们的风俗习惯与礼节,以缩小交往时出现的文化差距与减少相互间的观念冲突。因此,每到一个国家或接待来自某一国的客人,都要事先了解该国的礼俗,即使相当熟悉的友人,也应注意基本礼仪。因为不同国家的社会制度不异,文化习俗有别,思维方式...

组建创业团队过程中,创业者应遵循哪些原则?
答:组建创业团队过程中,创业者应遵循的原则如下:1、生产力原则:团队成员应该有不同的技能和背景,这样可以增加团队创造新价值的能力。2、同理心原则:创业团队成员应该有共同的利益和目标,愿意相互帮助。3、透明度原则:创业团队应该在沟通和信息共享方面有高度的透明度,这样可以减少团队内部的问题。4、可用...

同性恋的干预原则有哪些
答:本文所述的同性恋心理危机分析与干预策略,有着一定的可资借鉴的经验与启示。首先,坚持保密原则,是同性恋心理危机干预的前提条件之一。同性恋行为在习俗上、道义上,同传统的价值观念、人文风俗相左,不易被人们所认同与理解,容易遭到 人们的歧视和指责。[5]为此,同性恋心理危机干预工 作需要高度保密,需要...

网络要遵守哪些原则及遵守网络生活道德要求的重要
答:您好!网络道德原则的分类,依所涉及的对象范围的不同,可以分为全民原则、个体原则;依具体内容划分,可以分为平等原则、公正原则、兼容原则、互惠原则、自由原则、自主原则、无害原则、承认原则等。 1.全民原则 网络道德原则全民原则的基本内容是:所有的网络行为必须服从于网络社会的总体利益。此项原则要求网络主体以道德...

国际礼仪的基本原则有哪些
答:国际礼仪的基本原则有哪些,国际商务礼仪对于树立国家或者企业的形象至关重要,商务礼仪是在商务活动中必须遵守的行为规范,下面我带大家简单了解一下国际礼仪的基本原则有哪些。 国际礼仪的基本原则有哪些1 1、宽容的原则。即人们在交际活动中运用礼仪时,既要严于律己,更要宽以待人。 2、敬人的原则。即人们在社会交往...

礼仪有哪些原则?
答:(四)遵守原则 礼仪作为社会行为的准则和规范,是为了维护社会的正常生活而形成和发展起来的,反映了人们的共同愿望和要求。每个社会成员不论身份高低、职位大小、财产多寡,都有责任和义务共同维护和自觉遵守礼仪,并用礼仪规范来指导自己的一言一行、一举一动。如果我们违背礼仪规范,就会受到公众的指责,...

1. 计算机故障处理应遵循的基本原则有哪些?
答:1、先软件后硬件 电脑发生故障后,一定要在排除软件方面的原因(例如系统注册表损坏、BIOS参数设置不当、硬盘主引导扇区损坏等)后再考虑硬件原因,否则很容易走弯路。2、先外设后主机 由于外设原因引发的故障往往比较容易发现和排除,可以先根据系统报错信息检查键盘、鼠标、显示器、打印机等外部设备的各种...

立法应当遵循的原则是什么
答:立法应遵循的基本原则:1、立法应当遵循宪法的基本原则。2、立法要从国家整体利益出发,维护社会主义法制的统一和尊严。3、立法应当体现人民的意志,发扬社会主义民主,保障人民通过多种途径参与立法活动。4、立法应当从实际出发,科学合理地规范社会关系。5、立法应当依照法定的权限和程序。“立法”(Legislation...

小组合作学习应遵循的什么原则
答:小组合作学习以4-6人为宜,人数太多不利于学生间的交流和个人才能充分展示。人数太少也不利于学生间的交流和互助,分组遵循“组间同质,组内异质,优势互补”的原则,按学生的知识基础、学习能力、性格特点的差异分组,让不同特质、不同层次的学生进行优化组合。使每个小组都有高、中、低三个层次的学生...