何为文化，文化又从哪里来
其主要类别是演出事业单位，包括各类艺术表演团体等;艺术创作事业单位，包括艺术创作院所、艺术中心、音像影视中心等;图书文献事业单位，包括图书馆、档案馆、文献信息中心等;文物事业单位，包括文物保护站、文物考古队(所)、博物馆、纪念馆等;
群众文化事业单位，包括群众艺术馆、文化馆(站、宫)、青少年宫、俱乐部等;广播电视事业单位,包括广播电台(站)、电视台、转播台(站)等;报纸杂志事业单位，包括各类报社、杂志社等;编辑事业单位，包括各类编辑部、党史编纂室、地方志编纂室等;新闻出版单位，包括各类出版社等。
扩展资料例如企业文化可分为五种类型。
第一种类型是“明星”文化。在这样的公司，高管往往毕业于名校或者来自其他成功的企业。
第二种类型是“工程师”文化。这样的公司主要由工程师团队掌控大局，他们用工程师思维来解决问题或作出有关人员招聘的决定。
第三种类型是“官僚”文化。官僚文化催生出大量中层管理者，一切活动都有明文规定和常规流程。
第四种类型是“独裁者”文化。独裁者文化的理念就是：你为我工作，我说什么你就做什么，我支付给你薪水。
第五种类型是“奉献者”文化。它的理念是打造一家员工不会中途离开的公司，除非他们退休或者去世。
中华传统文化，是中华文明成果根本的创造力，是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。中华传统文化是以老子道德文化为本体、以儒家、庄子,墨子的思想、道家文化为主体等多元文化融通和谐包容的实体系。中华传统文化亦叫华夏文化、华夏文明，是中国5000年优秀文化的统领。而流传年代久远，分布广阔，被称为“汉文化圈”，文化是宇宙自然规律的描述，文化是道德的外延；文化自然本有，文化是生命，生命是文化；文化是软实力，是决定一切的内在驱动力；文化又是社会意识形态，是中华民族思想精神，是社会政治和经济的根本。
中华传统文化首先应该包括思想、文字、语言，之后是六艺，也就是:礼、乐、射、御、书、数，再后是生活富足之后衍生出来的书法、音乐、武术、曲艺、棋类、节日、民俗等。传统文化是我们生活中息息相关的，融入我们生活的，我们享受它而不自知的东西。
中华传统文化应包括：古文、古诗、词语、乐曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等；传统节日（均按农历）有：正月初一春节（农历新年）、正月十五元宵节、四月五日清明节、清明节前后的寒食节、五月五日端午节、七月七日七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及各种民俗活动等；包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中国的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成部分。
文化从实践（特别是生产实践）中来。
①定义
广义的文化是人类心灵（精神世界）的外化。精神世界具有内在性的一面，人的心灵总有一些他人无法感知的东西，这些方面不是文化；精神世界具有外化性的一面，人的心灵总会通过各种形式表现出来，这些形式就是文化。波普的“世界Ⅲ”指的就是文化。
狭义的文化是指精神文化，与经济、政治相对应（“文化建设”等概念和相关判断中的文化一词）。
最狭义的文化是指语言文字和文学艺术等等，与思想道德、科技教育相对应（“文化素质”等概念和相关判断中的文化一词）。
②大类
广义的文化包括物质文化、制度文化、精神文化和生态文化。
古代“文化”之概念，“文”字原意是指画在人身上的美丽的文身，甲骨文的“文”字就是一个在胸前划着花的人形，所以“文”字有美丽漂亮的含义；“化”字甲骨文是两个人落在一起，上面的人脚压倒下面的人头，意思就是说“以上化下”，指有地位有权威的人使无地位无权威的人跟从自己。因此文化是一种先进的征服一种教化。
现代“文化”之概念，源于拉丁语CuItura，原意为耕耘、操作，蕴涵着人的活动。凡自然物经过人的心智活动、劳动而创造的成果，即是文化。
何为“文化”
答：“文化”一词在西方来源于拉丁文 culture,原意为对土地的耕耘和对植物的栽培,以后引申为对人的身体和精神两方面的培养。在中国古籍中,文化的涵义是文治与教化。广义的文化总括人类物质生产和精神生产的能力、物质的和精神的全部产品。
为什么说文化来源于社会实践?假如一个人写了一首纯自然风光的诗歌也能...
答：文化创新是一种意识形态，对客观实践有反作用。文化创新的源泉和根本途径是社会实践；文化创新又不断推动着社会实践的发展，文化源于实践，有引导制约社会实践的发展、、、例如：人们下地干活是一种社会实践。从社会实践中能...
中国文化起源于什么思想
答：他们哪里知道中国房间里的东西非常健康、文明,甚至精致、科学、合理,没有放荡、没有暴虐?荷兰人高罗佩对中国的性文化进行了深入的研究,感叹“中国的房间不涉声色,也符合卫生,没有暴虐狂和奇行,可谓中华文明之荣。”从这个角度来说,中国...
文化是什么?
答：(3) 物质文化——实际的和艺术的人造物体,它反映了非物质文化的意义,包括:机器,工具,衣服,房屋等等.2,文化的演化.(先讨论)(1) 文化促进了人类社会的发展.文化的发展使人类能根据它的有利条件来改变环境,以及改变自己的...
如何理解“文化是人创造的,人又是文化创造的”
答：有了人民在生活中习惯与规则，所以形成了文化；而文化的产生，造就了人类发展与创新。
从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的又是世界的
答：首先，文化多样性是世界文化的本来状态。世界文化就是由各民族文化组成的。其次，各民族文化中蕴藏着世界文化的共性。第三，各民族文化都有自己独特的文化精髓。所以文化既是民族的，又是世界的。
何谓文化?
答：文化（culture）是非常广泛和最具人文意味的概念，简单来说文化就是地区人类的生活要素形态的统称：即衣、冠、文、物、食、住、行等。对文化这个概念的解读，人类也一直众说不一。但东西方的辞书或百科中却有一个较为共同...
文化代表什么
答：H. Stern(1992:208)根据文化的结构和范畴把文化分为广义和狭义两种概念。广义的文化即大写的文化(Culture with a big C),狭义的文化即小写的文化(culture with a *** all c)。广义地说,文化指的是人类在社会历史发展过程中所...
为什么说文化既是民族的,又是世界的
答：决定了各民族文化之间存在着差异，没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。所以，文化是民族的。3、各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。因此，文化又是世界的。
文化的四个层面是指什么?
答：物态文化、制度文化、行为文化、心态文化。1、物态文化层，由物化的知识力量构成，它是人的物质生产活动及其产品的总和，是可感知的、具有物质实体的文化事物。2、制度文化层，由人类在社会实践中建立的各种社会规范构成。包括...