高三英语周报外研版2015-2016第15期总第3319期答案
英语周报高一外研版2015~2016学年第15期总第3319期book 2module1答案
Book 2 Module 1 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CBBCB 6-10CBBAC
11-15 ACCBA 16-20 BBACA 21-25 ABACC 26-30 DBCAB
31-35 CDCAB 36-40BEDAF
41-45 CABCD 46-50ACDBA 51-55 DBCAD 56-60BCBDA
61. for 62. painful
63. a 64.slowly
65. which / that 66. be taken
67. better 68. to stay
69. writing 70.will go
短文改错：
71. ... of my friend ... friend→ friends
72. ... which name ... which→ whose
73. ... started their lives ... started → start
74. They can take care ... care后加of
75. ... to eat with. 去掉with
76. ... live deeply in ... deeply→ deep
77. ... by use their ... use→ using
78. ... head and tail ... and→ or
79. If a leg fall ... fall→ falls
80. The amazed starfish ...
amazed → amazing
One possible version:
Dear Tom,
I am sorry to hear that you don't liketaking exercise. Maybe if I tell you about the benefits of taking exercise, youwill change your mind.
First of all, taking regular exercise is goodfor your physical health, because it can help protect you from illnesses, suchas the flu. Besides, taking exercise can help control your weight. What's more,by taking exercise, you can relax your mind so that you can concentrate betteron your studies. There are many sports activities at school so you can try onethat you don't hate. I think you will become interested in it gradually.
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A篇 (健康)
本文是记叙文。作者主要讲述了JamieOliver为孩子们的饮食健康所做出的努力。
21. A。细节理解题。由第一段中的make simple but delicious food，how to prepare meals和changing the food that students eat可知，A项说法正确。
22. B。推理判断题。由第三段中的Some of the junk food ... chicken nuggets, French fries, soda, andmuffins和He encourages... fruits可知，Oliver最有可能喜欢香蕉，故选B项。
23. A。细节理解题。由最后一段中的Oliver sent these signatures ... spend more on school dinners可知，Oliver收集这么多签名是为了让首相帮助其改善学校里的饮食健康状况，故选A项。
24. C。推理判断题。由最后一段中的Thanks to Jamie Oliver, my children will be able to enjoy morehealthy meals at school可知，本文作者可能是一位家长，故选C项。
B篇 (旅游)
本文是应用文。文章主要介绍了游览夏威夷火山国家公园的一些相关事宜。
25. C。细节理解题。由第一段中的Mauna Loa, which last erupted in 1984和Kilauea ... has been erupting since January 3rd, 1983可知，Kilauea火山喷发更加频繁，故选C项。
26. D。细节理解题。由第四段中的If you want to ... a stop to make和There, you can ... learn about the island's natural and culturalhistory可知，D项说法正确。
27. B。细节理解题。由最后一段中的Entrance to the park is $10.00 for each vehicle可知，一家三口开车的话，进入公园只需付十美元，故选B项。
28. C。推理判断题。由文中的When to visit，How to get there和Tickets等信息可知，本文很可能选自一本旅行杂志，故选C项。
C篇 (历史)
本文是记叙文。文章主要介绍了一尊内藏高僧干尸的古佛像。
29. A。细节理解题。由第一段中的researchers took the chance to study the body of a Buddhist monkinside it可知，这尊雕像内藏一位佛僧的干尸，这正是其特别之处，故选A项。
30. B。细节理解题。由第二段中的the monk ... lived around the year 1100可知，B项说法正确。
31. C。词义猜测题。由该段中的On the outside, it looked like a large statue of Buddha和on the inside, it was the mummy ofa Buddhist monk可知，这让Vincentvan Vilsteren十分惊讶，故选C项。
32. D。主旨大意题。文章主要介绍了一尊内藏高僧干尸的古佛像，故选D项。
D篇 (现代技术)
本文是说明文。文章主要介绍了通用顶级域名的一些新变化。
33. C。细节理解题。由第一段中的Now more such suffixes are going to be available和第二段中的A generic top level domain(gTLD) is the suffix on the right of the domain name可知，将会有更多的通用顶级域名供人们选择，故选C项。
34. A。推理判断题。由该段中的companies may have to deal with cyber squatting可知，一些公司很可能面临域名被抢注的问题，作者就此表示了自己的担忧，故选A项。
35. B。写作目的题。作者通过本文主要谈论了通用顶级域名的一些新变化，如：域名的增加，选择的自由性以及可能带来的影响等，故选B项。
七选五：
话题：日常活动
本文是说明文。文章主要介绍了写电子邮件时需要注意的几个问题。
36. B。由该空前的people communicated by telephone or by mail及It's faster than traditional mail可知，作者将电邮与传统邮件和打电话作比较：电子邮件要比传统邮件快多了，当然也比打电话便宜，故B项内容符合此处语境。
37. E。由该空后的Many people ... like BFN (bye for now)可知，这里是说在邮件的最后要有一个收尾，故选E项。
38. D。由该段标题Look good和该空后的Sometimes sentences ... when you read them back可知，写完后要再读一遍，故选D项。
39. A。本段主要论述了及时整理邮件的重要性，故用Organize your e-mail作为小标题最恰当。
40. F。由该空前的you can save them in folders和该空后的It only takes a few minutes to learn可知，F项内容符合此处语境。
完形填空：
话题：世界与环境
本文是记叙文。一位男子骑自行车环游北美，倡议人们绿色出行。
41. C。由文章首句Ted Schredd doesn't like cars可知，他想让人们不要再“开车（driving）”了。
42. A。由该空后的I'm going to cycle ... to get around可知，Ted有“主意（idea）”了。
43. B。由Ted骑自行车出游的经历以及文章最后的We want people to know that you can ... still have fun可知，他认为骑自行车是一种“有趣的（fun）”出行方式。
44. C。由该空前的cars make the air dirty及If more people ride bikes可知，如果更多的人骑自行车的话，空气会“更加清洁（cleaner）”。
45. D。由上文内容可知，Ted要离开“家乡（hometown）”，骑自行车环游北美。
46. A。由该空前的He left ... 和该空后的he met another cyclist可知，当他“到达（reached）”圣地亚哥时，他遇到了另一个骑自行车出游的人。
47. C。由下文的We'll buy you a ticket to Texas可知，这个人“邀请（invited）”Ted在一个会议上发言。
48. D。由下文的the environmental conference可知，这是一个有关“环境（environment）”的会议。
49. B。由下文Ted和Deanna相识、相知并相爱的故事可知，这是一个大大的“惊喜（surprise）”。
50. A。由下文的They talked for six hours和People wished them to grow old and happy together可知，他们是一见钟情，故填love。
51. D。Ted从San Diego来到了Texas，他的旅程已经开始了，所以他是想让Deanna和他一起“完成（finish）”这段旅程。
52. B。由下文的Ted got up ..., but I wanted to sleep until noon可知，刚开始还是有些“难（difficult）”。
53. C。由该空后的around 6:00 a.m.可知，Ted起床很“早（early）”。
54. A。55. D。由下文的They hadfree meals ... new friends on the way可知，在他们骑车环游的时候，每一天都是“令人兴奋的（exciting）”。
56. B。由该空后的during the night可知，这里是说晚上他们“睡（slept）”在人们的后院里。
57. C。这里是对前面内容的进一步补充，故填Besides。
58. B。由下文的During the stopover可知，他们在埃德蒙顿“停下来（stopped）”去拜访了Ted的父母。
59. D。由该空后的People wished them to grow old and happy together可知，他们俩“结婚（married）”了。
60. A。由下文的We wantpeople to know that you can be an environmentalist and still have fun可知，他们俩想“写（write）”一本关于这次出游的书。
语法填空：
61. for。考查介词。thanks for ... 感谢……。
62. painful。考查形容词作定语的用法。设空处作定语，修饰throat，故填形容词painful。
63. a。考查不定冠词。have a look 看一看。
64. slowly。考查副词。设空处修饰动词短语，故填副词slowly。
65. which / that。考查关系词。设空处引导定语从句，修饰medicine，且在定语从句中作主语，故填which / that。
66. be taken。考查被动语态。pills与take之间是被动关系，且前面有should，故填be taken。
67. better。考查形容词的比较级。由语境可知，此处指“服过药后，会感觉好一些”，故填better。
68. to stay。考查不定式作宾语补足语的用法。advise sb. to do sth. 建议某人做某事。
69. writing。考查动词-ing形式作宾语的用法。mind后接动词-ing形式作宾语，故填writing。
70. will go。考查一般将来时。此处一般将来时表示说话人说话时要做的事。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 ACBCD 6-10BCDAB
解析
A篇 (历史)
本文是记叙文。文章主要介绍了伦敦修建车站时发现的一些遗骸。
1. A。词义猜测题。由该词后的when workers began building a new entrance to a train station可知，当工人们开始修建通往一个火车站的新入口时发现了这些遗骸，故选A项。
2. C。细节理解题。由第三段中的It started in the mid-1300s和Sixteen sixty-five saw the very last recorded period of the disease可知，这一疾病持续了三百多年，故选C项。
3. B。推理判断题。由最后一段中的The dig site also sits above an even older Roman road和a large number of objects fromRoman times可知，Bedlam曾被古罗马人侵占，故选B项。
4. C。推理判断题。由最后一段中的This is the UK's largest archaeology project ... we stand to learn agreat deal可知，对于这一发现他非常兴奋，故选C项。
5. D。标题归纳题。文章主要介绍了伦敦修建车站时发现的一些遗骸，故用D项作为标题最恰当。
B篇 (社会)
本文是说明文。绚烂芬芳的夏威夷花环不仅仅用来迎接客人，而且还有很多其它用途。
6. B。细节理解题。由第一段中的The common people ... politeness and honor可知，最开始夏威夷花环是用来向王室成员致敬的，故选B项。
7. C。细节理解题。由第二段中的a smiling local ... is a mainland custom可知，亲吻脸颊的礼节来自于美国大陆，故选C项。
8. D。细节理解题。由第三段中的For weddings, the bride ... small additions of pikake可知，在夏威夷，新人结婚时戴的花环由茉莉和一种念珠藤制成，故选D项。
9. A。细节理解题。由最后一段中的The lei of welcome ... dead people are buried可知，不能向病人赠送鸡蛋花环，故选A项。
10. B。写作目的题。通读全文可知，本文主要对夏威夷花环进行了简要介绍，故选B项。
2015-2016英语周报高三新课程第15期答案
高三新课程第15期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（15）
1-5 ABCCB 6-10 CBCAB
11-15 BABAA 16-20 CCABA
21-25 BACDC 26-30 DBBAB
31-35 DACBD 36-40 DCABA
阅读理解突破（15）
1-4 CDAA 5-8 CDBB
9-12 ABDD 13-16 BADB
[部分解析]
专项技能训练（15）
完形填空：
在作者遇到困难时，兰迪·波许教授的最后一课的视频鼓励他不要放弃。
21. B。22. A。我所有的努力都是徒劳的（invain），我几乎要放弃（giveup）了。
23. C。在我快要放弃时，我偶然看到了（came across）卡内基·梅隆大学教授兰迪·波许的最后一课的视频。
24. D。兰迪说到了他申请（application）迪士尼幻想工程的工作。
25. C。他们给他寄来（sent）了一些拒绝信。
26. D。他们的回绝（rejection）并没有让他灰心丧气。第30空前的rejection有提示。
27. B。他最终（eventually）在迪士尼公司谋得了一份工作。
28. B。从上文兰迪的求职经历可知，砖墙让我们有机会（chance）证明对于自己想要的东西的渴望程度有多深。
29. A。30. B。31. D。换句话说（In other words），这些砖墙能帮助我们弄清楚（figure out）我们是谁，我们到底想要（want）什么。
32. A。这些砖墙是阻挡（stop）那些不是特别想得到它的人。
33. C。34. B。35. D。所以（So）我就问自己：“我有多想实现（achieved）我的目标？我的攀岩（climbing）技术有多好？”
36. D。我是否认为成功（success）太难以实现以至于要放弃了？
37. C。前面的三句话就是我问自己的问题（questions）。
38. A。问了自己几个问题后，我就开始全力（effort）实现我的目标。
39. B。从本空后的steps ahead可知，我好像也取得了一些进步（progress）。
40. A。我很高兴（happy）当初没有放弃。
阅读理解突破（15）
A篇
对有些孩子来说，上学不是唯一的出路。
1. C。推理判断题。根据第二段中的joining his parents and helping to connect him to otherprofessionals who also helped him work through his challenges以及第三段中的Despite the best efforts oftalented and caring teachers there可知，这个孩子周围的成年人给予了他帮助。
2. D。细节理解题。根据第三段中的Worse still, he had negative peer relationships可知，这个孩子当时与周围的同龄人相处得不好。
3. A。推理判断题。根据第四段首句中的 ... because as a culture we believe deeply that school is the onlyway forward可知，一般人们认为上学是唯一的出路，但孩子的父母作出了罕见的举动：不再让孩子上学。
4. A。写作意图题。根据全文内容可知，作者通过一个辍学后生活得幸福健康的学生为例，提醒家长：如果孩子在学校很痛苦的话，可以作出其他选择，因为上学不是唯一的出路。
B篇
本文作者推荐了四本书。
5. C。推理判断题。根据第一段第一句可知，几年前作者认为自己的书架能够反映自己是一个相当有文化的人，但实际上自己的书大多数是英语作者而不是来自全世界的。
6. D。推理判断题。根据The Blue Sky介绍中的 ... in a fast-changing world. As the old traditions begin to dieaway可知，本书主要讲述了在蒙古牧羊童成长的过程中，经济的飞速发展导致其生活方式也发生了变化。
7. B。细节理解题。根据Lake Como介绍中的it's one of the funniest books可知选B项。
8. B。推理判断题。根据Alamut和Ualalapi两本书的介绍的可知，两本书的故事都涉及一位领袖和战争，故选B项。
C篇
40多年前流行音乐在英国特别受欢迎，因此第一个私人电台Radio Caroline成立了。从此，许多私人电台也随之涌现。
9. A。细节理解题。根据第一段中的over 40 years ago the only radio stations that existed legally inBritain were run by the BBC, the state-owned broadcasting company可知，40多年前英国政府是严禁成立私人电台的。
10. B。细节理解题。根据第二段内容可知，当时流行音乐在英国特别受欢迎，但BBC电台却广播甚少而无法满足年轻人要听流行音乐的需求，因此私人电台Radio Caroline出现。
11. D。细节理解题。根据第三段内容可知，年轻人认为BBC的发音太正式、过时，而RadioCaroline的发音有地域特色，很受欢迎。
12. D。主旨大意题。随着英国第一个私人电台Radio Caroline非法成立后，许多私人电台也随之涌现，最后政府也在法律上准许私人电台的运行。由此可知，本文主要讲述了私人电台是如何在英国发展起来的。
D篇
对人类来说，人工智能到底是福音还是丧钟？不同的人对此持不同的观点。
13. B。推理判断题。根据第一段第一句指出，在短短的几个月间，人工智能成为了流行文化和科学界的热门话题，接着举出两部电影的例子说明此现象，即人们广泛关注人工智能。
14. A。推理判断题。根据第三、四段可知，Erik Brynjolfsson 和 Andrew McAfee认为人工智能的发展会使人们的生活变得越来越好。
15. D。细节理解题。根据倒数第二段可知，Hawking说：“人工智能将能够以不断增长的速度自我提升、自我再设计；而人类由于缓慢生物进化的限制，难以与之抗衡，最终将被取代。”由此可知他认为，人工智能的发展将会影响人类社会的发展。
16. B。词义猜测题。根据最后一段第一句可知Musk与Hawking的观点一致，他们都认为人工智能对人类有威胁。所以Musk指出在国内和国际上都应该对人工智能实施一些有序的监管，以防人类在人工智能方面犯错。故此处的oversight意为“监管”。
Book 5 Modules 5-6
参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CCBBA 6-10ABCCA
11-15 CABBA 16-20CBAAC
21-25 ADBBC 26-30 BBAAC
31-35 DCACD 36-40AFGBD 41-45 BCDDC 46-50 CBABA
51-55 DBDCD 56-60AABAC
61. what 62. really
63. whom / who / that
64. was invented
65. would / should / could / might havebeen
66. difference 67. to achieve
68. to 69.A
70. moving
短文改错：
71. ... my father age ...
father → father's
72. ... does for living. living前加a
73. ... works longer hours ...
longer → long
74. ... days off from ... 去掉from
75. On fact, we ... On → In
76. ... some times to ... times → time
77. ... she only gives ... she → he
78. ... too tired to speaking.
speaking → speak
79. ... and sometimes I ... and → but
80. ... he promised to ... promised → promises
One possible version:
Dear Professor White,
I'm Li Hua, chairman of the Students' Unionof Xinhua Middle School, which is close to your university. I am writing toinvite you to serve as the judge of our English speech contest. It starts at 2pm next Friday in the school hall and lasts three hours. And the topic of thecontest is “Learning to be grateful”.
Other judges are all the English teachersin our school. I'd appreciate it if you could set aside some time and attendour contest. As a respected expert, you are expected to deliver a summaryspeech after the contest. Please contact me if you have any questions.
We are looking forward to seeing you at thecontest.
Yours sincerely,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A篇（个人情况）
本文是应用文。文章是一则招聘国家公园管理员的广告。
21. A。细节理解题。根据What to Expect部分的tracking wild animals, There are many types of ranger jobs, fromelectricians, media relations specialists可知，B、C、D三项都是国家公园管理员可能要做的工作。再根据这部分中的you don't need to be a biologist to work in a national park可知，在国家公园工作不需要研究生物学。
22. D。细节理解题。根据Salary部分的Rangersalaries can vary based on working place, job type and educational background可知答案。
23. B。细节理解题。根据文章末的To learn about NPS jobs for students, visit boyslife.org/links/nps2可知答案。
B篇（历史与地理）
本文是说明文。“文艺复兴”一词来源于法语，意为“重生”，那么在文艺复兴时期重生的是什么呢？本文给出了答案。
24. B。细节理解题。根据第二段中的skilled observers及They wrote down their ideas about what they saw, and based theirtheories about the world on their observations可知，罗马帝国时期的科学家们善于观察，他们相信自己看到的，并基于自己的观察建立理论。
25. C。推理判断题。根据第四段中的the aim of a university should be to teach old ideas more clearly,not to introduce new ones ... study God and heaven from the Bible and ancientbooks, rather than the world around them可知，在教会控制下的大学里，学生们只是机械地学习已有的知识，不去探究周围的世界，这样教育出来的学生必然缺乏创造力。
26. B。细节理解题。根据倒数第二段内容可知，在教会的影响下，当时主要使用的医学教科书是一千多年前盖伦写的。罗杰•培根对此提出了反对意见，他认为医生应该自己作研究，而不是阅读过去某个人写的著作。正是因为罗杰•培根提出了与教会倡导相悖的意见，所以他被关进了监狱。
27. B。文章出处题。通读全文可知，本文回答了“在文艺复兴时期重生的是什么”的问题。有关文艺复兴的话题属于历史的范畴，故选B项。
C篇（日常活动）
本文是议论文。一项研究表明，父母陪伴孩子时间的长短与孩子的成长关系不大。作者对此表示反对。
28. A。词义猜测题。第一段表明了作者的观点。根据全文内容，尤其是第三段中的This research largely reflects the failure of the authors ... 可以看出，作者认为这项研究结果并不能“令人信服”。
29. A。细节理解题。根据第二段中的The research suggests that child outcomes ... are barely connectedwith the time that parents spend with their children可知，这项研究探究了父母陪孩子的时间与孩子成长结果之间的联系。
30. C。写作手法题。根据第四段中的Trying to get a sense of the time ... is a bit like trying tomeasure your income ... If yesterday was payday, you looked rich, but ifit's not, you would be reported as poor可知，作者用“衡量一个人的收入”打比方，说明了该研究的研究方法是不科学的。
31. D。细节理解题。根据第五段中的This is why most high-quality studies of parenting time focus ...over a period of a month or longer — long enough to represent their different approaches to parenting可知，作者认为有关父母陪孩子时间的高质量研究应该建立在较长时间段数据基础之上。
D篇（社会）
本文是记叙文。文章介绍了三桩离奇的巧合事件。
32. C。细节理解题。根据第二段中的three of them decided to kill and eat the cabin boy可知，最后幸存的只有三个人。
33. A。细节理解题。本文第一个故事是关于一部小说情节与真实事件的惊人相似；第二个故事是关于一位国王与一位饭店老板的相似之处；第三个故事则是马克•吐温与彗星之间的缘分。只有彗星跟天文学有关，故选A项。
34. C。推理判断题。根据全文内容，尤其是文章开头的the strangest of them all可推测，作者对这些巧合事件感到很“惊讶”。
35. D。标题归纳题。本文介绍了三桩离奇的巧合事件，D项准确全面地概括了本文内容。
七选五：
话题：学校生活
本文是说明文。文章介绍了五步读书法，即：浏览、提问、阅读、复述、复习。
36. A。根据本空前的内容可知，浏览的时候要特别注意书本中的突出部分。根据常识我们知道，“标题和副标题”在字体及字号等方面往往不同于正文，比较显眼。
37. F。F项中的Ask符合五步读书法中的“提问”。
38. G。本空前提示读者在阅读时要注意图表信息，因为“这些吸引人眼球的内容比文字更能有力地传达信息”。
39. B。根据“复习”部分提到的notes可知，在复述时，不仅要解答之前提问的问题，还要“把答案写下来”，并要提供支持该答案的例证。
40. D。根据常识及下段中的summary可知，在复习的时候要“写一个简单的总结”。
完形填空：
话题：人际关系
本文是记叙文。一次年幼时的迟到经历让作者耿耿于怀多年。三十多年后朋友的一番话让作者终于放下了心中的担子。
41. B。根据上句中的counselor及本空后的skilled in a given subject可知，身为辅导员，这位老先生让我们完成很多“任务（tasks）”，直到我们掌握某项技能为止。
42. C。根据本空后的giving so much to the neighborhood可知，作者对这位老先生作出的贡献表示“钦佩（admired）”。
43. D。根据本段开头的this elderly gentleman及本句的语气可推测，“即使（even）”身体状况不好时，这位老先生也仍然在为社区做事情。
44. D。根据本空后的until some three hours later可推测，作者“忘记了（forgot）”跟老先生的约会，直到三个多小时后才想起来。
45. C。46. C。作者已经迟到了三个多小时，自然很着急，骑车骑得“很快（quickly）”，并“担心（worrying）”老先生会因此对自己印象不好。
47. B。作者去了老先生家，老先生的妻子“应门（answered the door）”。
48. A。因为迟到了三个多小时，所以作者一见到老先生的妻子就赶忙“道歉（apology）”。
49. B。根据老先生妻子的反应——停顿了一会儿，作者感觉到有什么地方“不对劲（wrong）”。
50. A。根据本段末的... he died可知，这里是指老先生的妻子告诉作者她的“丈夫（husband）”去世了。
51. D。老先生的妻子因为没有时间“通知（inform）”作者而道歉。
52. B。53. D。根据本段内容可知，作者因为迟到“没能（failing）”恪守与老先生的约会，在回家的路上作者一直在想会不会是因为这样，老先生太“失望了（disappointed）”，所以抱憾而终。
54. C。三十多年后，作者把这个“故事（story）”告诉了一个朋友。
55. D。56. A。57. A。根据上段内容可知，作者一开始认为自己的“迟到（lateness）”跟老先生的“去世（death）”有关系，虽然作者早就不这样想了，但是作者还是忍不住想如果自己那天按时赴约，事情会不会有什么“不同（difference）”。
58. B。作者的朋友认为作者那天没在场可能是注定的，“因为（since）”老先生去世的情景可能会让作者太痛苦。
59. A。60. C。朋友的这番话让作者放下了“扛了（carrying）”这么多年的心理负担，因此说朋友的这番话很“贴心（kind）”。
语法填空：
61. what。考查连接词。设空处引导宾语从句，且在从句中作know的宾语，又由语境可知设空处指物，故填what。
62. really。考查副词。设空处修饰谓语want，故填副词really。
63. whom / who / that。考查关系代词。设空处引导定语从句，修饰先行词those（指人），且在从句中作宾语，故填whom / who / that。
64. was invented。 考查一般过去时的被动语态。lamp与invent之间是被动关系，又因invent表示的动作发生在过去，故填was invented。
65. would / should / could / might havebeen。考查虚拟语气。if引导的虚拟条件句中，若表示与过去事实相反的假设，从句谓语用“had +过去分词”，主句谓语用“would / should / could /might + have +过去分词”， 故填would / should / could / might have been。
66. difference。考查名词。由the及is可知，设空处应填名词difference。
67. to achieve。考查不定式作状语的用法。you与achieve是逻辑上的主谓关系，且设空处作目的状语，故填to achieve。
68. to。考查介词。solution后常跟介词to，表示“……的解决办法”。
69. A。考查冠词。man是可数名词，且在此表示泛指，故填A。
70. moving。考查动词-ing形式作宾语的用法。keepon doing sth. 意为“继续做某事”。
选做题参考答案及解析
参考答案
1-5 CBABD 6-10 CABCD
解析
A篇（自然）
本文是议论文。在非洲大陆肆虐的埃博拉病毒使得很多人不敢吃“丛林肉”，因此，作者认为埃博拉病毒为尼日利亚的野生动物带来了喘息时间。
1. C。推理判断题。根据第一段中的Thousands of people hunt for wild animals because the bushmeatindustry requires daily supplies of freshly killed or caught wildlife及文章随后介绍由于动物身上发现了埃博拉病毒，导致很多人不敢吃“丛林肉”，从而为尼日利亚的野生动物带来了喘息时间可推断，对于“丛林肉”的需求是导致尼日利亚很多野生动物灭绝的主要原因。
2. B。写作手法题。根据第二段内容可知，作者比较了上个世纪60年代穿越尼日利亚边境时需要为野生动物让路的情景以及如今绵延数十里不见一片草、一只动物的荒凉情景来说明人们大量捕杀野生动物的后果。
3. A。词义猜测题。根据第四段中的It seems that the only way Nigerians will stop eating bushmeat iswhen their lives are in danger及第五段末的but Ebola made it in a few weeks可推测，政府为了阻止捕杀和消费野生动物努力了数十年，却“没取得什么成果”，但是当埃博拉病毒威胁人们的生命时，人们马上就停止了捕杀和消费野生动物。
4. B。细节理解题。根据第六段内容可知，“丛林肉”实际上比羊肉要贵，所以人们买“丛林肉”不是为了省钱，而是为了满足口腹之欲。
5. D。细节理解题。根据最后一段中的it is almost a certainty that the moment the threat of the diseasedisappears, Nigerians will return to the hunting and eating of bushmeat asusual. Old habits die hard可知，由于旧习难改，埃博拉病毒并不会改变人们对野生动物的看法，当埃博拉病毒的威胁解除后，人们还会继续猎杀它们。
B篇（健康）
本文是说明文。文章介绍了关于口吃的基本知识。
6. C。推理判断题。根据第二段中的... neurogenic stuttering and psychogenic stuttering ... Thesedisorders are comparatively rare and differ in terms of causes, symptoms andtreatment from developmental stuttering可知，由神经生理异常和心理原因造成的口吃比较罕见，发展性口吃最为常见。
7. A。细节理解题。根据第三段末的These theories have shown the promise of explaining somecharacteristics of stuttering but no single theory has thoroughly described theexperiences of people who stutter可知，这些理论对口吃的解释都不全面。
8. B。推理判断题。根据第四段中的Most experts recommend early evaluation and treatment可知，如果小孩子开始口吃，最好马上就医。
9. C。细节理解题。根据文章最后一段末的Many people who have taken stuttering treatment programs are able tomake positive changes in their speech skills and communication abilities sothey can communicate freely可知，这些治疗口吃的方法都取得了积极的效果。
10. D。写作目的题。本文向读者介绍了关于口吃的基本知识，包括分类、病因和治疗方法。故选D项。
高三英语周报外研版2015-2016第20期答案
答：41. A。42. D。智能手机在我们的生活中已经变得如此“普遍（common）”以至于很“难（hard）”想起以前网络覆盖范围很小时的生活。43. B。由第三段中的people to live in the moment及the minimum amount of connectedne...
英语周报2015-2016二十一期checking corner答案
答：16-20 DABBC 21-25 CABBC 26-30 BACCD 31-35 BCADD 36. invent 37. geography 38. hero 39. spoon 40. camel 41. covered 42. dangerous 43. twentieth 44. stand out 45. Pollution ...
英语周报2015-2016高三第三期外研版答案
答：参考答案 1-5 CCBBC 6-10CBCCB 11-15 BABBC 16-20CCACB 21-25 CBBCD 26-30BCCBA 31-35 BCBBC 36-40BCEAF 41-45 BCBAA 46-50BCDDB 51-55 ABCBB 56-60CDABB 61. to witness 62....
英语周报高三第16期2015-2016外研版答案
答：34. A。细节理解题。由第三段中的creating a computer program that registers tree species' parametersin order to find the best combination of trees that will form a forest可知,该计算机程序可以记录各种树木的特性,从而找到组成...
英语周报外研版高三2015-2016第7期答案
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高三英语周报外研版2015-2016第18期 的答案
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2015～2016高三外研版英语周报第24期答案
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英语周报 高二外研 2015-2016 第三期 book5 module3
答：根据第一段的But the native English speaker sitting between them cannotunderstand what they are saying可知,这个以英语为母语的人不懂全球语。2. C。细节理解题。根据第三段的It is not a language;it is a tool 和It is a...
高三外研版英语周报2015-2016第二十三期
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2015-2016高三外研版英语周报第42期高中英语复习九
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