(88+99+94+95)/4=94这一步是四科的平均分。
因为“英语成绩比五科的总平均分低2.4分”可见这2.4分是由其它四科提供的（平均每科提供0.6分，2.4÷4＝0.6），所以平均分由原来的94分变成94－0.6=93.4(分)，这93.4分既是原来四科被英语科拖累后的平均成绩，也是五科的总平均成绩，理解这一点很关键，想想：英语科成绩加上这2.4分是不是就等于五科的总平均分(显然是的)。那么这2.4分是不是该由前四科扣掉(肯定的)。
如果还不理解，也可以这样做
五科总平均分＝(88+99+94+95－2.4)/4=93.4
英语科成绩=93.4－2.4＝91
结果是一样的。
可见第三步94－0.6=93.4就是把之前四科的平均分扣掉0.6分，得到五科的总平均分。

小学五年级数学总弄不懂该怎么办?
答：上课认真听讲了，把书本上的例题做会了，然后课后正常把一些家庭作业做了之后，一般来说不会太难的。也不要太焦虑了，车到山前必有路。也有可能是在发育之前学习感觉挺吃力的，后面就好很多了。

我家小孩上5年级了,可是数学一塌糊涂尤其是应用题根本就理解不透该...
答：这样可以从这方面来培养思维的分析能力。可能这个对小孩子是有帮助的。如果说他不好好学不会这个不要紧，就怕使劲学还是不会。我不建议去上课外班。那种班都是直接教导的思维方式，和学校差不多。还是从别的方面来培养他的思维能力很重要。而且快上初中了，现在不求他学的好，只要拉不下就行，到初中...

我在辅导一名小学五年级的学生,他对应用题的理解很差,即使是简单的应用...
答：（一）熟悉性的读，分清题中的情节、条件和问题。读完后，不看书想一想，用自己的话说一说题目中的意思；（二）批划性的读，即用自己喜欢的、不同的符号将题中表达情节和数量关系的词语划下来，帮助理解题意，疑难之处也应标出来；（三）推理性的读，以弄清条件与条件，问题与问题之间的联系，...

我女儿小学五年级的,数学应用方面总是很差,稍微变换条件就有点不懂了...
答：小学五年级，数学应用题方面，掌握不太好的学生不在少数，您的女儿在这方面有所欠缺，可以从以下几个方面进行练习 首先要让孩子真正理解所学知识点的概念及其应用，一定要记得很熟练，比如说距离＝速度*时间，当然，这个记忆是在理解的基础上牢记的，只有理解了，才能够运用 第二，要把课本上应用题的例...

我女儿今年12岁,上5年级对数学尤其是图形理解很差,考试分数很低,如何...
答：考试不好很正常，对图形理解有些困难更正常了，才五年级，学习的路还好长的。再谈考试，个人极力反对唯分数论；关心孩子的学习不要仅仅只关心孩子的分数。再针对她的数学学习谈谈（个人建议），孩子的兴趣和投入和考试分数大体正相关，比较好的办法您用心做一位循循善诱的家长，激发她对小学数学的兴趣，...

一道行程问题五年级的奥数题。有一道算式不理解。
答：顺水速度=船速+水速=30+3=33千米 逆水速度=船速-水速=30-3=27千米 顺水逆水速度差：33-27=6千米 当返回用时和来时相同时，船还要行2小时，离港27×2=54千米 所以求出此时的用时：54÷6=9小时 所以两港距离是：9×33=297千米 所以你所用的算式是错误的！

小学五年级数学听不懂怎么办?
答：如果听不懂课程内容，是需要高度重视的问题。……短期内，听不懂课程内容会影响学习成绩。……从长期看，听不懂课程内容会影响自己升学。数学是逻辑性非常强的学科，需要前后连贯地学习，才能学好。……因此，当自己听不懂课程内容的时候，要积极向老师和同学请教，这样才能尽快跟上学习进度。

我上小学五年级第二个学期了,从上了五年级之后数学成绩就一直都不好...
答：数学老师讲的你听不懂，说明基础不牢，给你三种选择：1.问老师。2.问同学。3.再请一个老师。对于第1条：并不是所有的老师很耐心为你辅导。对于第2条：并不是所有同学都愿意回答或能回答你的问题。对于第3条：如果经济允许，让你家长给你请家教或者去辅导班。

小学数学:测试五年级上学期第四页第五题,答案不太确定,请大家来帮帮...
答：长方形长为4厘米宽为2厘米，平行四边形底为4厘米，斜边为2厘米，高为1厘米，摆时平行四边形左上角顶点与长方形中点重合即可

孩子上了五年级后,为什么觉得数学越来越难了?
答：3）家长辅导方法有问题 虽然很多家长都上过学，甚至也取得了高学历证书，但是数学思维也是固定的，比如辅导孩子做应用题，唯一想法便是用数学方程解题。殊不知，现在低年级小学生在初步理解数量关系时，枯燥乏味的方程式解题法并不适合他们。再加上随着家长年龄的增长，有些知识未免会遗忘，所以辅导起来更...