小学生勤俭节约班队活动方案

《厉行节约，从你我做起》主题中队活动方案
随着社会经济的不断发展，人们的生活水平有了进一步的提高。但是，浪费现象也在不断地增多。在学生中间，学习用品的浪费，水、电、粮食的浪费，时间的浪费，都不难发现。本课意在通过调查、采访、搜集、学习、表演等实践活动，让学生来体验中华民族的传统美德----勤俭节约。从而，教育引导青少年增强节约意识、节约观念，大力倡导节约文化，建设节约文明，培养青少年勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质，切实提高未成年人的资源忧患意识、环保意识、节约意识。



合：老师们，同学们，大家下午好，欢迎来到“厉行节约，从你我做起”创建节约型校园班队活动。



A：勤俭节约，杜绝浪费，是中华民族的传统美德。

B：在建设“节约型社会中，节约小队开展了节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的实践活动。他们搜集环保资料，调查浪费现象，为保护环境支招。

A：他们培养节约习惯，继承节约美德，为营造节约氛围出谋划策。今天还特别请到了《节约报》的小记者，大家欢迎。

B：今天，我们可以穿上漂亮的衣服，可以背起书包高高兴兴的到学校里学习文化知识，可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。可是，有的同学却不懂得珍惜今天的幸福生活。

A：就是啊，有一天早上，我班的陆怡宁同学路过学校的水池，看到了这样一幕情景，请看大屏幕。

A；陆怡宁同学看到这样的情景，心中很不满。他写了这样一篇文章，呼吁大家节约用水，大家请听。

（朗读）

B：是啊，不管在哪儿，我们人人都要节约用水，还要节约用电。从小是做起，养成勤俭节约的好习惯。再请看小品《后悔》

B：看了这个小品，大家有什么感想呢？

（谈感想）

A：对，我们少年儿童就应该不挑吃，不挑穿，不乱花钱，从小养成勤俭节约的好习惯。

B：只要我们不浪费一张纸、一滴水、一度电，就会为国家多创造一份财富。

B：浪费不是我们的朋友，杜绝浪费，提倡节约才是我们内心的呼唤。请看快板《节水谣》

A：同学们的表现真不错，作为我们新一代的学生也应该发扬勤俭节约的光荣传统，从小做起，从身边做起，从现在做起。

B：可有两个人一直在为一等于几而争论不休呢。

A：“真的？

B：看，他们来了。请听相声《一等于几》

B：哎，薛晨，听说我们的学生开展了一次变废为宝的行动。

A：是吗？走，一起去瞧瞧

B：太好了，走吧。

B：真是让我大开眼界。同学们用一双小手把身边的废品变成了一件件宝贝，真了不起，他们让我懂得了：厉行节约，志在行动。我可要好好学学。

A：说的好。节约，他是一种美德，是一种高尚的品质。看看女生是怎么说的吧

A：节约行动靠你我，美好生活留给他。不管是一张纸、一元钱、一度电、一滴水，我们都应该去珍惜。

B：是啊，我相信我们的同学有很多的好点子来进行这一项长远的行动，请同学们说说节约的进点子吧。

（记者采访节约进点子）

A：其实只要我们时刻谨记节约，肯定能把这些做法化为行动。

B：在我们同学的手中还有许许多多的好点子，让我们共同行动起来，把我们的好方法、好点子告诉身边的每一位朋友。

（互赠卡片）

A：节约一张纸、一元钱、一滴水不足为奇。但这点点滴滴汇聚的力量无穷。一粒米、一本书、一度电对需要他们的人来说又是多么的珍贵。

B：节约，就从现在做起，从身边的一点一滴做起。

A啊：让我们和浪费现象说一声“再见”，道一声告别，唱想节约歌，谨记传家宝。请听大合唱《勤俭是咱们的传家宝》

B通过这次班会使我们进一步懂得了勤俭节约是我们中华民族的传统美德。让我们以这次班会为起点，把勤俭节约这种传统美德在我们身上发扬光大，我们中队决定向全校少先队员发出倡议。请中队长读倡议书。



今天，我们可以穿上漂亮的服装；可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识；可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。可是，有的同学却不懂得珍惜今天的幸福生活。有一天早上，我班的##同学路过学校的水池，看到了这样一幕情景：



小品：《忘关水龙头》 （王世超、孙文健）

队员甲和队员乙到龙头上洗手。队员甲把龙头开得很大，用手把洞口赌住，让水从里面喷出来，射到对方的身上，玩罢，两人转身就走，不关水龙头，水哗哗地流。

主持人乙：##同学看到这样的情景，心中很不满。他写了这样一篇文章，呼吁大家节约用水。（读文章）听了吕凡同学写的文章，大家有什么感想？

主持人乙：是啊，不管在哪儿，我们人人都要节约用水，还要节约用电。从小事做起，养成勤俭节约的好习惯。



主持人甲：再请看小品《小华后悔了》。（五人表演者 吴聪聪 曹雨杨 苏诗蓓

陆威 潘艺强）

小华：（星期天早上九时半，小华在床上伸伸懒腰。）唉，真累，奶奶，几点钟了？

奶奶：（急急忙忙走过来）哎哟！我的小宝贝，快十点了，快起来。

小华：（马上起床，看了看衣服）这衣服有些旧了，给我换件新的吧。

奶奶：好，好，这就换，这就换。（马上递上新衣服）

小华：（满意地）嗯，这还差不多。

爷爷：（端来早餐）华华，快趁热吃，这是爷爷亲手做的面条，还香喷喷的。

小华：（瞪大眼睛，连连摆手，大叫）什么？又吃面条，我不吃，我要去广州宾馆买意大利粉吃。

爷爷：（陪笑着说）好好，我的乖孙孙，这面条留给我和奶奶吃，你吃意大利粉。

小华：（满意地点点头）这还差不多！

（晚上，一家人在吃饭）

小华：（饭掉了满桌子）

妈妈：华华，你看，满桌子都是饭，要注意点。

小华：（无所谓地）才那么几粒饭，算什么？米缸里有的是大米，要做多少饭都行。

爸爸：（严肃地）华华，你这样认为就不对了。要知道，一粒饭是来得非常不容易的。农民伯伯要经过播种-插秧-除草，施肥-收割-晒干，再加成大米。最后，我们还要把大米煮熟，才变成香喷喷的米饭。从播种到加工成大米起码要半年的时间。你每天都浪费几粒米，一年下来就有一麻袋了。你要养成勤俭节约的好习惯呀！

小华：（低下头）爸爸，我真后悔。以后再也是浪费了。我要做个勤俭节约的好少年。

大家：（拍手，异口同声地）好，真是太好了！（退场）



主持人乙：看了这个小品，大家有什么感想？

主持人乙：是啊，我们少年儿童应该不挑吃、不挑穿、不乱花钱，从小养成勤俭节约的好习惯。

主持人甲：再请看小品：《铅笔的哀叹》（唐佳玲）

一个化妆成铅笔的队员上，叹息着：

生在森林野山，

长在工厂车间，

为学生服务，

咱心甘情愿。

谁知主人无聊，

削铅笔当作好玩。

一毛钱一支铅笔，

几分钟剩下半段。

随手扔进垃圾里。

如此浪费现象，

实在令人心酸。

主持人甲：听了铅笔的哀叹，大家有什么感想？学习用品是我们的朋友、学习的好帮手。每一样学习用品都倾注着无数人的劳动心血，都是来之不易的，我们要爱惜学习用品，不乱丢、不故意损坏。

主持人乙：同学们，我们的生活是富裕了。可是，你们有没有想过，在边远的山区，还有许多失学的儿童，他们吃不饱，睡不暖，实在需要我们的帮助。只要我们不浪费一张纸，节约一支笔、一滴水，一度电，就会为国家创造许多财富了。请看调查报告《水和电》。（孙文建）

队员5人（6、4、42、31、10）：我们都是水，你们知道吗？

A: 一吨水可以发电5410度。

B: 一吨水可以磨粉34袋。

C: 一吨水可以生产药片2000片。

D: 一吨水可以炼钢130公斤。

齐：节约一吨水，为国为民作贡献！

队员5人（34、18、19、45、27）：我们都是电，你们知道吗？

A: 1度电可以生产化肥3公斤。

B: 1度电可以织布7米。

C: 1度电可以炼钢30公斤。

D: 1度电可以供洗衣机使用5小时。

E: 1度电可以缝制衬衫10件。

齐：节约一度电，为国为民作贡献！



主持人甲：听了刚才几位同学的介绍，我们知道了一吨水、一度电的功劳有多大。《小学生日常行为规范》第8条要求我们做到：爱惜粮食和学习生活用品，节约用水，不比吃穿，不乱花钱。让我们一起来背一背这一条。

主持人乙：让我们都来做节约小能手、小小理财家。请听儿歌《我是小小理财家》

别看我是小娃娃， 我是小小理财家， 我是小小理财家，

理财方面是行家， 理财不比大人差， 新一代的红领巾，

不铺张，不浪费， 勤动脑，巧计算， 看得远，算得精，

该省的省来该花的花， 不攀比来不乱花， 科学消费分得清，

勤俭节约人人夸。 理财章在胸前挂。 做祖国建设的小精英。



主持人甲：让我们记住勤俭节约的一些名言警句。



队员：（3-5人）节俭相互，人之美德。俭朴的生活，不但可以使人精神愉快，而且可以培养革命品质。我们一起把这些名言警句来读一下。



主持人乙：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；主持人甲：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的；主持人乙：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的；主持人甲：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的企业是难以持续发展的。

主持人乙：节能降耗不是一时的、而是永恒的话题。
勤俭节约班队活动方案


一点一滴，牵动我心

——三（1）班“节约用水”主题班会

活动目的:

1．使学生树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。

2．使学生了解一些节约用水的生活典型事例，懂得节约水从点滴做起，从我做起，从现在做起。

3．教给学生掌握一些节约用水的方法。

活动程序：

一、预备部分

1．各小队检查人数。

2．各小队报告人数。

3．请示辅导员。

二、正式部分

（一）全体立正。

（二）出旗。

（三）唱队歌。

（四）中队长讲话。

（五）活动过程：

1．引入主题班会内容

同学们，今天给大家带来一个谜语，你们想猜猜看它是什么吗？（有种东西是个宝，没有颜色没味道，世界万物都需要，江河湖海去寻找。）

从这个谜语中我们看出水资源非常重要，那我们应该怎样对待水资源呢？今天，我们三（1）中队主题班会的内容是《一点一滴，牵动我心》，希望大家积极参与。

2．小品《水龙头的见闻》

水与我们每个人都密切相关，但是我们身边总有人做不到节约用水。如洗了手忘关水龙头等等。下面请看小品《水龙头的见闻》。

水龙头的见闻：一天，艳阳高照，一群小学生正在操场上运动，这个时候……

看了刚才的小品，你有什么想说的吗？你有些什么感想呢？

3．发出珍惜水资源的呼吁

是的，节约用水从我做起，从点滴做起，相信大家在电视上、报纸杂志上都听说过珍惜水资源的呼吁，节水已迫在眉睫。

下面让我们首先请出我班四位小博士听听他们的呼吁吧！（课前事先安排四位比较好的学生做好知识上的准备。）

博士甲：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，更没有我们人类，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。

博士乙：虽然地球上的水约有14亿立方千米，但是，海洋就占有13.7亿立方千米。如果我们还像现在这样浪费水，30年后这片神州大地上，可饮用水将会枯竭。我们可以算一笔帐，如果每人节约一桶水，那么，全国就可节约12万吨水，这些水可以供多少人喝呀！

博士丙：黄河被人称为母亲河，它是中华民族的摇篮。几千年来，它一直浇灌着中华大地，源源不断地为人类提供着衣食之便。可是如今，黄河这条中国第二大河已经开始断流了！这条母亲河正面临着枯竭。

博士丁：水还面临着被污染的问题。据世界卫生组织报道，非洲每年因喝不干净水而死亡的有5万多人。我们中国也不例外，每年工厂排出的污水使我国的长江、黄河、珠江等大江大河都受到不同程度的污染，这是多么的触目惊心啊！

小结：是啊！水对于我们是多么珍贵呀！当地球上一滴水也没有的时候，人们后悔也已经来不及了。水资源是有限的，同学们，请让我们节约每一滴水吧！

4．快板《节约用水》

有个小辉爱玩水，水流一地不理会。小龙头，没关闭，哗哗流着淌眼泪。这可急坏小翠翠，关了龙头问小辉：“干嘛这么浪费水？幼儿园的老师说，地球的水最珍贵，没有了水什么都要没！”小辉听完挠脑瓜，觉得自己是不对。马上对着翠翠说：“节约用水我也会！”

5．欣赏小品《收水费》

看来，在我们的生活中有很多人已经认识到节水的重要性了。可是有些人却仍然觉得水很平凡，浪费一些没什么了不起。下面的小品《收水费》就为我们带来了这样一个故事。

(1)小品表演，引出节水方法的讨论。

李师傅（收水费的管理员）（做敲门的动作）：有人吗？

小陈（这一家的主人）：谁呀？

李师傅：是我，收水费的老李。

小陈：（开门，作欢迎状）哦，李师傅呀！请进，快请进，您有什么事吗？

李师傅：我是来收这个月水费的。我们去看看水表吧！

小陈啊，你自己这个月一共用了5立方水，如果都像你那样用水，我们将来吃什么，喝什么，小伙子，不能像这样浪费水了。

小陈：唉！李师傅，没办法呀！你说，这洗菜作饭要用水，洗碗浇花要用水，洗澡洗衣服要用水，擦地板、冲厕所等好多地方都要用到水呢！你说我该怎么办？

是啊！同学们，大家能为小陈一家想出节水的好办法吗?让我们大家一起帮他想想办法吧！

(2)以小组为单位讨论节水方法。

(3)汇报节水方法。

(4)小结：大家刚才说了那么多节水的方法，为小陈叔叔出了这么多主意，是的，在生活中节约用水我们可以从自我做起，从点滴做起。

6．齐读儿歌《哭泣的小水管》

小水管，低着头，滴答滴答泪直流，我来替她擦眼泪，快快拧紧水龙头。一滴水，不算多，要是浪费了不得，你一滴来我一滴，悄悄泪流汇成河。

（六）辅导员老师讲话

通过这次主题班会，我们知道水是人类的生命之源。我希望大家能从点滴做起，从我做起，从小事做起，珍惜水资源，节约每一滴水，让我们大家都成为节水大军中的一员，为节水贡献我们的力量吧！让地球——人类的母亲，这个生命的摇篮，永远身裹那层美丽的蓝色的“纱衣”，永远可爱、壮观，永远和蔼可亲！

（七）呼告

（八）退旗

（九）中队长宣布“一点一滴，牵动我心”主题队会结束。

假如场地大的话可以办个自行车比赛，场地小就办个自行车障碍赛，或是技术表演什么的，号召大家少乘汽车，节能，杜绝汽车尾气，保护环境

我们的祖先，在从前的艰苦生活中，学会了勤俭节约，以他们为榜样，勤俭节约便成了我们中华人民的美德传统。

对于我们在校生，更应该做到这一点。但话虽如此，可是并不是每个同学都做到了。那么如何才能使我们做到勤俭节约，使我们的学校成为一个和谐而又节约的学校？

勤俭节约一词，相信还会有不少同学在疑问：什么是勤俭，而什么又是该节约的呢？要弄清这一点，还需要从浪费的根源说起，比如说我们最常见：每天都要接触的水。有人认为水多得是到处都有，用完了这一水池，它还会从山上流下，地下冒出。如果你是这样想那你就错了。其实，我们人类在处于缺水危险，虽然说地球的3/4面积都是水，但可供人类食用的淡水是很少的。所以，我们要节约用水，还有我们吃剩的饭菜，有的同学吃不完了就随便乱倒。如果是吃不了那么多，我们可以相应地买少一点，这样我们既省了点钱，又不浪费粮食。粮食的短缺，也是我们国家面临的一个重要问题。大家可以计算，如果每个同学每天需要1斤米，那么我们一个学校有1000个学生一天就要1000斤学生一天就要1000斤大米，一个月就3万斤。可想而知如果更多呢？所以我们要节约粮食，不要过余浪费。

还有许许多多的，在我们日常生活和学习上需要节约的。只要我们每个同学都有勤俭节约的好习惯，那么我们就能成为一个和谐、节约的人，那么我们的学校就成为了一个和谐又节约的学校。

勤俭节约的活动总结四篇
答：首先为了让大家在意识中有更加牢固的勤俭,节约的思想,为了能更好的在全学校中宣传开来,决定先开展在班级的活动,班会于x月28日在教一楼207上午十点开始,邀请了本班的班主任和带班党员,主题为“勤俭节约,理性消费”。班会由团支书主持。

以勤俭节约为荣主题班会教案
答：甲:今天,通过这次班会,希望同学们在以后的生活中能比以前多节约一粒米、一张纸、一滴水、一度电,“让节约成为习惯”、“让节约成为生活方式”,共同参与到建设“节约型校园”的活动中来。 以勤俭节约为荣主题班会教案2 教学目标 认知...

勤俭节约从我做起主题班会
答：10.主持人:大家都积极地参与了刚才的讨论,很多同学已经有很好的节俭意识以及做法,我们不仅要身体力行,而且还要发动更多的同学一起参与节俭的行动,因此,我们向全校师生发出倡议书:勤俭节约,从我做起,请班长宣读倡议书。 11.班主任小结: ...

勤俭节约班级活动设计方案
答：1.各班组织于5月初(第12周之内)形成书面文字的班级“勤俭节约,爱我校园”主题活动总结,上交团委学生会,届时学校根据各班总结材料,评出优秀班级。 2.各班级、年段和学校届时评出班级、段级和校级的“勤俭之星”。 希望各班级以“勤俭...

勤俭节约主题活动方案五篇
答：活动流程: 一、制定目标 从节约水电入手,引导幼儿从身边的小处着手,注意节约每一滴水、每一度电,养成随手关水龙头、关电灯开关等好习惯。 二、具体实施,使节俭 教育 转化为具体的行动渗透于一日生活中 1.充分利用日常教学中的有利时...

勤俭节约主题班会教案
答：难点:把勤俭节约落实到日常生活中的行动上。 三、参与人员:五2班全体学生 四、主持人:隋xx王xx 五、活动准备: 1.指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。 2.准备向全校师生发出的倡议书。 3.让学生提前准备思考身边的浪费现象...

勤俭节约美德少年事迹材料
答：勤俭节约美德少年事迹材料1 一、基本情况 孙雅琪,女,9岁,家住平阴县财源街,现为龙山小学三年级(3)班学生。 她学习成绩优异,却一如既往地努力,力争上游;她在班内身居要职,却总能做到谦虚、团结同学;她身体柔弱,却在劳动中勇挑...

小学生勤俭节约的活动方案有哪些啊?
答：2、通过活动,使学生懂得勤俭节约的重要意义,知道从平时的点滴小事做起,养成勤俭节约的好习惯;3、通过活动,培养学生搜集整理资料的能力、信息处理能力、合作交往的能力,强化学生的社会责任感。(三)活动人员:四年级(4)班学生(四)活动时间...

少先队勤俭节约活动方案
答：活动时间: 20xx年9月 活动地点: 二(2)班教室 参加人员: 二(2)班全体儿童团员 活动准备: 1、节目彩排 2、准备文具 3、收集艰苦朴素、勤俭节约;环保节能的资料 4、准备团旗、伴乐磁带 活动程序: 一、宣传发动阶段 1、让...

有关勤俭节约的活动方案
答：4.组织开展以节能减排为主题教育活动。班队课开展“节能有我,绿色共享”为主题的班队会,引导学生树立节能环保的观念,关注生活中的节约方式,学习和寻找节能的窍门和 方法 ,熟悉要求、宣传群众、教育自己。 5.后勤服务部门,要充分为广大师...