急求一篇3~4分钟演讲稿~主题围绕“音乐”，对音乐的感悟或是音乐教学
什么类型的演讲稿？
为什么人们会喜欢“听歌”？而且又为什么，大部分人看某个电影，看完一次后就不想看第二次，然而对于“音乐”，他们却会“一遍又一遍”的听“很久很久”？这里面包含了什么秘密吗？
●这是因为客观世界中“物体”可以发出各种“声音”，而这些物体又与我们的“切身利益”和“安全”紧密相关；于是那些“物体”的各种“声音”也“危害与利益”等联系到了一起，而我们的“喜怒哀乐”又是与事物对我们的“危害与利益”相关联的，那么当我们听到类似的“声音”时，就会产生“情绪”上的变化（相当于条件反射/链化反应）；同理，各种“声音”也可以引发各种“思考”。
●所以：既然“音乐”可以帮助我们“加强情绪”和“思考”各种事物，那么我们自然会喜欢它。
●对于“电影”来讲，人们更多的是看“情节”，并吸取里面的“经验”，但一旦看完了，也就一般不会有兴趣看第二遍了；而对于“音乐”来讲，人们是要通过“音乐”来感受各种“情绪”或“思考”各种“问题”，所以自然就会“反复”的“倾听”了。
还有一种原因就是没有事情做，听音乐打法无聊的时间。
◆所以可以依此推理出：
1.人们在悲伤、烦恼时最喜欢一些伤感音乐，从而扩大自己相对应的情感，而这些情感又会产生一些解决问题的【动力】（就像恐惧时，产生很大的逃跑动力；慈母超常动力救子一样），进而解决相对应的问题。
2.人们在思绪凌乱、烦躁不安时会喜欢听一些平静的轻音乐，从而引发各种“平静”和“调理顺畅”的感觉和情绪，进而有于利于理智的解决问题和维持心理的健康。
3.人们在愉快、有激情的时候，会喜欢听一些欢快、动感的音乐。
4.喜欢思考一些奇怪/特别事物的人，就会听比较另类的音乐。
5.各种电影片段配上相对应的音乐，创造出各种相对应的情绪氛围，会让我们看起来更有感觉。
◆使用【全集然文明】逻辑：自然万物都有引导它们存在的东西，我们简称为“导存”；人类的“思想意识”属于“二次导存”（第二次引导事物存在的东西）；而人类的“情感”又是“二次导存”中“特级指示”，来引导我们朝着“可以更好存在”的方向发展；而“音乐”可以给予人们各种“特级指示”的“重现”，并帮助人们思考问题，于是出现了“正向特示”（正方向的特级指示，就是喜欢和乐趣等好的感觉）。Why do people like "songs"? And why, most people watching a movie, read once, do not want to see a second time, but for "music", they will "over and over again," listening "long, long time"? That which contains anything secret?
● This is because the objective world of "objects" can be issued all kinds of "voice", and these objects also with our "vital interests" and "security" are closely related; so those "objects" of the various "voices" also "harm and interests "linked to together, and our" emotions "is something right with our" harm and benefit "associated with, then when we heard a similar" voice ", they will have a" mood " on the change (the equivalent of a conditioned reflex / chain reaction); Similarly, the various "voices" can also lead to a variety of "thinking."
● So: Since the "Music" can help us to "strengthen the emotional" and "thinking" various things, then we would naturally like it.
● For the "movie" is concerned, it is more of a look at "plot", and lessons inside the "experience", but once read, and thus are generally not interested in watching a second time; As for the "music" to speaking, people are to "make music" to experience all kinds of "emotional" or "thinking" various "issues", so naturally, "repeatedly" and "listen" to the.
Another reason is that things are going to do, listening to music, play boring time.
◆ so it can be so out of reasoning:
1. People in grief, trouble, when some sentimental favorite music, and thus expand their corresponding emotions, and these feelings will be created to solve the problem】 【power (like fears, have a huge motivation to escape; chamo supernormal Power to save the child does), then solve the corresponding problem.
2. People scattered thoughts, irritability would like to listen to some calm light music, giving rise to all kinds of "calm" and "Conditioning smooth" feeling and emotions, and thus there was conducive to rational problem-solving and maintaining mental health.
3. People happy and full of passion that it will like to listen to some cheerful, dynamic music.
4. Like to think of some strange / special things people would listen to more alternative music.
5. A variety of film clips accompanied by corresponding music, creating all kinds of emotions corresponding to the atmosphere, will enable us to look even more sense.
◆ the use of natural and civilized 【Collection】 logic: in nature there is something there to guide them, we are referred to as "guided deposit"; human "ideology" are "secondary lead deposit" (Second lead to the existence of something) ; and a human "emotion" is "secondary lead deposit" in a "super instructions" to guide us towards a "better presence" in the direction of development; and "music" can give people a variety of "super instructions "and to" revive "and help people think about the problem, so emergence of the" special show positive "(positive direction of the super instruction is love and fun, good feelings, etc.).
音乐是一个国家或民族的社会文化的组成部分。音乐反应社会生活，又给予社会以深刻的影响。
音乐对于社会具有审美功能，认识、教育功能和娱乐功能。
音乐的审美功能。音乐以生动活泼的感性形式，表现高尚的审美理想、审美观念和审美情趣。音乐在给人以美的享受的同时，能提高人的审美能力，净化人们的灵魂，陶冶情操，提高审美情趣，树立崇高理想。
音乐的认识、教育功能。音乐蕴含着丰富的历史和现实的文化内涵，通过音乐能更深入地认识社会生活。音乐对人们产生政治思想和道德伦理的教化作用，激发爱国热情和奋发向上的精神。音乐有利于人的智力开发，发展非智力因素，提高人的素质。
音乐的娱乐功能。音乐提供人们有教育的娱乐，有文化的休息，丰富人们的精神生活，给人以轻松的美好的享受。
高尚、健康的音乐有助于培养我们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。格调提下、趣味低俗的音乐对人的精神生活产生消极的影响和腐蚀的作用，不健康的、粗俗的音乐可能导致社会精神生活的贫乏、低级一直混乱。
音乐的社会功能
音乐是一个国家或民族的社会文化的组成部分。音乐反应社会生活，又给予社会以深刻的影响。
音乐对于社会具有审美功能，认识、教育功能和娱乐功能。
音乐的审美功能。音乐以生动活泼的感性形式，表现高尚的审美理想、审美观念和审美情趣。音乐在给人以美的享受的同时，能提高人的审美能力，净化人们的灵魂，陶冶情操，提高审美情趣，树立崇高理想。
音乐的认识、教育功能。音乐蕴含着丰富的历史和现实的文化内涵，通过音乐能更深入地认识社会生活。音乐对人们产生政治思想和道德伦理的教化作用，激发爱国热情和奋发向上的精神。音乐有利于人的智力开发，发展非智力因素，提高人的素质。
音乐的娱乐功能。音乐提供人们有教育的娱乐，有文化的休息，丰富人们的精神生活，给人以轻松的美好的享受。
高尚、健康的音乐有助于培养我们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。格调提下、趣味低俗的音乐对人的精神生活产生消极的影响和腐蚀的作用，不健康的、粗俗的音乐可能导致社会精神生活的贫乏、低级一直混乱。
音乐的社会功能
音乐是一个国家或民族的社会文化的组成部分。音乐反应社会生活，又给予社会以深刻的影响。
音乐对于社会具有审美功能，认识、教育功能和娱乐功能。
音乐的审美功能。音乐以生动活泼的感性形式，表现高尚的审美理想、审美观念和审美情趣。音乐在给人以美的享受的同时，能提高人的审美能力，净化人们的灵魂，陶冶情操，提高审美情趣，树立崇高理想。
音乐的认识、教育功能。音乐蕴含着丰富的历史和现实的文化内涵，通过音乐能更深入地认识社会生活。音乐对人们产生政治思想和道德伦理的教化作用，激发爱国热情和奋发向上的精神。音乐有利于人的智力开发，发展非智力因素，提高人的素质。
音乐的娱乐功能。音乐提供人们有教育的娱乐，有文化的休息，丰富人们的精神生活，给人以轻松的美好的享受。
高尚、健康的音乐有助于培养我们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。格调提下、趣味低俗的音乐对人的精神生活产生消极的影响和腐蚀的作用，不健康的、粗俗的音乐可能导致社会精神生活的贫乏、低级一直混乱。
不知道是否按你要求~ 不好的话，见谅哇~
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