小学四年级下册第四单元≮口语交际:小小新闻发布会≯的作文怎么写
今天下午，我们三年级二班举行了“小小新闻发布会”。当老师宣布开始时，有三名同学迅速举手，第一个上台的是格格（小名）她表情严肃说：“某国一架飞机坠落在独山农场，随后起火爆炸。同学们听到后不约而同发出“啊！”的一声，我不由得为飞机上的乘客担心。随后上来的几名同学有的因为紧张而“磕巴”；有的边笑边读；最后我站到讲台上用PPT幻灯片给同学们演示了省会石家庄动物园动物们如何过冬，各式各样的动物们的过冬方式一下吸引了同学们的眼球，我成了这次发布会的名人，连平时骄傲的微微都认可了。我心里不由的感谢妈妈，是她教会了我做幻灯片。使我更加自信，敢于挑战！
今天下午，我们四年级二班举行了“小小新闻发布会”。当老师宣布开始时，有三名同学迅速举手，第一个上台的是格格（小名）她表情严肃说：“某国一架飞机坠落在独山农场，随后起火爆炸。同学们听到后不约而同发出“啊！”的一声，我不由得为飞机上的乘客担心。
随后上来的几名同学有的因为紧张而“磕巴”；有的边笑边读；最后我站到讲台上用PPT幻灯片给同学们演示了省会石家庄动物园动物们如何过冬，各式各样的动物们的过冬方式一下吸引了同学们的眼球，我成了这次发布会的名人，连平时骄傲的微微都认可了。我心里不由的感谢妈妈，是她教会了我做幻灯片。使我更加自信，敢于挑战！
3月16日，黄老师要求我们每天寻找一则自己喜欢的新闻，记录在一张纸上。我们对此很感兴趣，每天花30分钟去经过各种途径，记录新闻。我通过阅读报纸，记录了潮汕新闻、生活新闻和国际新闻。
新闻发布会开始了，李老师是主持人。她清了清喉咙，说：“各位观众大家好，下面有请胡主播——胡婷同学为大家报道她记录的新闻！”胡婷是第一个报道新闻的，因此有些紧张，也忘记了自我介绍，后来是老师提醒了她，她才有介绍自己。胡婷的报道虽然不是很好，但我们依然把掌声送给她，并鼓励她。
后面报道的几个主播都很好，特别是喻佳骏，他口齿伶俐，说得也很详细。
轮到我报道了，我报道的是生活新闻——爬山虎墙上“绘”出“水墨画”。主要讲：汕头市海滨花园10幢的外墙上，爬山虎的藤条紧紧地“吸附”在墙壁上，似乎绘制了一幅浓墨重彩的水墨画。我报道后，讲台下响起了一阵雷鸣般的掌声，有一个同学还对我说：“我支持你，林钰霖！”
全部“播音员”都报道完后，李老师总结出我们每个人的缺点：胆小、声音小、读不通畅、资料不详……让我们知道了自己的不足。
别开生面的新闻发布会虽然结束了，但它让我无法忘怀。通过这次活动，我懂得了怎样报道新闻，知道了更多的事情。
我喜欢这个别开生面的小小新闻发布会，希望还有更多这样的机会让我们锻炼自己，加强自己！
今天我们在尖尖角作文馆里开展了一个别开生面的活动，名字是“小小新闻发布会”。原来，不出门，我也能知道许多国家大事小事，那些奇特的新闻，真是让我大饱耳福。
小小新闻发布会开始啦！陈老师做代表，首先发布了一条新闻：四百余贫困学子报名“利群阳光”。从中，我明白了：社会上还有一部份孩子因生活贫困，上学困难，需要我们的帮助。这些孩子说了一句让我敬佩的话：“用知识改变命运，回报父母。”这条新闻让我激动的心情变得沉重起来。
朱逸凡把手高高举起，我想：应该有许多丰富多彩的新闻正等着他说呢？陈老师请朱逸凡上来讲述他的新闻，他信心十足，落落大方，勇敢地走了上来，我看见他手里紧紧握着报纸，只听他说：“今年的台风名字叫‘梅花’，台风‘梅花’已经登陆了，将会影响到江苏。”说完后，他回到了自已的座位上，我望着他的背影，默默地对自已说：“加油，你要像他一样勇敢，你是最棒的！”
朱逸凡说完了，陈老师请了我，我很害怕，紧张让我早已把刚才鼓励自己的话忘得一干二净，我只好慢吞吞地从位置上站了起来，拿着摘录本，转身面对大家，愁眉苦脸地说：“投篮高手姚明退役了。”我心想：哎！姚明退役了，以后中国队打篮球，就很难赢喽！
老师又请了许多同学上去发布新闻，我听到了体育新闻、军事新闻、国外趣闻，还听到了父爱的伟大，暴力的母亲，还有一些人知恩感恩，但是也有一些人，不去努力地工作，努力挣钱，养好家，还在外面用电信诈骗，来骗取别人的收获。另外，我听到了一个动物园里的趣闻，一个三岁的大猩猩去喂一个刚满两个月的小老虎，真是太不可思议了，对了，为什么说大猩猩呢？因为三岁的猩猩已经很大了呗！就这样一个新闻，把同学们逗得哈哈大笑。
这次的小小新闻发布会真有意义，它不仅让我听到了闻所未闻的新鲜事，增长了知识，明白了道理，而且锻炼了我的胆量，提高了语言表达能力，真是收获多多呀！
打题目啊，要不然谁“加油！”“我们永远支持你！”“你是最棒的！”“真不错！”……一阵阵热烈的掌声和欢乐的笑声从丹霞小学的四年四班传出，原来，我们在开“新闻发布会”呢！
3月16日，黄老师要求我们每天寻找一则自己喜欢的新闻，记录在一张纸上。我们对此很感兴趣，每天花30分钟去经过各种途径，记录新闻。我通过阅读报纸，记录了潮汕新闻、生活新闻和国际新闻。
新闻发布会开始了，李老师是主持人。她清了清喉咙，说：“各位观众大家好，下面有请胡主播——胡婷同学为大家报道她记录的新闻！”胡婷是第一个报道新闻的，因此有些紧张，也忘记了自我介绍，后来是老师提醒了她，她才有介绍自己。胡婷的报道虽然不是很好，但我们依然把掌声送给她，并鼓励她。
后面报道的几个主播都很好，特别是喻佳骏，他口齿伶俐，说得也很详细。
轮到我报道了，我报道的是生活新闻——爬山虎墙上“绘”出“水墨画”。主要讲：汕头市海滨花园10幢的外墙上，爬山虎的藤条紧紧地“吸附”在墙壁上，似乎绘制了一幅浓墨重彩的水墨画。我报道后，讲台下响起了一阵雷鸣般的掌声，有一个同学还对我说：“我支持你，林钰霖！”
全部“播音员”都报道完后，李老师总结出我们每个人的缺点：胆小、声音小、读不通畅、资料不详……让我们知道了自己的不足。
别开生面的新闻发布会虽然结束了，但它让我无法忘怀。通过这次活动，我懂得了怎样报道新闻，知道了更多的事情。
我喜欢这个别开生面的小小新闻发布会，希望还有更多这样的机会让我们锻炼自己，加强自己！ 知道啊
“加油！”“我们永远支持你！”“你是最棒的！”“真不错！”……一阵阵热烈的掌声和欢乐的笑声从丹霞小学的四年四班传出，原来，我们在开“新闻发布会”呢！
3月16日，黄老师要求我们每天寻找一则自己喜欢的新闻，记录在一张纸上。我们对此很感兴趣，每天花30分钟去经过各种途径，记录新闻。我通过阅读报纸，记录了潮汕新闻、生活新闻和国际新闻。
新闻发布会开始了，李老师是主持人。她清了清喉咙，说：“各位观众大家好，下面有请胡主播——胡婷同学为大家报道她记录的新闻！”胡婷是第一个报道新闻的，因此有些紧张，也忘记了自我介绍，后来是老师提醒了她，她才有介绍自己。胡婷的报道虽然不是很好，但我们依然把掌声送给她，并鼓励她。
后面报道的几个主播都很好，特别是喻佳骏，他口齿伶俐，说得也很详细。
轮到我报道了，我报道的是生活新闻——爬山虎墙上“绘”出“水墨画”。主要讲：汕头市海滨花园10幢的外墙上，爬山虎的藤条紧紧地“吸附”在墙壁上，似乎绘制了一幅浓墨重彩的水墨画。我报道后，讲台下响起了一阵雷鸣般的掌声，有一个同学还对我说：“我支持你，林钰霖！”
全部“播音员”都报道完后，李老师总结出我们每个人的缺点：胆小、声音小、读不通畅、资料不详……让我们知道了自己的不足。
别开生面的新闻发布会虽然结束了，但它让我无法忘怀。通过这次活动，我懂得了怎样报道新闻，知道了更多的事情。
我喜欢这个别开生面的小小新闻发布会，希望还有更多这样的机会让我们锻炼自己，加强自己！
加油！”“我们永远支持你！”“你是最棒的！”“真不错！”……一阵阵热烈的掌声和欢乐的笑声从丹霞小学的四年四班传出，原来，我们在开“新闻发布会”呢！
3月16日，黄老师要求我们每天寻找一则自己喜欢的新闻，记录在一张纸上。我们对此很感兴趣，每天花30分钟去经过各种途径，记录新闻。我通过阅读报纸，记录了潮汕新闻、生活新闻和国际新闻。
新闻发布会开始了，李老师是主持人。她清了清喉咙，说：“各位观众大家好，下面有请胡主播——胡婷同学为大家报道她记录的新闻！”胡婷是第一个报道新闻的，因此有些紧张，也忘记了自我介绍，后来是老师提醒了她，她才有介绍自己。胡婷的报道虽然不是很好，但我们依然把掌声送给她，并鼓励她。
后面报道的几个主播都很好，特别是喻佳骏，他口齿伶俐，说得也很详细。
轮到我报道了，我报道的是生活新闻——爬山虎墙上“绘”出“水墨画”。主要讲：汕头市海滨花园10幢的外墙上，爬山虎的藤条紧紧地“吸附”在墙壁上，似乎绘制了一幅浓墨重彩的水墨画。我报道后，讲台下响起了一阵雷鸣般的掌声，有一个同学还对我说：“我支持你，林钰霖！”
全部“播音员”都报道完后，李老师总结出我们每个人的缺点：胆小、声音小、读不通畅、资料不详……让我们知道了自己的不足。
别开生面的新闻发布会虽然结束了，但它让我无法忘怀。通过这次活动，我懂得了怎样报道新闻，知道了更多的事情。
我喜欢这个别开生面的小小新闻发布会，希望还有更多这样的机会让我们锻炼自己，加强自己！
四年级下册语文书第四单元A测试卷的习作怎么写
答：“组织有趣味的语文活动”——阅读教学中可以有这样的安排,口语交际、习作中同样可以有这样的安排。 当您这样思考的时候,您也许会发现—— 语文学习其实很多的情况下就是在综合的语文活动中通过多种形式的学习活动实现的。 识字、阅读、...
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答：一、 教材分析 本组教材围绕以“战争与和平”这个专题，选编了几篇适合四年级学生特点的课文。《夜莺的歌声》《小英雄雨来》都是讲的战争中机智勇敢的小英雄的故事。《一个中国孩子的呼声》通过一个中国孩子写给联合国...
四年级下语文园地八口语交际
答：如:第五单元口语交际〖设计理念〗 本组教材,是围绕“生命” 这一专题展开的。选编的4篇中外文学作品,从不同角度反映了对生命的思考,抒写了对人生的感悟。而且,在本组的导语中,教材还明确提出了“在学习的过程中,我们还要去搜集、了...
小学英语四年级下教案5篇
答：?my school》中part c.storytime是pep小学英语四年级下册第一单元的第六课。在此之前,学生们已经学习了有关楼层和学校设施的单词和词组,并了解它们的功能,本课继续学习、巩固学校设施名称和相关楼层以及如何询问设施位置的句型:thisis th...
小学五年级语文下册第四单元口语交际怎么写
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四年级上册语文园地四 四单元 口语交际
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五年级下册第四单元的口语交际(写一件难忘的事或感动的事)怎么写_百度...
答：我生性好强，为了使自己的成绩不过于十分难堪，我可真算是学而不厌了，问而不倦了。一有空，我就请教老师。有时甚至连老师吃饭时也要逮。老师往往马上放下饭碗，一边檫着额头的汗水，一边耐心地给我解答。或许是学习压力...
五年级下册第四单元口语交际感人的故事五分钟的演讲稿
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四年级第三单元口语交际怎么写
答：关于四年级第三单元口语交际怎么写回答如下：1.自我介绍 介绍自己：说说自己的姓名、年龄、性格、爱好、就读学校及年级、自己最喜欢的人或事；介绍家庭情况：家在何处、全家有几口人，分别是谁，各在哪里工作或学习。讲的...
四年级下册第七单元口语交际自我介绍怎么写
答：四年级下册第七单元口语交际自我介绍范文如下：关于小学的自我介绍1 我是小红花艺术小学四年级的汤雪影，在校五年期间我是一个尊敬老师、爱护同学的好学生。每次见到老师，我都会尊敬地叫一声“老师好”。作为老师的小助手，我...