关于古筝琴谱的几点疑问。。刚学，有点不懂，满意加分哦
(⊙o⊙)…
刚学古筝的话，应该有老师教的。你不是自学吧？建议不要自学，这样姿势不标准。如果是跟老师学习，你慢慢学地过程中就会学会看简谱，具体指法不同级别会具体学到。
简单一点的，如果你有学到双手的演奏，那么同一谱表中上面的为右手演奏，下面的为左手演奏。
好好练吧 多看就会熟悉了
一般来说，所有音乐的构成有四个基本要素,而其中最重要的是“音的高低”和“音的长短”：
1 音的高低：任何一首曲子都是高低相间的音组成的，从钢琴上直观看就是越往左面的键盘音越低，越往右面的键盘音越高。
2 音的长短：除了音的高低外，还有一个重要的因素就是音的长短。音的高低和长短的标住决定了该首曲子有别于另外的曲子，因此成为构成音乐的最重要的基础元素。
3 音的力度：音乐的力度很容易理解，也叫强度。一首音乐作品总会有一些音符的力度比教强一些，有些地方弱一些。而力度的变化是音乐作品中表达情感的因素之一。
4 音质：也可以称音色。也就是发出音乐的乐器或人声。同样的旋律音高男生和女声唱就不一样的音色；小提琴和钢琴的音色就不一样。
上述四项构成了任一首乐曲的基础元素。应该说简谱基本可以将这些基础性元素正确标住。
音符：
在简谱中，记录音的高低和长短的符号，叫做音符。而用来表示这些音的高低的符号，是用七个阿拉伯数字作为标记，它们的写法是：
1 2 3 4 5 6 7 读法为:do re mi fa so la si（多 来 米 发 梭 拉 西）。
音符是和音高紧密相连的,没有一个不带音高的音符。
音高：
音符的数字符号如1 2 3 4 5 6 7就表示不同的音高。在钢琴键盘上可以很直观地理解音符和音高。广义上说音乐里总共就有7个音符。
音符的长短：
音乐中的音符除了有高低之分外，当然还要表示长短之分。这里引用一个基础的音乐术语----拍子。拍子是表示音符长短的重要概念。
表示音乐的长短需要有一个相对固定的时间概念。简谱里将音符分为全音符、二分音符、四分音符、十六分音符、三十二分音符等。在这几个音符里面最重要的是四分音符，它是一个基本参照度量长度，即四分音符为一拍。这里一拍的概念是一个相对时间度量单位。一拍的长度没有限制，可以是1秒 也可以是2秒或半秒。假如一拍是一秒的长度，那么二拍就是两秒；一拍定为半秒的话，两拍就是一秒的长度。一旦这个基础的一拍定下来，那么比一拍长或短的符号就相对容易了。
用一条横线“—”在四分音符的右面或下面来标注，以此来定义该音符的长短。下面列出了常用音符和它们的长度标记：
音符名称 写 法 时 值
全音符 5 — — — 四拍
二分音符 5 — 二拍
四分音符 5一拍
八分音符 半拍
十六分音符
5
= 四分之一拍
三十二分音符 八分之一拍
上例可以看出：横线有标注在音符后面的，也有记在音符下面的，横线标记的位置不同，被标记的音符的时值也不同。从表中可以发现一个规律，就是：要使音符时值延长，在四分音符右边加横线“—”，这时的横线叫延时线、延时线越多，音持续的时间（时值）越长。相反，音符下面的横线越多，则该音符时间越短。
休止符：
音乐中除了有音的高低，长短之外，也有音的休止。表示声音休止的符号叫休止符，用“0”标记。通俗点说就是没有声音，不出声的符号。
休止符与音符基本相同，也有六种。但一般直接用0代替增加的横线，每增加一个0，就增加一个四分休止符时的时值。
半音与全音：
音符与音符之间是有“距离”的，这个距离是一个相对可计算的数值。在音乐中，相邻的两个音之间最小的距离叫半音，两个半音距离构成一个全音。表现在钢琴上就是钢琴键盘上紧密相连的两个键盘就构成半音，而隔一个键盘的两个键盘就是全音。
变化音：
将标准的音符升高或降低得来的音，就是变化音。 将音符升高半音，叫升音。用“#”（升号）表示，一般写在音符的左上部分，如下所示：
标准的音降低半音，用“ b "(降号）表示，同样写在音符的左上部分。
基本音升高一个全音叫重升音，用“x"(重升）表示，这和调式有关。
基本音降低全音叫重降音。用“ bb”（重降）表示。
将已经升高（包括重升）或降低（包括重降）的音，要变成原始的音，则用还原记号“”表示。
附点音符：
附点就是记在音符右边的小圆点,表示增加前面音符时值的一半, 带附点的音符叫附点音符。
节奏：
掌握读谱，首先要掌握节奏，练习掌握节奏要能准确的击拍。击拍的方法是：手往下拍是半拍，手掌拿起有半拍，一上一下是一拍。
节拍：
乐曲或歌曲中，音的强弱有规律地循环出现，就形成节拍。 节拍和节奏的关系，就像列队行进中整齐的步伐（节拍）和变化着的鼓点（节奏）之间的关系。
单拍与复拍：
单拍指每小节一个强拍。复拍每小节有一个强的，有若干个次强的。
调式音阶：
按照一定关系结合在一起的几个音（一般是七个音左右）组成一个有主音（中心音）的音列体系，构成一个调式。
把调式中的个音，从主音到主音，按一定的音高关系排列起来的音列，叫音阶。
大调式：
凡是音阶排列符合全、全、半、全、全、全、半结构的音阶，就是自然大调。这是使用的最广泛的调式。
一般来说，一首音乐作品的开始音符是使用1、3或5的，而结束在1上的就是大调音乐。比如国歌就是大调音乐。要想真正搞懂大调音乐，必须要学习和声知识。
小调式：
小调式有三种形式：
a:自然小调：凡是音阶符合全、半、全、全、半、全、全结构的音阶，叫自然小调。
b:和声小调:升高自然小调音阶的第VII级,叫和声小调.
c：旋律小调：在自然小调音阶上行时升高它的4、5，而小行时还原5、4叫旋律小调。
小调音乐一般第一个音符是从6 或3 开始，而结束在6上。比如《莫斯科郊外的晚上》就是小调音乐。同大调一样，要想真正搞懂小调音乐，必须要学习和声知识。
反复记号：
表示记号内的曲调反复唱（奏）。
装饰音：
装饰音的作用主要是用来装饰旋律。它们用记号或小音符表示，装饰音的时值很短。
（1）倚音： 指一个或数个依附于主要音符的音，椅音时值短暂。有前倚音、后倚音之粉。
（2）颤音：由主要音和它相邻的音快速均匀地交替演奏。
(3)波音:由主要音和它上方或下方相邻的音快速一次或两次交替而成.
(4)滑音:主要音向上或向下滑向某个音.欢音分上滑音 下滑音 两种.滑音除声乐能 演唱这一技巧外.一切弦乐器都可演奏.但钢琴等键盘乐器是无法演奏这一技巧的.
顿音记号：
用三角符标记在音符的上面,表示这个音要唱(奏)得短促、跳跃。
连音线：
用上弧线标记在音符的上面，它有两种用法：（1）延音线:如果是同一个音，则按照拍节弹奏完成即可，不用再弹奏，如下面的2的连线 ；（2）连接两个以上不同的音，也称圆滑线。要求唱（奏）得连贯、圆滑。
重音记号：
用 > 或 或 sf 标记在音符的上面,表示这个音要唱 (奏) 得坚强有力. 当 > 与 两个记号同时出现时,表示更强.
保持音记号：
用 - 标记在音符的上面,表示这个音在唱 (奏) 时要保持足够的时值和一定的音量.
小节线：
用竖线将每一小节划分开线叫小节线。
简谱应该会吧？那就是它的一些符号么？
古筝不难学，入门还是很简单的。但是想要学好，每一样乐器都很难。楼楼加油吧~~刚刚开始可以请老师教一下的，入门之后就可以自己练习了
问题二 这叫连音线，链接两个相同的音的时候，只弹一次，第一个2有一拍，第二个2是半拍，如果没有连音线的话，弹完一拍2后还要弹半拍2，如果有这条线，那只弹一个2，包含了一拍半。
问题三 花指有两种类型，符号都是一个小梅花，不过一种是像你谱子上这样，写在音符头上小小的，这叫前板花，意思只是个一带而过的装饰，花三四根弦带过就行。另一种是正板花，这种花指的符号是直接进入节奏里，需要花很多并且保持时值充足。
问题四 跟前板花一样是装饰音的一种，要做倚音，顾名思义，倚靠在他所要装饰的音前方。弹的时候，轻轻而且速度特别快像小鸡啄食一样弹起，立刻接他所倚的音。
问题五 上滑音。右手弹6音，左手往下按6拉弦，使6弦音高升至1,1 靠左手滑音按出来，不弹。
问题六 刮奏，左手食指从高音区到低音区像右手花指一样花下来，刮的范围很大，注意刮奏箭头是跟弹奏方向相反的，如果箭头朝上就是高音到低音，箭头朝下就是低音到高音。
问题七 不能说弹奏的特别快，是要看时间。比如四分音符1时值是一分钟，那八分音符1时值就是30秒，那十六分音符1时值就是15秒。四个十六分音符等于一个四分音符，你在一分钟内，每十五秒弹一个音，速度往上加了两倍。你可以用脚掌打拍子，前脚掌一下，后脚掌一下，为一拍四分音符，只弹一个，前脚掌弹一个，后脚掌弹一个，两个八分音符，弹两次，十六分音符就是前脚掌弹两个音，后脚掌弹两个音。
1.是加重音的意思，弹的时候需要重一点，然后要有跳跃性，就是一个个音要分开来
2.是连音符，就是只要弹前面的一个音，后面一个不用弹
3.是花指，就是用拇指在要弹的那个音的前面一个音快速的带一下，大概就是快速的掠过前面的三个音，速度要快哦。那个弹的音是5.那么就是快速的带过216
4.装饰音，跟花指有点相似，速度也要快，但是这个是用食指拨一下
5.滑音，在标了符号的前一个音的弦上，琴码左侧左手按下去，按到箭头下方的那个音高上，就是只弹一个音但是听上去会有两个音，前一个音在拨了以后，稍微等一会在按，两个音的时间要差不多
6刮奏。左手拇指在琴码又侧从高音到低音刮过，刮过音的多少没有准确规定，按自己的处理和曲目而定，速度也要稍快，注意节奏
7.是八分音符，弹起来是挺快的，但是上海滩本事不是非常快节奏的曲子，所以真正的快慢还是由曲子本生的节奏快慢而定
初学的话建议找到这首曲子的录音。然后反复听，去模仿他
我刚开始学得时候就是一直看别人弹的视频啊什么的
学到后来就慢慢的都懂了
要是记号什么不懂得话
音乐学院的考级曲集后面应该都有
节奏的问题节拍器可以解决，网上应该也有类似节拍器的软件，可以去看看
1要弹得干脆有力，4是弹3，左手把3按到5然后摇指，7的音因为是十六分音符所以是要比之前的音弹得快
1是渐弱符号。2是连音线：这两个音都是一样的，但是只弹一个音，拍数是两个音合起来一共的拍数，一拍半。3是花指。4是装饰音里面的前倚音，在弹5之前很短促的先弹3。5是滑音，1是有前面的6上滑得到的而不是弹出来的。6是左手的随意上行刮奏，用左手的食指随意往上刮奏。7是4个十六分音符组成的，四个音符合起来弹一拍。十六分音符就是音符下面有两条横线的，每个音符弹四分之一拍。音符下面有一根横线的是八分音符，每个音符弹半拍。音符下面没有横线的是四分音符，每个音符弹一拍。
有点儿杂，不知道明白没有哈。。。。。呵呵
好吧1我也不知道……问题2是连音的，2只弹一下占2拍半长度；问题3是花指连抹指；问题4是倚音，中指拨一下上面那个音然后接5的摇指；问题5的连音符是用上滑音弹出来；问题6是左手刮奏，上箭头是从低音区往高音区刮；问题7是4个音在1拍里弹出来
刚学古筝,简单问题很多不懂,嘿嘿。。。请教高手。谢谢
答：1、不是，音调越低琴码越往左，有些古筝有标准的琴码位置图，最好买个调音器并请教老师。2、不是，放琴架要学会调整，可以垫一点东西，弹得时候脚要踩住右边的琴架（知道吧？），真的不行就到琴行让老师来。3、一个弧面？这个问题我有些看不懂，求图。不过若是有琴弦高低不同，这也是正常的...
我想学古筝的,但是有一些疑问。
答：1.虽然我从8岁开始学古筝到现在有10多年了，可是说实话古筝我还真不会选，家里的琴都是老师介绍，厂家订做的，只要品牌过硬，琴音的质量绝对是有保障的。我家里有两架，都是龙凤牌的。其实说白了，价格贵的，的确质量挺好，不过要有老师指导，不能瞎买。2.其实练琴的，除了乐感，理解能力，更多的...
弹奏古筝需要学习哪些乐理知识?
答：4.半音 全音 音与音之间最小的音高距离叫半音，两个半音构成一个全音。在简谱中，7、1之间3、4之间是半音。5.音符 乐谱中表示音的长短的符号叫音符，在简谱中用1、2、3、4、5、6、7表示。 平时在乐谱中常见到的音符有：全音符。如5 - - - 。二分音符如5 - 。四分音符如5。八分音符如...
学古筝必须知道的常识
答：四、合理安排练琴时间是学习古筝的重要保证 在我生活赎罪,我也听到过许多家长抱怨,自己的孩子和别人同时学琴,悟性也差不多,为什么别人能弹六级的曲子并且弹的很好,而自己的孩子刚弹到五级,还不太熟练,其实这就和孩子练琴的时间没有很好的保证有很大关系。 一般初学者,要求每天练琴一个小时以上,可有的孩子一星期也...
刚学古筝老师发视频怎么回复
答：表达感谢、提出问题。1、回复一句简单的感谢，谢谢老师的视频或非常感谢老师的指导。2、在视频中遇到了困惑或有疑问，可以回复老师并提出问题，老师，在视频中遇到了一个技巧问题，能请您解答一下吗。
题目是:五线谱上有旋律,标出拍号。我的疑问是怎么知道是什么拍号?有...
答：一般考的拍号只有2/4(或者4/4这个两个我也搞不清，一般都可以),3/4,3/8,6/8,2/2,这几种单拍子和复拍子，很少出现混合牌子。不过只要掌握了方法都一样。 我做这类题目的方法就是看一个小节里有几个节奏群，判断以什么音符为单位，（节奏群的概念是“以拍为单位，每拍为一个节奏群。”）...
古筝好学吗?
答：1.首先可以很肯定的告诉你，是可以的。对于业余爱好者没有太高的要求，只是在古筝上面有个兴趣，陶冶情操而已，但是对于专业的想在古筝上面有更好的发展的人来说只凭书上、画上、影碟上的是不可能会调弦、改谱的，要是有一个专业方面的老师，就简单多了。当然，到最后是你自学还是你找老师教，权...
学古筝的心得和体会 急需!
答：LZ,我也学古筝，我觉得学古筝最重要的是投入，你需要真心喜欢练琴，而不是被迫，LZ慢慢来，这种事情急不出来，我7级TOO，以前觉得很累，现在只有身心投入的话，会觉得弹琴是一件很有意思的事情，你可以把自己的感想，心情融入其中，就算你感觉不到，身边的人自然会从琴声理感受到你的心情，这个要自己...
古筝一级,弹得曲子不动听,是怎么回事
答：刚开始学都是这样的，乐器这种东西就是得多练，我琴龄有11年了，也是最近几年才觉得感觉慢慢好起来。改正方法：弹得时候放松，多听多看专业演奏人员的示范，一定要耐心、踏实，不要怕重复，每天都要练很多小时。虽然不知道贵庚，如果是成人了，那么恭喜您，成年人有很好的理解力和审美感觉，但有一点，...
古筝琴谱是简谱还是五线谱,还是什么谱?想业余学古筝,怎么个行情
答：价钱从50到100多都有。一般的话60元45分钟，这样是正常水平。特别好的老师就往上浮动，刚出来带的，或一些学生什么的，就往下走。想学的话要想清楚了，因为一旦开始，就开始投入了，古筝，指甲，书，课时费什么的，耗时间和金钱，所以开始了就要能坚持下去才有意义。