如何看待湖北一学校开非遗课间操，值得推广吗？
说到这次 得湖北一学校开设了非遗课间操 ，其实小个人认为这是一个很好的现象 ，这样非常有助于传播中国传统文化 ，而且青少年是祖国的未来，民族的希望让他们更多的接触这些 我国历经了几千年留下的这些优秀传统。并且为之传承 也不枉是唯一没有中断过的 文明古国了。可能这就会有人问了，那么如果开车这种课间操 会不会影响孩子的学习 ？会不会增加孩子压力。接下来小编就向讲述一下自己的看法
劳逸结合德智体美劳全面发展相信小编不必多说，现在的中学生们的压力有多大了 ，他们每天几乎面临的就是对中考，高考的恐惧几乎每天都是趴在课桌上 奋笔疾书 。这也就导致了很多孩子仅仅十几岁的年纪，就已经变成了高度近视 。虽然非常多的高校都已经开上了课间操，但是效果并不是很好，有很多孩子依旧存在于摸鱼现象 。
而在这次把课间操改成了和中国传统文化有关的课间操 ，就会变得比较有趣，而且中学生们也会感觉比较新奇，增加了他们的兴趣，从而对运动更加的喜欢，首先就是增加了他们的运动量，保证了他们的健康 ，第二是他们压抑而紧张的心情得到了放松。
课间操 虽然很有意义，但是也要适度 话又说回来了 ，学生的主要任务还是努力学习科学文化知识 ，以后为祖国 的建设出一份贡献。所以如果要开设中华传统文化的课间操最好还是要注意和强度。避免让许多孩子做完课间操都感觉到十分劳累，从而没有办法进行接下来的课程学习 耽误了学习进度。
其次也不要 去选一些比较高难度的动作，因为许多中学生 压力里都十分的大 。而如动作十分高难度的话，他们就需要抽出很多的时间去练习他们的课间操 这样就会大大压缩他们学习的时间，从导致于他们超负荷学习 ，这样既没有达到锻炼效果，也让孩子的身心健康都得了损害 。十分的得不偿失
小编说其实归根结底 。传统文化的课间操 还是要因地制宜，可以结合地方文化结合地方特点结合学生的体质。去制定一套适合孩子，适合学校的课间操 。
你的学校制定了课间操吗？
”近期，在湖北的一所学校在大课间的时候展开了非遗课间操，并且打造了很多个关于非物质文化遗产的社团。学校这样做不仅可以让学生传承到民族文化的精髓，还可以让学生积极的参与到活动中来。可以使孩子们的身体得到锻炼，有益于学生的身心健康成长。
其实现在很多年轻人，对于国家的一些非物质文化遗产并没有什么要特别形象的概念，还有很大一部分人对于这些文化都是极其陌生的。如果学校对学生开展非遗文化，不仅可以丰富学生的业余生活，还可以使文化进行传承。这样不仅有利于国家的发展，也有利于资源的保护。随着时代的高速发展，人们对于这些古老的民间艺术的保护意识越来越淡薄，有很多非遗文化都面临着将要遗失的现状。如果再不对其进行保护，在遥远的未来，可能没有人知道这些非遗文化的存在。
人们常说，学生才是国家发展的未来。如果学校对学生开展非遗教育，不仅可以让学生意识到保护这种文化的重要性，还会大大地激发学生学习的兴趣。当他们参与到这项活动中来，才能更好地将这项文化继续的进行传播，这样才对国家的发展有好处。
其实不止湖北的这所院校，在贵州也有一些院校开展非遗文化活动。这样做不仅可以调动学生的学习积极性，还可以使学生的身体得到锻炼。近年来我们可以发现，很多学生经常为了取得一个好的成绩，长期游走在各个培训班里面。但是这一现象对于学生的成长来说并不好，不仅仅会让他们失去现有的活力，还会增加他们的生活压力。所以说学校举办这样的活动对于学生来说是非常不错的。
湖北恩施州清江外国语学校将土家摆手舞、八宝铜铃舞、滚龙连厢等改编成了课间操。近年来，该校为传承非遗文化，不仅开设了非遗课间操，还打造了多个非遗社团，每周社团老师都会进行非遗教学，将传统民族文化植根于教育教学中。
这个是一件好事，让学生从小认识到我们的传统文化，了解很多非遗的知识文化，让这些文化传承下去。很多我们都根本不知道，应该加大宣传力度。
在清江外国语学校提供的视频中，记者看到，学生手持铜铃、连厢，跟随音乐有节奏、有韵律地击鼓、舞狮。该校教师吴张正达告诉新京报记者，学校“非遗”课间操的传统源于2017年，最初只是在学生社团中小范围流行，后扩展至全校范围。“学校大约70%以上的孩子都是少数民族，我们希望通过‘非遗’课间操的方式，让学生们认识非遗、重视非遗、爱上非遗、传承非遗。”
吴张正达坦言，学校刚开始推广“非遗”课间操时，部分学生有抵触情绪。有些学生会问：学了有什么用？由于不理解，有的学生在学习时，总是手动、身子不动，没有热情。“我们就先让老师学会，再去教学生。也有些学生，家里的奶奶会跳广场舞，他们跟着奶奶学习，再回来当小老师，教其他人。”
八宝铜铃舞、滚龙连厢，湖北一学校将“非遗”引入课间操
非遗课间操。学校供图
记者了解到，为传承非遗文化，清江外国语学校不仅开设了“非遗”课间操，还打造了舞狮社、中国鼓团、皮影制作社、泥塑社、非遗舞蹈团、中国武术社、舞龙社等多个非遗社团，每周社团老师都会进行非遗教学，将传统民族文化植根于教育教学中。
与此同时，通过“非遗”课间操和社团的学习，也有不少学生在大学收获颇多。据吴张正达介绍，有学生凭借在舞狮社学到的本领，刚进入大学就被教练相中，成为大学舞狮社社长；也有非遗舞蹈团的学生，在进入大学后凭借这一才能，担任学生会文艺部部长。
在吴张正达看来，更重要的是，让学生在近距离接触民族文化的过程中，重温了中华民族的历史，进而培养了民族自豪感与爱国热情。
非常值得推广 。以前编写的课间操 虽然动作规范 ，但是太不活泼 ，也没有吸引力 。换花式样 给人耳目一新的感觉 ，更能吸引学生参加锻炼 ，能够达到课间活动的目的 。
湖北与学校开非遗课间操也是不错的，不一定非要推广也是一种尝试，先局部的先尝试，只要对学生身体好都是可以尝试的。
我觉得湖北学校开展非遗课间操是值得推广的，但是每个地方的特色不一样。不能够都保留的借鉴推广。
学校课间操旨在提高学生的运动能力，提高学生的身体素质如果能够有机的跟当地的一些特色结合，在一起，我觉得是一种非常创新的做法，这种做法值得推广，但是不能照搬照抄。
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湖北一学校食堂学生加菜只给咸菜,该校对此事作何处理?
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答：也很真心的去学这些舞蹈，所以这样的效果就真正的起到了课间操他锻炼学生的一个目的。学校组织课间操的目的就是为了锻炼学生，排解学生们的学习压力，如果一直学习的话，会让学生们非常的枯燥，而且有时候还会想不开，所以...
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