孩子文化课,跟不上,学习很吃力,怎么办?

供稿:hz-xin.com     日期:2024-04-28
感觉小孩学习很吃力,父母要怎样做?

引言:孩子的学习父母是非常关心的,如果说孩子在学习的过程中遇到了问题,父母自然是很操心的,但有一种估计是会让人最有无力感的,那就是小孩子在学习的时候感觉到很吃力,就算是让孩子干苦力,孩子都觉得比学习要舒服,这个时候父母自然是感觉到哭笑不得,孩子在学习上很吃力,父母应该怎么做呢?

让孩子做力所能及的事情孩子在学习上吃力,其实这个时候就说明了孩子可能确实不太适合学习文化课知识,但是也不应该放弃,父母应该鼓励孩子做好力所能及的事情。如果孩子在小学阶段就感受到吃力了,那小学阶段的知识又不难,大多数人都是能够理解的。父母可以帮助孩子改进一下学习习惯,让孩子提高一下上课听讲的效率,并帮助孩子总结一些做题的方法,那么自然而然的孩子就会感觉比以前好得多。另外父母不要给孩子提太高的要求,孩子已经感觉到吃力了,就没有必要让孩子每次考试都要考90分以上,而且要做一些难题,只要能够把基础打牢,考的分数还不错就可以了。家长可以降低对孩子的要求,还是做自己力所能及的事情,自然而然就会增加信心,到时候反而会有更好的表现。

可以开发孩子其他的兴趣如果孩子真的不适合文化课学习,可以开发孩子其他的兴趣,比如说孩子的运动天赋很强,那就可以让孩子做运动员以后也是有好的发展的。因为每一个孩子的程度都是不一样的,有一些人可能智商上有一些缺陷,但是总体的发育是没有任何问题的。而且做运动员又很有天赋或者是有绘画的天赋,这个时候就完全可以去发展其他的兴趣爱好,以此为生。

家长怎样帮助孩子克服学习上的紧张和为难情绪

文化课不理想,但学生不愿放弃。这种情况,家长就要设法帮孩子补缺补差。这里的补缺补差也要分两步走:

  1、准确了解孩子不足的方面,有针对性地给孩子制定补习计划,看书与练习、测试同步进行,一个问题一个问题地解决,对阵下药地补习,同时还不能影响新课程的学习。虽然这难度较大,但相信持之以恒,加上孩子愿意努力,不想放弃,那么就会有进步。

  2、在1的基础上,如果孩子还是很吃力,就要找相关老师帮助补习。相信老师的辅导比小孩子闷头补习效果要好,毕竟老师他是有方法的,别不相信,因为学业有专攻,在他专攻的那一方面他肯定比一般人要厉害得多。也别心疼钱,要知道付出总是有回报的。

  二、文化课不理想,学生学起来很迷茫很痛苦,但还是不忍放弃。文化课不理想,学生学起来很迷茫,根本找不到学习的乐趣,那这样的学习很痛苦,且效果甚微。这个时候我建议让孩子学习一门他感兴趣的业余爱好,比方说音乐、美术、画画,体育,等等。只要坚持,时间长了会有效果,那孩子就会变成特长生,这个好处既是可以给孩子以乐趣和信心,上高中时又可以接着学习,高考时还可以参加艺术类和体育类的高考,同样可以圆大学的梦想。有的甚至比读普高考生的孩子更有发展的前途。因为社会需要各方面的人才,加上学艺术类的或体育类的相对参加普高考生的学生要少很多,所谓物以稀为贵,所以孩子若能学得好,会有无限发展的可能。较主要的是孩子没有荒废青春,没有耽误时间,还学到了一种谋生的技能,做家长的何乐而不为呢!为什么大家都要逼着孩子去参加普高高考,千军万马过独木桥呢,对吧。

  所以建议家长可以换个思维去培养孩子,会有意想不到的效果。

  三、文化课不理想,且产生了厌学情绪,愿意放弃。遇上这种情况,父母很无奈,但又不愿意让孩子过早走入社会,而是希望孩子还能读点书。我觉得较好的办法是让孩子初中毕业后去职高学习。因为对于文化课基础不好的学生, 读职高的好处多多,主要表现如下:

  1、职高生如果不想读大学,那就上就业培训班。在这个班学生也学习文化课,只不过文化课相对普高要容易些,学生容易接受,这样学起来也不吃力。而且较主要的是,学生根据自己的兴趣、爱好去选择,可以学到一门技术,一门养家的技术,多数学生毕业时就能找到一份工作,这是多好的事!

  2、职高生如果想读大学,可先选择一门自己感兴趣的,参加对口高考班的学习,课程包括语文、数学、外语(必修课),还有所选的另外三门课程,认真学习,这样两年半下来,基本上能考取大专,成绩相对好些的还能考个二本,而这个二本是承认的,跟普高的二本性质是一样的。

  所以,职高生同样可以圆大学的梦想,只要学生愿意去学!初中生文化课不理想,父母千万别着急,更不要责怪孩子,因为社会需要各方面的人才,成功的路有千万条,条条大路都通罗马,关键是自家小孩是不是想学好。想学好,时候都不迟。而对于愿意去读职高的孩子,我建议先让孩子给自己制定一个职业规划,这个职业规划有短期的,有长期的。短期的如一个学期下来会有什么收获,一年下来又怎样,两年、三年又怎样,将达到什么目标。

  长期规划是五年内自己应该达到什么目标,十年内又怎样,二十年内又怎样。这样给自己制定发展规划,给自己一个奋斗目标,且持之以恒地努力,相信未来的自己是的。所以,千万别看孩子眼前的一点小挫折,而要帮助孩子更加注重今后的发展。

孩子刚上初一文化课就跟不上,首先得找原因。例如:
1、换了新环境,感觉不适应。这种情况的话,就要和孩子多沟通,不一定要问学习上的事情,聊一聊在学校发生了什么,从侧面去了解孩子在学校的状态。积极的去开导他。
2、孩子某一门课基础薄弱,课堂更不上,打击了学习的信心,影响了整体的成绩,家长要及时发现,对症下药。
3、孩子因为对某一特长产生了浓厚的兴趣,从而影响了文化课的学习,家长应当正确对待,找找相关专业人士合理评估,切不可因主观意识一刀切,这样对孩子的心理会造成不可逆的伤害,对他以后的发展也有很大的影响。合理的引导,帮助其建立完善的计划。同时从中再次引导孩子对学习引起兴趣。
总而言之,小孩的学习跟不上,存在着多方面的原因。遇到问题,切不可因主观意识,和自己以往的经验去处理,毕竟现在的时代发展是很快的。还需循循善诱,教学相长,毕竟兴趣才是最好的老师。

孩子初一阶段文化课跟不上,学习吃力,最主要的原因是从小学转化到初中的这个过程,没有适应好,因为小学阶段的科目少,内容少,到了初中阶段,学科突然增多了,并且每一门的课都有相关要求了,老师不会像小学老师这样一个一个来盯着大家,而是更多要靠自觉了,所以请孩子一下子有些不太适应。
建议方法:
1、做好每日学习的计划表,完成一项,打勾一项。
2、做好错题分析时间,每天整理错题,明天找老师弄清楚。
3、各门课的时间要合理分配,文理科合理分配时间。

孩子初一跟不上文化课,这个要想办法给孩子补习。孩子不爱学习导致了成绩不好,但是同时学习成绩不好,也会导致孩子不爱学习。
找个好老师,给孩子补一下基础内容,孩子上课能听懂了,成绩自然也就上去了,学习也就有兴趣了。

学习技术可以考虑一下:
1. 学习技术可以先从自己的兴趣爱好来考虑,毕竟这与读书是有区别的,学了技术一定程度上决定着今后你的工作类别,如果你有一门技术,那就往擅长的哪方面去发展,这样上手快,相对应的工资也会好一点点。当然,如果你没有特别明显的技术或者长处,那就先培养技术。
2.首先,考虑好自己的

孩子学习吃力跟不上怎么办孩子学习吃力怎么办
答:1、其实,孩子吃力的原因有很多,先来看一下孩子注意力的问题,主要表现在孩子上课不专心听讲、做作业不耐心,进而做其他事情也不能坚持太长时间。那作为家长,要先利用的兴趣点,集中精力去做好,然后扩展到其他事情上。2...

孩子文化课,跟不上,学习很吃力,怎么办
答:初中总的来说是很简单的,所以一开始不要给孩子太大压力,刚上初中,也许有很多活动吸引,不过不要紧,先让他适应适应,过了一段新鲜期,后面再和他交流就轻松很多了。高一没有学太多知识,所以这是打基础的时候,最重要...

儿子上高一了,文化课很吃力,虽然也补着重点科目,但成绩提高很慢。
答:认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情,然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间,如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后,选定合适的、固定的时间用于学习,必须留出足够的时间来完成...

孩子读初一了,学习跟不上,学起来也很吃力,家长该怎么做呢?
答:因为课后习题就是对当节课知识点的练习。只要把这些习题都弄明白了,那么学习起来也就没那么吃力了。如果想再提高,再去选择做一些其他的学习资料上的题目。二、不要给孩子太大的压力。如果上课听不懂,孩子自己也会着急,...

快高三了,文化课跟专业课还不行,压力大,咋办?
答:快高三了,文化课跟专业课还不行 建议理解并做到:1.苦累都不算事,有效的计划时间和学习态度;2.把握“弯道时间”(假期收心,脚踏实地);3.鼓励和自信以及高效的学习方法是垫脚石;4.时间分配+错题本;5.低谷怎么办...

感觉小孩学习很吃力,父母要怎样做?
答:让孩子做力所能及的事情孩子在学习上吃力,其实这个时候就说明了孩子可能确实不太适合学习文化课知识,但是也不应该放弃,父母应该鼓励孩子做好力所能及的事情。如果孩子在小学阶段就感受到吃力了,那小学阶段的知识又不难,...

孩子是高三艺术生,文化课成绩差跟不上怎么办,有没有提高分数的办法...
答:孩子上完课后的反馈也很不错,老师会进行分段教学,契合考试节奏,制定完整的文化课备考方案以及独特的解题方法,有不懂的问题也能及时得到解答,学习起来也更有信心了。作为家长,一定要让孩子能够在良好的环境下安心学习,给...

感觉孩子学习很吃力,是什么原因引起的?
答:学习力,智商是基础,学习方面感到吃力,大多都是学习方法不对,还有学习自律性也比较差,简单说就是不爱学习,心思没有用到学习上。其次,家长也帮助学生制定合理的学习计划,了解学生的学习基础,如果基础太差,就得多努力...

孩子的能力较弱无法跟上班级学习进度时,家长该怎么办呢?
答:家长们首先要了解孩子的学习方法和学习状态。因为这两个是在学习上的一个比较重要的方面。家长发现孩子的学习方法不对的时候,应该陪着孩子一起去探索适合孩子的学习方法。让她渐渐地走出学习吃力的困境。如果家长无法帮助孩子...