内蒙古初中生遭9人殴打事件剧情是什么？

2017年12月9日，内蒙古乌兰察布市商都县，数名少年在商都县广场上集体猛踹一个男孩身体，包括头部。男孩两次摔倒在地，口中呜呜哀鸣。打人视频在朋友圈广泛流传，被打学生的家长当晚看到视频后选择报警。

2017年12月15日，商都县相关部门官方发布此事通告，被打男孩系一名初中学生，与一名打人者的朋友以前存在所谓的“过节”，当日双方无意中遇到，对方为了替朋友出气，于是发生了殴打行为，导致被打者皮外受伤。目前9名打人者都被依法处理，6名行政处罚，3名未满14周岁的责令家长严加管教。

学生打架斗殴的事情的频频发生，相信不少网友身边都发生过这样的事情。学生之间很容易因为小事出现矛盾，同时也因为年轻人血气方刚易冲动，于是一点小事也会被放大，接着就会大打出手。近日，网上就有一则初中生遭到9人殴打的新闻引起了网友们的关注。

据北京时间消息，乌兰察布市商都县教育局工作人员称，被打孩子受伤不严重，就是一点皮外伤。然而商都县公安局宣传部门负责人却以“听不懂”为由拒绝谈话。
希望打人的几个孩子能给被打的男孩道歉，并且做出相应的赔偿。打人者的家长也应该重视起对孩子的教育。

堂二里中学相关信息，
可问学校教务处和办公室。
学校的解释是最权威的。
你若喜欢，
便是晴天。

这属于校园暴力，你可以选择报警，媒体曝光。

校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为，它既包括直接欺凌也包括间接欺凌。校园欺凌不等同于校园暴力，校园暴力包含校园欺凌，而校园欺凌是最常见的一种校园暴力。

当前我国和全球的校园欺凌现象都十分严峻，各国政府和各国际组织也出台了相关法律法规、政策及文件以应对校园欺凌。

媒体介绍：

媒体（media）一词来源于拉丁语“Medius”，意为两者之间。媒体是传播信息的媒介。它是指人借助用来传递信息与获取信息的工具、渠道、载体、中介物或技术手段，也指传送文字、声音等信息的工具和手段。

也可以把媒体看作为实现信息从信息源传递到受信者的一切技术手段。媒体有两层含义，一是承载信息的物体，二是指储存、呈现、处理、传递信息的实体。

这属于校园暴力，你可以选择报警，媒体曝光。

校园暴力是指在校内外发生的，可能造成受害者身体、心理、性等方面伤害的一种攻击性行为，它的常见表现形式包括身体暴力、情感或心理暴力、性暴力和欺凌。

我国多部法律法规都包含对“校园暴力”相关内容的规定，实施校园暴力可能触犯法律。校园暴力是一个全球性问题，相关国际组织也进行了有关调查，并积极推进预防举措在各国家和地区的落实。

全面性教育中也包含与“校园暴力”相关的学习目标和内容，以期学习者能对校园暴力的相关概念与行为作出合理判断，并掌握面对校园暴力的应对方式。

打击校园暴力和网络欺凌人人有责

2020年11月5日，被联合国教科文组织设立为首个反对校园暴力和欺凌包括网络欺凌国际日。教科文组织总干事阿祖莱发表致辞，希望这个国际日成为在世界范围提高对校园暴力和欺凌问题认识的重大契机，让人们认识到这一危害的规模以及尽快得到终止的必要性。

阿祖莱表示，保护学校免遭任何形式的暴力，确实是一个很不幸成为目前新闻焦点的重大问题，最近在阿富汗、布基纳法索、喀麦隆、巴基斯坦以及法国的学校发生的各种袭击事件，提醒着我们这一点。

阿祖莱指出，保护学校免遭任何形式的暴力，还意味着打击欺凌行为，因为欺凌给世界各地数百万儿童造成了身心伤害。

根据联合国教科文组织2019年出版、涉及144个国家调研情况的《数字背后：结束校园暴力和欺凌》研究报告显示，该现象的严重程度超乎想象：全世界每3个学生中就有一个曾遭受过欺凌。很多青少年最近一个月至少受到过一次欺凌。

校园暴力和欺凌大多由同龄人造成，但在某些案例中，教师和其他学校职员也会参与其中。迄今全球仍然有67个国家允许学校体罚学生。

欺凌的后果首先影响到学生的学业。例如，作为欺凌受害者的在校青年缺课的可能性是其他人的两倍。他们的学校成绩也因此受到影响。经常被霸凌的孩子在学校里感觉难以融入的概率是其他学生的3倍，逃课的可能性则是2倍。

他们的教育结果往往不如同龄人。在77个国家开展的一项调研显示，欺凌行为对女生的数学和科学考试成绩产生了负面影响。除了这些学业影响，欺凌行为还会影响到学生的心理和健康。欺凌受害者感到孤独、夜不成眠甚至产生自杀念头的可能性是其他人的两倍。

阿祖莱强调，“我们必须强有力地重申：尽管欺凌有时是一种被忽略、淡化或无视的现象，却构成一种真正的危害。”

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