2017人教版小学四年级语文上册试题
2017人教版小学四年级语文上册试题一
一、看拼音写汉字，比一比谁写的漂亮。
tà suì bǎo zàng táo zuì nóng hòu jì lù quán shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、锦上添花。(把下列词语补充完整)
无动( )( ) ( )( )褴褛 言为( )( ) ( )( ) 是非
良( )美( ) ( )紫( )红 贪( )怕( ) 面不( )( )
金( )良( ) ( )飞( )舞 秉( )直( ) ( )( )大权
三、我来帮它找朋友。(选词填空)
(巢 果) 水( ) 筑( ) (驱 躯) ( )赶 ( )体
(忠 衷)( )实 由( ) (企 乞) ( )求 ( )图
四、送词宝宝回家。
良言 谎言 忠言 直言 谣言
1.这些坏分子利用 欺骗迷惑人们。
2.良药苦口利于病， 逆耳利于行。
3.他的 与欺骗总有一天会被大家揭穿的。
4.小军对于班上的各种事情敢于 ，深得老师和同学的喜爱。
5. 一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
五、句子美容师。
1. 这是多么令人心醉呀!(改为陈述句)
3.春天到了。(改为拟人句)
4.给我。(变为礼貌句)
六、理解课文我最棒!
1.假如你是 ，任你在我胸前 。这里有高远的 ，落脚的 ，清清的 。
2.《大地的话》是一首 诗。诗人运用 手法，把大地化为母亲，把她的默默奉献精神化为诗句，抒写了大地母亲博大的 母亲般的 与 。
3.《秉笔直书》一文有三位太史被杀。他们是宁死不屈的 、 和 。
七、课内阅读。
“春天到了，可是……”这富有诗意的言语，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎能不叫人陶醉呢?但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀!当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢?
1. 写出下列词语的近义词。
浓厚 嬉戏 陶醉 漆黑 心酸
2.找出这段话中描写春天的词语，再照样子写几个。
绿树红花
照样子写几个：
3.画出这一段中的两个反问句，并把它们换一种说法。
4. “春天到了，可是……”省略号里包含了什么意思?你能想到什么?请写出来与大家分享。
八、阅读短文，回答问题
一个有魔力的字眼
窗外，飘着一根青藤。
青藤上挂着一串翠绿的叶子，有的像一只好奇的耳朵，有的像一张灵巧的小嘴。
青藤发现，屋里的白发老奶奶身边有个小男孩，他有一双明亮的眼睛。小男孩仰着脸，对奶奶说：“奶奶，请您帮我拿桌子上的熊猫玩具，好吗?”奶奶微笑着把玩具给了他。“奶奶，请给我倒杯水好吗?”奶奶微笑着给他倒了杯水。小男孩笑得很甜。
像小耳朵一样的青藤叶子，也说了一句：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。”雨妹妹唱着淅淅沥沥的歌来了。不仅让青藤喝个够，而且把一张张青藤叶子洗得油绿发亮。
像小嘴巴一样的青藤叶子，也学着说了一句：“风姐姐，请来一下，帮我们吹掉热气行吗?”果然，风姐姐来了，青藤在微风中跳起了舞。
“请”，这是多么有魔力的字眼，它像清风一样清凉，像细雨一样甜美……
1.仿写：(1)青藤上挂着一串翠绿的叶子，有的像一只好奇的耳朵，有的像一张灵巧的小嘴，有的像 ，还有的像 。
(2)“请”，这是多么有魔力的字眼，它像清风一样清凉，像细雨一样甜美，像 。
2.“果然，风姐姐来了，青藤在微风中跳起了舞。”这是一个 句;“它像清风一样清凉，像细雨一样甜美” 这是一个 句。
3.理解重点句：
“请”，这是多么有魔力的字眼，它像清风一样清凉，像细雨一样甜美……
(1)句中“这”是指 。
(2)“魔力”的意思是
(3)写出两个体现“魔力”的事例：
九、语言可以产生巨大的魅力，请你根据下面的内容试写。
学校操场四周的花坛里，草坪里，水龙头旁常常有同学扔纸屑果皮，有的甚至损坏花草。为了制止以上不良行为，学校号召同学们出出主意，用无声的语言来装点这些地方。请你试写几则令人感动的警示语，引起同学们的重视。
2017人教版小学四年级语文上册试题二
一、 字词宝库24%
1、看拼音写词语。10%
qiao men tui jian wu bi xian shu mao se dun kai
( ) ( ) ( )( )( )
pi bei ji yu qin qi shu cai yu jie bing qing
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、颂读《三字经》。6%
《三字经》是我国古代的一本( )读物。“亲师友”的“亲”是( )意思;“孝于亲”的“亲”是( )意思。“融四岁 ”
3、写出四个与诸葛亮有关的成语。4%
例：初出茅庐
___________ ____________ ___________ __________
4、写出四个含有比喻的词语。4%
例：血流如注
___________ ____________ ___________ ___________
二、 语句长廊15%
1、将下列句子用最简短的方式表达出来，主要意思不变。4%
1)、被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世。
____________________________________________________
2)、弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。
_______________________________________________
2、病句诊断。(请你用修改符号修改下列病句)4%
1)、从他的身上，我看到了许多同学的文明形象。
2)、他在热情的掌声中登上了领奖台。
3、你还记得吗?7%
1)、诸葛亮分析了_______的形式，提出了______ 、_____的策略。刘备听了 、像 。
2)、天时不如地利，______________________。
3)、__________________，温故而知新。
4)、写一句描写山村傍晚美丽景色的诗句
______________，____________。
三、片段欣赏26%
(一)、《番茄太阳》17%
那个正午我坐在窗口，看满街的车来车往，眼前总浮现出明明天使般的笑脸。红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。
1、“番茄太阳”代表什么?4%
2、红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。
你是怎样理解这句话的?4%
3、在你的心中，明明是个怎样的孩子?4%
4、学习了这篇课文，你有什么感想?5%
(二)、快乐阅读 9%
一幅油画
这幅油画真美呀!一排高大的房子，蓝色的瓦，青色的墙，红色的柱子，黄色的大门。
门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园，树上结满了红艳的果子，落着美丽的小鸟。房子左边是一片菜园，园里有青青的菜，翠绿的瓜。房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。
远处，一座高山直入云端，一道瀑布从山顶挂下来，让我想起一句古诗：“______________ ，_____________ 。”
1.第一段话是围绕“__________________”这句话来写的。2%
2.第二段先写了门前的景物，又写了房子 _____的景物，再写房子___的景物，最后写了房子____的景物。是按____顺序写的。5%
3.把第三段中划线的地方，用上我们学过的古诗的诗句，使表达的意思更形象。2%
四、小小作家30%
同学们，这学期我们学校轰轰烈烈地开展了课外阅读活动，你一定读了几本好书，请选择其中一本，介绍一下书中的故事或人物，并用几句话谈谈你读过之后的收获、感想。
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