认知能力包括有知觉、记忆、注意、思维、想像等多方面的能力，因此帮助宝宝提高认知能力，对宝宝的身心健康有很大的帮助。而且不同阶段的宝宝的认知能力的培养不同。

什么是认知能力

什么是认知能力，对于认知能力，大家了解的不太多，有的人只是认为，认知能力就是对身体事物能够完全的认清，其实认知能力包括范围广泛，不仅要对事物认清，还得要在听觉、注意以及思维等各方面都要掌握。

认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力，即人们对事物的构成、性能与他物的关系、发展的动力、发展方向以及基本规律的把握能力。它是人们成功的完成活动最重要的心理条件。知觉、记忆、注意、思维和想象的能力都被认为是认知能力。人们的认知特点对于社会经济状况都有显着的影响，增强认知能力也已经被发现与财富增长和预期寿命的增加有关。

了解到认知能力，我们也就清楚认知能力包括的范围很大，因此，对于宝宝认知能力的培养是相当重要的，对宝宝日后的发育有着举足轻重的作用。

宝宝各阶段的认知能力

不同阶段的宝宝的认知能力不同，当然宝宝越小，认知能力会越差，所以家长们必须要根据宝宝的实际情况来培养他们的认知能力，我们来了解宝宝各阶段的认知能力。

4-6个月

4-6个月是宝宝识物的预备期。这个时期的baby能辨别爸爸妈妈是生气了还是高兴了;有了短暂的记忆力，如果爸爸妈妈从视线中消失他们会试图去找;看到喜欢的玩具会很兴奋，以致手舞足蹈，宝宝的“看”与“肢体运动”开始结合起来;鲜艳的颜色能牢牢地吸引住宝宝的视线。到宝宝6个月大时，假如你突然拿走他手里正在玩的东西，他多半要以大哭来抗议，对此，妈妈别烦，这可是宝宝认知上一次大的飞跃呦!

半岁-1岁

半岁以后，宝宝认识谁是生人谁是熟人了;到7、8个月的时候开始会看镜子里的形象，有的宝宝因此迷恋照镜子、通过镜子里的自己能意识到自己的存在，会对自己发笑。同时，也能在父母的协助下认识少量的日常物品了，尽管这时他们还说不出来，但是开始能用眼神、表情、手势、动作等来表示了;也能看一些简单明了的图画了。

1岁-1岁半

12-18个月大的宝宝对语言有了一定的理解力，能说简单的字和词，在爸爸妈妈的指导下，指认物品时能说出物品相应的名称。这个时期，宝宝认识新物品的范围也比以前扩大了，对看到的东西有直观的思维了，比如看到奶瓶会与吃、喝联系起来，看到妈妈端碗过来就知道要吃饭了;对玩具也能做出简单的区分，知道不同的玩具有不同的名称。对画册上的人和物，也表现出一定的兴趣。

1岁半-2岁

1岁半左右的宝宝大都喜欢看太阳、月亮和星星，能认识一些简单的自然现象如风、闪电和雷声，也具备了区分花草树木的能力了。对于宝宝已经认识的物品，无论是变换位置还是混在其它物品中，往往都逃不过宝宝的“火眼金睛”。

2岁-2岁半

这个时候，宝宝对颜色的概念开始萌芽，在指认颜色上不觉得吃力了。

这个年龄段宝宝能基本了解物品的属性了，比如认识并知道水果、点心、小零食和饭菜等等食物是可以吃的;能记住不同玩具的名称，基本上能明白这些东西是不能吃的;同时，初步学会了把学会生活用具和衣服分开。

2岁半-3岁

2岁半-3岁宝宝的认知出现了一个巨大的飞跃，对物品的兴趣不仅仅满足于知道它们的名称，而是开始关注、了解其细节，具有了一定的分辨能力，发现它们在大同之外的“小异”;靠形象区分事物并借助这种方法简单的数字。其吸收性思维和各种感知觉也在迅速发展，好奇心越来越强、头脑中的疑问也越来越多，因此，他们在这一阶段认识的东西会比以前大大增多。

3岁-4岁

3岁以上的宝宝大都能分辨出方形、圆形、三角形等图形了，他们常常会对一些标志性图形如红绿灯、公共电话标志等产生好奇，能将所认识的符号和生活联系起来，是学认图形的好时机;初步建立起空间和时间的概念，能理解长短、上下和前后。

对于宝宝认知能力的培养，必须要考虑到宝宝所处的阶段，所以家长们可以根据以上的几点来培养宝宝们的认知能力。

幼儿认知能力培养。而宝宝认知能力的培养一定要从视觉与知觉做起。

幼儿认知能力的培养对幼儿日后的生长发育有很大的帮助，但是，幼儿认知能力的培养必须要全面，比如说要从视觉与听觉多方面来培养。

1、视觉训练

(1)训练小儿追寻物体。用玩具声，吸引小儿转头寻找发声玩具，每日训练2～3次，每次3～5分钟，以拓宽小儿视觉广度。

(2)颜色感知练习。让孩子多看各种颜色的图画、玩具及物品，并告诉孩子物体的名称和颜色，可使婴儿对颜色认知发展过程大大提前。

(3)婴儿视力迅速发展的时期主要在半岁以前。可选择一些大小不一玩具或物体，从大到小，让小儿用手抓握注视，然后放在桌上吸引小儿注视。还可训练小儿注视远近距离不等的物体，以促进视力发展。

2、听觉训练

(1)方位听觉练习：吸引孩子寻找前后左右不同方位、不同距离的发声源，以刺激小儿方位觉能力的发展。

(2)区分语调训练：根据不同情景，用不同语调、表情，使孩子逐渐能够感受到语言中不同的感情成分，逐渐提高对语言的区别能力。

(3)让孩子从周围环境中直接接触各种声音，可提高对不同频率、强度、音色声音的识别能力。

幼儿认知能力的培养必须要从听觉和视觉做起，缺一不可，这样才能让宝宝更健康的成长。

认知功能的具体含义是什么?
答：认知功能是人脑接受外界信息，经过加工处理，转换成内在的心理活动，从而获取知识或应用知识的过程。它包括记忆、语言、视空间、执行、计算和理解判断等方面。认知能力是人们成功的完成活动最重要的心理条件。知觉、记忆、注意、...

知识水平与素质水平
答：1、所谓知识能力,是指知识、智能、技能和实践及创新能力等.知识是人的认识能力的体现和结果,智能是知识转化为智慧的能力,技能是智慧在实际工作中的一种应用能力,实践及创新能力是以知识、智能、技能为基础的改造世界(对象)的能力2、知识...

什么是认知水平?
答：认知水平是指对信息的处理能力，主要包括专注力、判断能力、思维能力、记忆力等，而以上能力有共同的内核即思考能力。认知能力是人们成功的完成活动最重要的心理条件。知觉、记忆、注意、思维和想象的能力都被认为是认知能力。

0-1岁宝宝的认知技能发展
答：什么是宝宝的认知能力,认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力,妈咪们要了解宝宝的认知能力,给予宝宝们一些认知能力的训练,这样宝宝才能健康快乐的成长。下面来看看0-1岁宝宝的认知技能发展。 0-1岁宝宝的认知技能发展1 0—1岁...

如何促进小学生认知技能的形成和提高?
答：如何科学有效的培养孩子认知能力？附全面训练方法 康复师徐磊 2019年10月15日 · 优质育儿领域创作者 我们对孩子的夸奖，好像都能用“聪明”这一个词来形容！孩子反应力快、思维敏捷——聪明 孩子学习能力强、记忆力好——...

认知力是什么?自知力又是什么?
答：认知力是指人脑加工、储存和提取信息的能力，即人们对事物的构成、性能与他物的关系、发展的动力、发展方向以及基本规律的把握能力。它是人们成功的完成活动最重要的心理条件。知觉、记忆、注意、思维和想象的能力都被认为是...

什么是认知?简述认知,能力,知识与智力的关系
答：2、全面提高孩子的能力 每个孩子的天赋不止一种，认知启蒙不仅可以挖掘出孩子的天赋，还能更加全面的提高孩子的各项能力，使孩子能全面发展。可能家长们会担心学习太多的技能，会降低学习的效率，殊不知，只要时间安排得当，这些...

认知对一个人有多重要?有什么方法可以提高自己的认知?
答：认知对于一个人来说是非常重要的，因为一个人的认知水平也决定了一个人的未来。但是在这个过程当中，大家会发现每个人的认知能力是不同的，因此大家所认识的人也是不一样的。如果说想要提升自己的认知能力，在这个过程当中，...

能力有几种类型
答：我们可以将能力分为两大类：认知能力和非认知能力。认知能力：这是与信息处理和决策制定相关的能力，包括但不限于：记忆能力：包括短期记忆和长期记忆，它帮助我们储存和处理信息。理解能力：这是我们理解和解析信息的能力，...

知觉推理能力主要是什么
答：知觉推理能力主要是视觉组织能力、空间知觉能力、时间知觉能力和逻辑思维能力。知觉具有归类和推理的性质。所谓知觉，就是人们根据刺激输入的某些确定的或关键的属性，有选择地把它们归入某一类别；然后根据这一类别的已有知识加以...