揠苗助长体现了马克思主义哲学中正确发挥主观能动性要与尊重客观规律相结合的原理。

正确处理客观规律性和主观能动性的辩证关系，要求我们要一切从实际出发，最根本的就是要从物质世界固有的规律出发，遵循客观规律，正确处理客观规律性和主观能动性的辩证关系，坚持主观能动性与客观规律性的辩证统一。

成语典故

一、原文

宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。

天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。（出自《孟子·公孙丑上》）

二、译文

有个宋国人，他十分期盼禾苗长高，于是就去田里把禾苗一个个的拔高，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到田里去看苗（的情况），然而苗都枯萎了。

(宋国人知道后一脸懊悔）

天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没用而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。

揠苗助长体现了马克思主义哲学中正确发挥主观能动性要与尊重客观规律相结合的原理。
1. 正确处理客观规律性和主观能动性的辩证关系，要求我们要一切从实际出发，最根本的就是要从物质世界固有的规律出发，遵循客观规律，正确处理客观规律性和主观能动性的辩证关系，坚持主观能动性与客观规律性的辩证统一。
2. 充分发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。客观规律是事物内部的本质的必然的联系，是看不见摸不着的，所以人们认识和掌握规律不是轻而易举的。要取得一个合乎规律性的认识，往往要经过实践、认识、再实践、再认识多次的反复才能完成，只有充分发挥主观能动性才能更好地认识和利用客观规律为人类造福。
因此，在发挥主观能动性的同时，必须尊重客观规律，必须一切从实际出发，才能更好地发挥主观能动性。

亚苗助长故事讲的是什么?到底是什么?告诉我们什么道理?作者是谁?这...
答：2、作者：孟轲（常说孟子），《孟子》是一部儒家经典，记载了战国时期著名思想家孟轲的政治活动、政治学说和哲学伦理教育思想。3、寓意：客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理:"欲速则不达"。人们对于一切事物都必须按照...

压苗助长告诉我们什么道理`
答：揠苗助长 本成语故事讲述的是一位古代宋人为了使自己田地里的禾苗长得快，便将禾苗往上拔，结果禾苗反而快速地枯萎了。客观表现出事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反这一道理。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"，”心急吃不了热豆腐“，要...

通过学习《揠苗助长》一文我们懂得了许多道理这对你的学习和生活有什么...
答：通过一下苗处长一文，我们懂得了规律，具有客观性，不能够违背规律，应该尊重规律，按规律办事。

揠苗助长是什么道理?
答：揠苗助长告诉人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。揠(拨)苗助长是一个成语，把苗拔起，帮助其生长，比喻不管事物的发展规律，强求速成，反而把事情弄糟。也作“拔苗助长”，这个成语来源于《孟子公孙丑上》，宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人...

拨苗助长说明了什么道理
答：拔苗助长说明了在某些情况下，过度干预和急于求成可能会导致不良结果。拔苗助长的典故：这个典故讲述了一个农夫在田地里看到自己的麦苗长得很慢，于是他决定拔掉一些苗，希望这样能够加快麦苗的生长。然而，结果却是相反的，拔掉的苗反而导致了整体的凋零，最终没有收获。典故寓意：这个典故的寓意是在某些...

评价偃苗助长100字左右
答：棵一棵往上拔。回到家，他还骄傲地自夸说：“要不是我，咱家的禾苗才不会长那么快。”他的儿子很纳闷，急忙跑到田边一看，那些原本绿油油的禾苗都枯死了。这篇寓言告诉了我们一个大道理：任何事物都有自己的发展规律，急于求成只会把事情弄得一团糟。我们无论干什么事，都要认认真真、仔仔细细，尽...

堰苗助长是个什么的故事是什么?
答：古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想个办法帮它们长。”一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。当...

燕苗助长的成语故事中为什么禾苗会枯死
答：禾苗被拔起，所以会枯死 【成语名称】揠苗助长 【汉语注音】yà miáo zhù zhǎng 【释义】揠：拔起。把苗拔起，帮助其生长，比喻不管事物的发展规律，强求速成，反而把事情弄糟。也作“拔苗助长”。

匽苗助长这个故事告诉了我们一个什么道理?
答：揠苗助长这个故事告诉我们的道理是:做事情要按部就班，踏踏实实，不能急于求成。

揠苗助长告诉了我们什么样的道理二年级课文
答：客观事物的发展自有它的规律,纯靠良好的愿望和热情是不够的,很可能效果还会与主观愿望相反